400

Кейс-задания по дисциплине «Дифференциальная психология»

ID: 186128
Дата закачки: 30 Ноября 2017
Продавец: studypro3 (Напишите, если есть вопросы)
    Посмотреть другие работы этого продавца

Тип работы: Работа Контрольная

Описание:
Кейс-задания по дисциплине «Дифференциальная психология»
Уважаемые студенты! Выберите 2 варианта кейсов и выполните работу и вышлите на проверку.
Информационная карта кейс- задания представлена в таблице 1, сами кейс- задания представлена в таблице 2.
Таблица 1. Информационная карта кейс- задания
1) Раздел(ы) учебной дисциплины: «Индивидные и содержательные качества индивиду-альности», «Интегративные характеристики индивидуальности»

2) Кейс: «Психология пола», «Методы дифференциальной психологии», «Темперамент, асимметрия полушарий, характер», «Психология способностей»
«Психология пола»
3) Компетенции:
ПК-2. В части «способность к отбору и применению психодиагностических методик, адекватных целям, ситуации и контингенту респондентов»
4) Общее описание решаемой проблемы или задания:
В большинстве задач учащийся должен дать ответ, включающий несколько подходов к анализу ситуации, продемонстрировать знания терминологии, дать теоретическое обосно-вание своего ответа
5) Инструкция к кейсу (как работать с кейсом):
Использовать эвристический подход, сочетать практический ответ с теоретическим обос-нованием
Таблица 2. Кейс-задания
Вариант № 1
1) Содержание кейса: Какие признаки индивидуальности используются в бытовой, повсе-дневной диагностике? На что вы сами обращаете внимание, принимая решение: а) о том, у кого из прохожих спросить дорогу, б) к кому из преподавателей пойти сдавать экзамен, в) с кем из однокурсников пойти в столовую.
2) Ключ к оцен-ке: Оценивается как «отличный» развернутый ответ, содержащий описа-ния своих мотивов поведения и психологическое описание индивиду-альных особенностей людей в межличностном общении
3) Учебно-методическое обеспечение: Нартова-Бочавер С.К. Учебное пособие «Дифференциальная психоло-гия», раздел 1

Вариант № 2
1) Содержание кейса: Опишите те приемы повседневной психодиагностики, которые вы используете (иногда неосознанно) при определении психологической дистанции общения. Насколько обоснованы эти приемы? Были ли случаи, когда они вас подводили?
2) Ключ к оцен-ке: В ответе учащийся на отличную оценку должен продемонстрировать знания психологической теории темперамента М.В. Русалова и общей характеристики стилей общения, дать развернутый ответ
3) Учебно-методическое обеспечение: Нартова-Бочавер С.К. Учебное пособие «Дифференциальная психоло-гия», разделы 1 (глава 5), 3 (глава 12)


Комментарии: Полное решение с оценкой отлично. 2017 год сдачи.

Размер файла: 30,3 Кбайт
Фаил: (.docx)
-------------------
Обратите внимание, что преподаватели часто переставляют варианты и меняют исходные данные!
Если вы хотите, чтобы работа точно соответствовала, смотрите исходные данные. Если их нет, обратитесь к продавцу или к нам в тех. поддержку.
Имейте ввиду, что согласно гарантии возврата средств, мы не возвращаем деньги если вариант окажется не тот.
-------------------

Скачать

Добавить в корзину

Занесено в корзину

    Скачано: 1         Коментариев: 0

Есть вопросы? Посмотри часто задаваемые вопросы и ответы на них.
Опять не то? Мы можем помочь сделать!

Некоторые похожие работы:

К сожалению, точных предложений нет. Рекомендуем воспользоваться поиском по базе.