Страницу Назад
Поискать другие аналоги этой работы
100 Контрольная работа по предмету Менеджмент (часть 2-я)ID: 101717Дата закачки: 27 Июля 2013 Продавец: тантал (Напишите, если есть вопросы) Посмотреть другие работы этого продавца Тип работы: Работа Контрольная Форматы файлов: Microsoft Word Описание: , 18 заданий по 5 тестовых вопроса ЗАДАНИЕ №1 Вопрос № 1. Что подразумевается под фазой определения замысла решения на предстоящие действия? 1) изучение, сравнение и оценка положительных и отрицательных сторон и выбор наиболее приемлемого варианта с точки зрения достижения цели; 2) согласование действий всех участников между собой и вышестоящими начальниками; 3) одноразовая, многоразовая или непрерывная выдача управляющих воздействий на объект управления в процессе управления в соответствии с принятым решением и планом действий; 4) сравнение текущего состояния объекта управления с заданным и корректировка; 5) выделение разумного количества вариантов действий, приводящих к поставленной цели. Вопрос № 2. Что является завершающей стадией управления, в процессе которой возможна корректировка ранее принятого решения? 1) проверка эффективности решения; 2) управление применением решения; 3) подготовка к вводу решения в действие; 4) утверждение решения; 5) согласование решения в организации. Вопрос № 3. Какое название носят решения, которые содержат в себе вероятность ошибок и неопределенность? 1) обоснованные; 2) инертные; 3) ошибочные; 4) неопределенные; 5) интуитивные. Вопрос № 4. С чего начинается цикл выработки и принятия решения? 1) с регистрации предприятия; 2) с определения цели; 3) с момента вступления менеджера в должность; 4) с выявления проблемы; 5) с определения замысла решения на предстоящие действия. Вопрос № 5. В каком случае управленческие решения считаются обоснованными? 1) когда они принимаются на основе одновариантного расчета; 2) когда они принимаются на основе экономического анализа и многовариантного расчета; 3) когда они принимаются на основе стратегического анализа; 4) когда они содержат в себе вероятность ошибок и неопределенность; 5) все ответы верны. ЗАДАНИЕ №2. 5 Вопрос № 1. Из перечисленных вариантов укажите тот, который является примером творческого решения? 1) приемка партии товара; 2) разработка ценовых акций и скидок; 3) прием нового сотрудника отделом кадров; 4) оформление приемки товара; 5) составление заказа. Вопрос № 2. На какие категории подразделяются управленческие решения в зависимости от масштаба воздействия? 1) научно-технические, экономические и организационные; 2) оперативно-распорядительные, хозяйственно-руководящие и нормативные; 3) общие и частные; 4) единоличные, коллегиальные и коллективные; 5) все ответы верны. Вопрос № 3. Приведите пример уровня, на котором могут приниматься оперативно-распорядительные решения? 1) директор предприятия; 2) министр; 3) отдел бухгалтерии; 4) Верховный Совет РФ; 5) руководитель дочернего предприятия крупной компании. Вопрос № 4. Какое название носит модель, которая представляет собой подобие исследуемого объекта, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит как таковой? 1) физическая модель; 2) математическая модель; 3) символическая модель; 4) аналоговая модель; 5) модель управления запасами. Вопрос № 5. Какой из признаков классификации лежит в основе разделения управленческих решений на детерминированные и вероятностные? 1) частота повторяемости ситуации; 2) форма подготовки и принятия; 3) характер решения; 4) уровень управления; 5) степень полноты и достоверности информации. ЗАДАНИЕ №3. 5 Вопрос № 1. Назовите важнейшую особенность восприятия информации: 1) управляемость; 2) значимость; 3) избирательность; 4) ценность; 5) своевременность. Вопрос № 2. К какому виду вы отнесете коммуникации внутри организации между различными уровнями и подразделениями? 1) межличностные коммуникации; 2) внутренние коммуникации; 3) внешние коммуникации; 4) вертикальные коммуникации; 5) горизонтальные коммуникации. Вопрос № 3. Как называется совокупность коммуникаций, строящихся на основе общения, опосредованного информацией о самой организации, ее целях и задачах? 1) организационные коммуникации; 2) личная мотивация; 3) межличностные коммуникации; 4) организационные полномочия; 5) система коммуникации. Вопрос № 4. Что представляют собой межличностные коммуникации? 1) это жестикуляция в процессе разговора людей; 2) это устное общение людей; 3) это деловая переписка посредством электронной почты; 4) все средства и способы связи; 5) это информация, получаемая организацией извне. Вопрос № 5. Что относится к внешним факторам, влияющим на восприятие человеком действительности? 1) размер; 2) интенсивность передаваемого сигнала; 3) подвижность сигнала; 4) состояние окружения, в котором находится человек; 5) все ответы верны. ЗАДАНИЕ №4. 4 Вопрос № 1. Назовите одну из проблем организационных коммуникаций, связанную с изменением смысла сообщения? 1) перегрузка каналов коммуникации; 2) фильтрация; 3) несовпадение статусов; 4) искажение сообщений; 5) верны все ответы. Вопрос № 2. Какой из типов коммуникационной сети предполагает то, что члены группы могут коммуницировать только с тем, кто расположен рядом с ними? 1) "сложный круг"; 2) "круг"; 3) "цепь"; 4) "колесо"; 5) "квадрат". Вопрос № 3. Какая наука изучает способы использования слов и значения, передаваемые словами? 1) философия; 2) грамматика; 3) фонетика; 4) семантика; 5) фразеология. Вопрос № 4. Что может ограничивать возможности развития коммуникационной сети? 1) выявление альтернатив; 2) научно-технический прогресс; 3) размеры кабинетов сотрудников; 4) размеры зарплаты сотрудников; 5) размеры подразделений в организации. Вопрос № 5. Из перечисленных вариантов выберите тот, который будет являться примером сознательного искажения информации? 1) после собрания собственников кооператива информация по вынесенным решениям дошла до членов кооператива лишь наполовину; 2) руководитель крупной компании из-за большого объема поступающей на подпись документации не успел детально ознакомиться с новым предложением партнеров и отклонил его, впоследствии потеряв часть прибыли; 3) заместитель директора холдинговой компании утаил от своего начальника информацию о производственной аварии в надежде, что сам во всем разберется; 4) управляющий региональным производством не согласился с принятым решением совета директоров и внес коррективы в план производства по своему усмотрению; 5) работник цеха нарушил режим трудового дня и ушел с рабочего места без объяснения причин. ЗАДАНИЕ №5. 5 Вопрос № 1. Что является второй общей категорией, включаемой авторами в определение организационной культуры? 1) мотивы; 2) предпочтения; 3) потребности; 4) ценности; 5) ориентиры. Вопрос № 2. Что такое культура организации? 1) сложная композиция важных предположений, бездоказательно принимаемых и разделяемых членами коллектива; 2) набор наиболее важных предположений, принимаемых членами организации; 3) позиции, точки зрения и манера поведения, в которых воплощаются основные ценности; 4) набор наиболее важных предположений, получающих выражение в заявляемых организацией ценностях, задающих людям ориентиры их поведения и действий; 5) верны все ответы. Вопрос № 3. Назовите один из видимых внешних фактов, которые включает в себя "символический" уровень познания организационной культуры? 1) наблюдаемое поведение; 2) ценности; 3) верования; 4) базовые предположения, трудно осознаваемые членами организации; 5) верны все ответы. Вопрос № 4. Кто из специалистов в области организационного поведения предложил рассматривать организационную культуру по трем уровням? 1) Ф.Харрис; 2) Э.Шайн; 3) Р.Моран; 4) Г.Хофштед; 5) Хомманс. Вопрос № 5. Из чего исходит субъективная организационная культура? 1) из разделяемых работниками образцов предположений; 2) из разделяемых работниками веры и ожиданий; 3) из группового восприятия организационного окружения с его ценностями, существующими вне личности; 4) из группового восприятия организационного окружения с его нормами и ролями, существующими вне личности; 5) верны все ответы. ЗАДАНИЕ №6 . 5 Вопрос № 1. Назовите процесс групповой динамики, обеспечивающий различные изменения в группе? 1) сплочение; 2) групповое давление; 3) конфликты; 4) руководство и лидерство в группе; 5) все вышеназванные. Вопрос № 2. Как называется процесс получения и обработки информации в поведении человека? 1) поддержка; 2) критериальная основа; 3) познание; 4) восприятие; 5) мотивация. Вопрос № 3. Какая из характеристик поведения человека оказывает влияние на его восприятие? 1) физиологические характеристики; 2) характеристики, соответствующие физиологическим; 3) социальные характеристики; 4) анкетные данные; 5) верны все ответы. Вопрос № 4. Что относится к критериальной основе поведения человека? 1) расположение к людям, событиям и процессам; 2) совокупность ценностей, разделяемых данным человеком; 3) набор верований, которых придерживается человек; 4) набор принципов, которым следует человек в своем поведении; 5) верны все ответы. Вопрос № 5. Каким термином можно обозначить одну из важнейших основ организационного управления, ориентированную на достижение определенных целей? 1) мотивация; 2) потребность; 3) исследование рынка; 4) сегментация; 5) регулирование. ЗАДАНИЕ №7 . 5 Вопрос № 1. Какой из подходов, лежащих в основе системы методов, является специфической формой конкретизации системности? 1) системный подход; 2) моделирование; 3) комплексный подход; 4) экспериментирование; 5) верны все ответы. Вопрос № 2. Что предусматривает кадровое и социальное обеспечение, являясь одним из видов обеспечения экспериментов? 1) необходимость выбора объектов экспериментирования и контроля; 2) разработку инструктивных материалов по порядку проведения эксперимента, его срокам, процедурам; 3) разработку комплекса методических материалов по всем аспектам проводимого эксперимента; 4) специальную подготовку кадров для участия в эксперименте и привлечение специалистов других профилей для обеспечения комплексности; 5) верны все ответы. Вопрос № 3. Что входит в состав экономического обеспечения экспериментов? 1) определение условий финансирования; 2) определение необходимых ресурсов по видам; 3) разработка вопросов стимулирования участников эксперимента; 4) совокупность вышеперечисленных ответов; 5) нет верного ответа. Вопрос № 4. Для чего используются экономико-математические методы в менеджменте? 1) для решения задач оптимизации планов; 2) для решения задач формирования цен; 3) для решения задач распределения ресурсов; 4) для составления моделей межотраслевого баланса и программно - целевого планирования; 5) верны все ответы. Вопрос № 5. Что составляет основу системы методов решения управленческих задач? 1) конкретное решение; 2) дерево целей; 3) общенаучная методология; 4) системная методология; 5) один конкретный метод. ЗАДАНИЕ №8 . 5 Вопрос № 1. В чем заключается сущность организационного регламентирования? 1) установление правил, обязательных для выполнения и определяющих содержание и порядок организационной деятельности; 2) разработка комплекса методических материалов по всем аспектам управления; 3) выполнение функции организации основанное на экономико-математических методах; 4) правовые нормы, касающиеся организационных, имущественных, трудовых и иных отношений в процессе управления; 5) верны все ответы. Вопрос № 2. Из предложенных вариантов выберите тот, который является социально-психологическим методом организации совместной деятельности людей: 1) постановление; 2) рекомендация; 3) моральное поощрение; 4) система оплаты и премирования; 5) верны все ответы. Вопрос № 3. Что подразумевает под собой такое условие принятия решений, как определенность? 1) результаты не являются определенными, но вероятность каждого результата известна; 2) известны варианты управленческого решения, альтернативы, результаты альтернатив и вероятность наступления результатов; 3) результат известен, но вероятность его наступления не известна; 4) невозможно определить ни вероятность потенциальных результатов, ни величину самих результатов; 5) известны варианты управленческого решения, но неизвестен итог реализации решения. Вопрос № 4. Назовите условие принятия управленческого решения, при котором невозможно определить ни вероятность потенциальных результатов, ни величину самих результатов: 1) определенность; 2) неопределенность; 3) риск; 4) риск невозврата продукции; 5) частичная определенность. Вопрос № 5. Какая группа методов организации совместной деятельности людей включает в себя методы прямого воздействия, носящие директивный, обязательный характер? 1) экономические методы управления; 2) организационно-распорядительные методы управления; 3) социально-психологические методы управления; 4) директивные методы управления; 5) методы организационного регламентирования. ЗАДАНИЕ №9 . Вопрос № 1. Что подразумевается под неправильным пониманием ситуации как причиной сопротивления изменению? 1) ожидание отдельными людьми потерь чего-то ценного; 2) неверная трактовка намерений руководства; 3) низкая степень доверия к руководству; 4) полное отсутствие доверия к руководству; 5) верны ответы 2,3,4; Вопрос № 2. На чем основана низкая терпимость к изменению? 1) на естественном консерватизме людей; 2) на нежелании работников что-либо менять; 3) на стремлении работников экономить усилия; 4) на опасении работников, что в создавшейся после внедрения инновации ситуации выявится недостаток имеющихся у них знаний; 5) все ответы верны. Вопрос № 3. Назовите одну из причин сопротивления изменениям, связанную с ожиданием отдельными людьми потерь чего-то ценного: 1) неправильное понимание ситуации; 2) различная оценка ситуации; 3) низкая терпимость к изменению; 4) узкособственнический интерес; 5) сдерживающие силы. Вопрос № 4. Если менеджер при осуществлении изменений определяет только основные позиции, а детали оставляет решать сотрудникам, то какой метод преодоления сопротивления он использует? 1) предоставление информации; 2) вовлечение сотрудников в проектирование и осуществление инновации; 3) помощь и поддержка; 4) переговоры с отдельными сотрудниками и их группами; 5) манипулирование людьми. Вопрос № 5. Какой негативный метод сопротивления изменениям использует менеджер, когда он заставляет принять инновацию под угрозой потери должности? 1) манипулирование людьми; 2) кооптация; 3) обман; 4) явного или неявного принуждения; 5) метод "разделяй и властвуй". ЗАДАНИЕ №10 . Вопрос № 1. Назовите пять этапов изменения: 1) планирование, прогнозирование, координация, регулирование, контроль; 2) подготовка, "размораживание", непосредственное осуществление, "замораживание", оценка результатов; 3) начальный, подготовительный, средний, высший, заключительный; 4) первый, второй, третий, четвертый, пятый; 5) подготовка, расстановка, оценка, закрепление, корректировка. Вопрос № 2. Какие реалии рынка необходимо учитывать при разработке маркетинговых стратегий? 1) изменения в распределении располагаемого дохода; 2) глобализация конкуренции; 3) верны ответы 1, 2; 4) цена новой продукции; 5) конкуренция. Вопрос № 3. К какому из этапов изменения принадлежат действия по выбору стратегии изменения и методов преодоления сопротивления? 1) подготовка (планирование); 2) подготовка фирмы к изменениям; 3) непосредственное осуществление изменения; 4) закрепление результатов преобразований; 5) оценка результатов проведенной инновации. Вопрос № 4. Из приведенных вариантов выберите тот, который можно отнести к действиям, осуществляемым на этапе изменения? 1) выбор методов подготовки и информирования сотрудников, соответствующих стратегии изменения; 2) информирование сотрудников фирмы об успехах преобразований; 3) определение основного содержания и уровня изменения; 4) выделение необходимых ресурсов для закрепления; 5) поддержка обратной связи с теми, на кого влияют изменения. Вопрос № 5. Назовите одно из инновационных решений, которое гарантирует большую стабильность, позволяет сконцентрировать ресурсы для выхода на новые рынки и инновации? 1) "депрессивные картели"; 2) реструктуризация; 3) укрупнение предприятий; 4) разработка нового продукта; 5) введение новой системы управления качеством. ЗАДАНИЕ №11 . Вопрос № 1. Из предложенных вариантов выберите тот, который является примером конфликта между личностью и группой: 1) профсоюз выдвинул претензии администрации завода из-за увольнения одной из сотрудниц; 2) сотрудник отдела маркетинга считает единственным способом увеличения объема продаж - проведение дорогостоящей рекламной акции, тогда как остальные маркетологи настаивают на расширении ассортимента; 3) сотруднику отдела доставки часто приходится обманывать клиентов из-за сбоев производственного отдела, это дается ему нелегко, поэтому он ставит вопрос об увольнении; 4) две сотрудницы финансового отдела поругались из-за того, что одна желала работать с включенным кондиционером, другая настаивала на его отключении; 5) муж поругался с женой из-за того, что она не приготовила вовремя ужин. Вопрос № 2. К какому типу конфликта вы отнесете конфликт между отделом бухгалтерии и отделом ценообразования на почве функционального разделения обязанностей? 1) внутриличностный; 2) межличностный; 3) межгрупповой; 4) между личностью и группой; 5) скрытый. Вопрос № 3. В каком случае конфликт может быть функциональным? 1) если он приводит к сокращению штата; 2) если он становится скрытым; 3) если он ведет к повышению эффективности организации; 4) если он ведет к повышению заработной платы сотрудника; 5) если он имеет дисфункциональные последствия. Вопрос № 4. К какому типу вы отнесете конфликт, произошедший между начальниками производственного отдела и заготовительного цеха во время совещания по вопросам распределения ресурсов и рабочей силы? 1) межгрупповой; 2) функциональный; 3) дисфункциональный; 4) межличностный; 5) внутриличностный. Вопрос № 5. Какой вид конфликта наиболее часто проявляется в форме ролевого конфликта? 1) функциональный; 2) межличностный; 3) межгрупповой; 4) конфликт между личностью и группой; 5) внутриличностный. ЗАДАНИЕ №12 . Вопрос № 1. Что такое "итальянская забастовка"? 1) работа по правилам, неукоснительное соблюдение которых нарушает нормальный ход трудового процесса из-за нестыковок; 2) замедленная работа, например, в темпе, составляющем половину от нормального; 3) люди работают неполное время; 4) работа прекращается, но все находятся на рабочих местах; 5) работа "по-своему". Вопрос № 2. Назовите возможных участников производственного конфликта: 1) владельцы, директора и руководители разного уровня, консультанты, непосредственные исполнители и вспомогательный персонал; 2) партнёры, конкуренты, профсоюзы, общественные объединения, семьи; 3) посредники, арбитры, представители властей; 4) любопытствующие блюстители закона, симпатизирующие той или иной стороне, случайные жертвы; 5) все ответы верны. Вопрос № 3. Чем важно групповое взаимодействие для работодателя? 1) позволяет реализовать многие личностные мотивы; 2) является обязательным условием реализации намеченных планов; 3) позволяет реализовать мотивы принадлежности; 4) позволяет реализовать мотивы сопричастности, уважения и признания; 5) все ответы верны. Вопрос № 4. На какой стадии производственного конфликта мы еще не наблюдаем нарушений работы производственного коллектива, но отмечаем усиление социальной напряженности? 1) зарождение; 2) развертывание конфликта; 3) расцвет; 4) угасание; 5) верны все ответы. Вопрос № 5. Для какой их перечисленных организаций может быть характерен саботаж? 1) бюрократическая организация; 2) механистическая организация; 3) неформальная организация; 4) организация с линейной структурой управления; 5) организация с матричной структурой управления. ЗАДАНИЕ №13 . Вопрос № 1. Что означает понятие "эффективность управления"? 1) степень достижения цели управления; 2) степень соответствия реального результата управления требуемому; 3) показатель, отражающий соотнесение затрат на управление к качеству самого управления; 4) один из основных показателей совершенства управления, определяемый посредством сопоставления результатов управления и ресурсов, затраченных на его достижение; 5) все ответы верны. Вопрос № 2. Что является самым важным свидетельством, позволяющим определить, насколько эффективно управление компанией? 1) перспектива компании; 2) отсутствие текучести кадров; 3) высокая прибыль и максимальная рентабельность; 4) отзывы клиентов; 5) отзывы подчиненных о руководителе. Вопрос № 3. От чего зависит выбор метода, с помощью которого руководитель доводит идею эффективного управления до сотрудников? 1) от размера компании; 2) от ресурсов; 3) от настоящего положения компании; 4) от возможностей компании; 5) верны все ответы. Вопрос № 4. С чем, в первую очередь, связаны ценности эффективно функционирующей организации? 1) с финансами; 2) с клиентами; 3) с ресурсами; 4) с сотрудниками; 5) с поставщиками. Вопрос № 5. Какой показатель позволяет наглядно оценить средства обеспечения достижения поставленной цели и сделать вывод о целесообразности ее достижения? 1) критерий эффективности; 2) степень соответствия реального результата требуемому; 3) критерий потребления; 4) индекс цен; 5) показатель прибыли. ЗАДАНИЕ №14 . Вопрос № 1. Что позволяет совместно применять все методы прогнозирования? 1) функция координации; 2) специальные компьютерные системы; 3) интегральные показатели; 4) инновационные технологии; 5) планирование. Вопрос № 2. Для чего нужны длинные временные ряды? 1) для применения экспертных методов прогнозирования; 2) для применения статистических методов прогнозирования; 3) для применения оперативно-календарного планирования; 4) для проверки достоверности прогноза; 5) для совместного применения методов прогнозирования. Вопрос № 3. Какие типы менеджмента выделяют в зависимости от времени наступления последствий для объекта управления и среды? 1) производственный и финансовый; 2) стратегический и оперативный; 3) перспективный и неперспективный; 4) кадровый, производственный и инновационный; 5) все ответы верны. Вопрос № 4. Что может являться альтернативой статистическим методам прогнозирования? 1) экспертные методы; 2) метод сценариев; 3) эконометрические модели; 4) метод декомпозиции; 5) все ответы верны. Вопрос № 5. Какой вид планирования отвечает за формирование годовых планов? 1) стратегическое планирование; 2) оперативное планирование; 3) бизнес-планирование; 4) перспективное планирование; 5) кадровое планирование. ЗАДАНИЕ №15 . Вопрос № 1. Что мы получим, конкретизировав стратегические цели? 1) конкретные задания; 2) программу действий; 3) прогноз; 4) задачи; 5) план. Вопрос № 2. Что является подножием пирамиды планирования? 1) миссия; 2) стратегические цели; 3) задачи; 4) конкретные задания; 5) верны все ответы. Вопрос № 3. Какой из этапов планирования является самым трудным и ответственным? 1) стимулирование; 2) целеполагание; 3) выработка решения; 4) документальное оформление; 5) прогнозирование. Вопрос № 4. Приведите пример стратегической цели, которая должна выполняться постоянно? 1) завоевание новой доли рынка; 2) переоснащение производства; 3) достижение превосходства над конкурентами; 4) максимизация прибыли; 5) реструктуризация. Вопрос № 5. Что является конкретизацией миссии фирмы? 1) стратегические цели; 2) мотив; 3) задачи; 4) бизнес-план; 5) деятельность фирмы. ЗАДАНИЕ №16 . Вопрос № 1. Чему должен соответствовать план производства? 1) бюджету организации; 2) плановым показателям; 3) требованиям ГОСТа; 4) мощности предприятия; 5) запросам клиентов. Вопрос № 2. В зависимости от чего конкретизируется цель бизнес-планирования? 1) в зависимости от длительности планируемого периода; 2) в зависимости от результатов анализа планируемого периода на момент разработки плана; 3) в зависимости от динамики основных финансовых показателей в ретроспективе; 4) в зависимости от результатов маркетинговых исследований, а также внешних условий; 5) верны все ответы. Вопрос № 3. Каков следующий этап после определения мощности и производственной программы? 1) подсчитывается потребность предприятия в материальных ресурсах; 2) подсчитывается потребность предприятия в трудовых ресурсах; 3) рассчитывается прибыль; 4) происходит распределение трудовых ресурсов; 5) верны все ответы. Вопрос № 4. Что такое максимальная мощность? 1) технически достигаемая мощность, которая соответствует производительности установленного оборудования; 2) мощность крупного предприятия; 3) плановая мощность; 4) мощность самого производительного станка; 5) мощность всех предприятий отрасли. Вопрос № 5. Что предполагает оперативно-календарное планирование? 1) оно охватывает производственные процессы; 2) оно доводит плановое задание до конкретных исполнителей в каждом подразделении; 3) конкретизируются и уточняются задания по месту, периоду времени и соответствующей нормативной базе; 4) верны ответы 1, 2, 3. 5) долгосрочное планирование. ЗАДАНИЕ №17 Вопрос № 1. Что такое "кейрецу"? 1) второй, после основного банка, элемент японской системы корпоративного управления; 2) сеть корпораций, характеризующаяся общим заемным и акционерным капиталом, торговлей товарами и услугами и неформальными деловыми контактами; 3) финансово-промышленная сеть в Японии; 4) сеть связанных с основным банком корпораций; 5) все ответы верны. Вопрос № 2. Назовите главную особенность процесса управления финансами на предприятиях Японии? 1) фирмы более активно используют собственный капитал; 2) система оплаты труда основана на индивидуальном результате; 3) свободный остаток прибыли используется на выплату премий отличившимся работникам; 4) фирмы более активно используют акционерный привлеченный капитал; 5) акционерам выплачиваются очень высокие дивиденды. Вопрос № 3. Какое название носит документ, в котором отражены сведения, включаемые в годовой отчет ежегодного общего собрания акционеров США? 1) Устав корпорации; 2) "Извещение для акционеров для получения доверенности на голосование"; 3) "Извещение для акционеров для получения дивидендов"; 4) "Инструкция по выплате дивидендов и обращению с акциями"; 5) "Перечень основных сведений о корпорации". Вопрос № 4. Чем определяется структура управления корпорацией (акционерным обществом) в конкретной стране? 1) законодательством; 2) различными нормативными актами, регулирующими права и обязанности всех участвующих сторон; 3) фактически сложившейся структурой управления в данной стране; 4) уставом каждого акционерного общества; 5) верны все ответы. Вопрос № 5. Кого называют аутсайдерами в англо-американской модели управления акционерными обществами? 1) связанных с корпорацией акционеров; 2) управляющих акционерным обществом; 3) директоров корпорации; 4) независимых, т. е. не связанных с корпорацией акционеров; 5) работников общества. ЗАДАНИЕ №18 Вопрос № 1. Что является уникальной чертой немецкой модели управления? 1) однопалатное правление; 2) численность наблюдательного совета; 3) трехпалатное правление; 4) двухпалатное правление; 5) корпорации являются акционерами. Вопрос № 2. Что называют "агентскими услугами" в англо-американской модели управления корпорациями? 1) дивиденды; 2) помощь агентства в оформлении сделок; 3) плату за внесение изменений в структуру распределения капитала; 4) проценты по вкладу; 5) плату за разделение владения и контроля. Вопрос № 3. Назовите страну, в которой существуют самые жесткие требования к раскрытию информации по акционерным обществам? 1) Германия; 2) Япония; 3) США; 4) Бельгия; 5) Франция. Вопрос № 4. Кто такие "аффилированные аутсайдеры" в немецкой модели? 1) представители рабочих (служащих) корпорации; 2) представители банков и корпораций; 3) мелкие акционеры; 4) участники наблюдательного совета; 5) верны все ответы. Вопрос № 5. Кто является ключевыми участниками в немецкой модели управления? 1) ключевой банк и финансово-промышленная сеть; 2) банки и в меньшей степени немецкие корпорации; 3) основной банк и кейрецу; 4) корпорации и в меньшей степени основной немецкий банк; 5) управляющие, директора, акционеры. Размер файла: 35,3 Кбайт Фаил: 
(.docx)
------------------- Обратите внимание, что преподаватели часто переставляют варианты и меняют исходные данные! Если вы хотите, чтобы работа точно соответствовала, смотрите исходные данные. Если их нет, обратитесь к продавцу или к нам в тех. поддержку. Имейте ввиду, что согласно гарантии возврата средств, мы не возвращаем деньги если вариант окажется не тот. -------------------
Коментариев: 0 |
||||
Есть вопросы? Посмотри часто задаваемые вопросы и ответы на них. Опять не то? Мы можем помочь сделать! |
||||
Вход в аккаунт:
Страницу Назад
Cодержание / Менеджмент / Контрольная работа по предмету Менеджмент (часть 2-я)
Вход в аккаунт: