Страницу Назад
Поискать другие аналоги этой работы
218 СИНЕРГИЯ Русский язык и культура речи (темы 5-7 Итог) Тест 95 балловID: 241899Дата закачки: 19 Декабря 2023 Продавец: Synergy2098 (Напишите, если есть вопросы) Посмотреть другие работы этого продавца Тип работы: Тесты Сдано в учебном заведении: МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Описание: СИНЕРГИЯ Русский язык и культура речи (темы 5-7 Итог) МТИ МосТех МосАП МФПУ Синергия Тест оценка ОТЛИЧНО (95 баллов) Ответы на 186 вопроса Результат - 95 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: Тема 5. Документ. Нормы письменной деловой речи Тема 6. Коммуникативный аспект делового общения Тема 7. Основы риторики Итоговая аттестация Итоговый тест Компетентностный тест 1. … подстиль официально-делового стиля реализуется в административных актах, инструкциях, распоряжениях, приказах, деловых письмах 2. … стиль речи имеет такие особенности, как неподготовленность, спонтанность речи, влияние на речь экстралингвистических (внеязыковых) факторов 3. Аргументация, которая опирается на опыт, называется … 4. Аргументация, при которой обсуждаются утверждения, по поводу которых ни одна из сторон не имеет определенного мнения (часто это ситуация философских диспутов), – это … аргументация 5. Аргументация, учитывающая вкусы, интересы, чувства конкретной аудитории, называется … 6. Аспект культуры речи, который предполагает владение языковыми нормами, т.е. знание правил использования языковых единиц в литературной речи, называется … 7. Аспект культуры речи, связанный с тем влиянием, которое оказывает на речь обстановка (сфера и ситуация), – это … аспект 8. В официально-деловом стиле чаще используют … 9. В предложении Он не шел, он несся использованы … 10. В предложении Это не было позой, это была позиция использованы … 11. В предложных сочетаниях с временным значением «после чего-нибудь» (например, по окончани_) существительные на -ие пишутся на конце с буквой «…» 12. В предложных сочетаниях с временным значением «после чего-нибудь» (например, по приезд_) существительные мужского рода второго склонения пишутся на конце с буквой «…» 13. В приведенном фрагменте речевого сообщения «Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу» использован тип аргумента «…» 14. В ряду черт, характерных для официально-делового стиля, – … (укажите 2 варианта ответа) 15. В ряду черт, характерных как для научного, так и для официально-делового стилей, – … (укажите 2 варианта ответа) 16. В ряду черт, характерных как для публицистического, так и для художественного стилей, – … (укажите 2 варианта ответа) 17. В художественных текстах средством звуковой выразительности является аллитерация – … 18. В числе признаков, характеризующих литературный язык, – … (укажите 3 варианта ответа) 19. В числе функций, которые выполняют жанры официально-делового стиля, – … (укажите 3 варианта ответа) 20. Высказывание «Поэтами рождаются, ораторами становятся» принадлежит античному оратору и юристу … 21. Гипербола является средством выразительности в предложении … 22. Грамматическая ошибка допущена в предложении … 23. Грамматически правильное продолжение предложения Дойдя до реки, – это … 24. Грамматически правильное продолжение предложения Приступая к написанию сочинения-рассуждения на ЕГЭ, – это … 25. Грамматически правильное продолжение предложения Прославив свое имя исследованиями болезней и применением вакцин, – это … 26. Грамматически правильное продолжение предложения Путешествуя по бескрайней дальневосточной тайге, – это … 27. Грамматически правильное продолжение предложения Увидев в иллюминаторе голубую Землю и совершенно черное небо, – это … 28. Грамматически правильное продолжение предложения Читая о страданиях Бруно и Галилея, – это … 29. Деление текста на части графически с присвоением каждой рубрике номера – это … 30. Диалогичность речи – основная функциональная черта … 31. Диспозиция – это раздел риторического канона, в котором происходит … речи 32. Единица лексической системы языка, которая обозначает понятие какой-либо области науки и имеет краткое логическое определение, называется … 33. Если участник спора ссылается на тяжелые обстоятельства, затруднительное положение и т.п. с целью вызвать сочувствие, то он использует … 34. Жанры административно-канцелярского подстиля: … 35. За пределами русского литературного языка находятся … (укажите 3 варианта ответа) 36. Заимствованное слово ординарный можно заменить синонимом … 37. Заявление относится к … стилю 38. Из слов идти, плестись, переться, валить стилистически нейтральным являетсвя слово «…» 39. Иногда как синоним понятия «молодежный жаргон» используется понятие «…» 40. К жанру диалогической речи относится … 41. К морфологическим нормам русского литературного языка относятся правила … (укажите 3 варианта ответа) 42. К нарушениям лексических норм русского литературного языка следует отнести … 43. К предложениям с речевыми ошибками можно отнести предложение … (укажите 2 варианта ответа) 44. К признакам литературного языка относят … (укажите 3 варианта ответа) 45. Коммуникативное качество речи, нарушенное в предложении Директор сказал своему заместителю оставить документы у себя, – это … 46. Коммуникативное качество, заключающееся в использовании в речи образных средств, употреблении пословиц, поговорок, фразеологизмов, – это … 47. Коммуникативное качество, заключающееся в умении последовательно, непротиворечиво и аргументированно оформлять выражаемое содержание, – … 48. Конструкция …относится к пассивным конструкциям (укажите 3 варианта ответа) 49. Культура речи – это … 50. Лексика, подвергающаяся в русской культурной традиции запрету (табу) на открытое употребление, называется … 51. Лексические нормы русского литературного языка в употреблении фразеологизмов нарушены в предложении … 52. Многозначным является слово … 53. Наиболее полно соответствует современным взглядам понимание риторики как … 54. Намеренное введение в заблуждение оппонента и публики (подмена предмета спора и достижение победы путем обмана) – это задача … аргументации 55. Намеренные ошибки в доказательствах – это … 56. Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду … 57. Неверно поставлено ударение (обозначенное заглавной буквой) в обоих словах в ряду … 58. Неверно поставлено ударение, обозначенное заглавной буквой, в таких словах, как … (укажите 2 варианта ответа) 59. Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 2 варианта ответа) 60. Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 3 варианта ответа) 61. Неверно построены деепричастные обороты в предложении … (укажите 3 варианта ответа) 62. Неверно что для публицистического стиля характерна такая черта, как … 63. Неверно, что … стиль относится к книжным функциональным стилям русского языка 64. Неверно, что в официально-деловых текстах употребляются … 65. Неверно, что для официально-делового стиля характерна такая черта, как … 66. Неверно, что к жанрам официально-делового стиля относят … (укажите 2 варианта ответа) 67. Неверно, что к книжной лексике относятся такие слова, как … (укажите 2 варианта ответа) 68. Неверно, что к характерным чертам официально-делового стиля относят … 69. Неверно, что лексическая система официально-делового стиля включает … 70. Неверно, что нормативной является форма родительного падежа множественного числа существительных … 71. Неверно, что слово … относится к женскому роду 72. Норма синтаксического управления соблюдается в конструкции … (укажите 3 варианта ответа) 73. Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом … 74. Нормативным является построение предложения с деепричастным оборотом … 75. Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции … 76. Нормативным является согласование прилагательного с несклоняемым существительным в конструкции … (укажите 2 варианта ответа) 77. Нормы, регулирующие произношение гласных и согласных звуков, – это … нормы 78. Обобщенно-отвлеченный характер изложения – характерная черта … стиля 79. Общепринятый порядок культурного речевого общения, знание и использование в речевых ситуациях устойчивых выражений, соответствующих правилам вежливости (этикетные стереотипы приветствия, прощания, знакомства, благодарности, извинения, просьбы и т.п.), – это … 80. Одна из важных черт официально-делового стиля – это … 81. Одна из основных черт официально-делового стиля – это … 82. Одна из форм существования языка, служащая средством общения в основном малообразованной части населения, – это … 83. Основным языковым средством выражения логических взаимоотношений и связей выступает … 84. Особый лексико-грамматический разряд числительных, называющих количество, понимаемое как нечто целостное, единое, – это … числительные 85. Отсутствие причастий, деепричастий и кратких прилагательных характерно для … 86. Отсутствие причастий, деепричастий и кратких прилагательных характерно для … 87. Ошибка в выборе синтаксического управления допущена в конструкции … 88. Ошибка в образовании формы слова (выделенного заглавными буквами) допущена в примере … (укажите 2 варианта ответа) 89. Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции … 90. Ошибка в образовании формы числительного допущена в конструкции … 91. Падеж, с которым употребляются предлоги благодаря, согласно, вопреки, – это … падеж 92. Подстиль официально-делового стиля, реализующийся в дипломатических деловых бумагах, связанных с международными отношениями (таких как меморандум, коммюнике, нота, конвенция и пр.), – это … подстиль 93. Правила построения словосочетаний и предложений – это … нормы 94. Представленный ниже фрагмент текста относится к … подстилю «Арфы и скрипки» – название этого цикла связано с блоковской концепцией музыки как внутренней сущности мира, его организующей силы. «Душа настоящего человека есть самый сложный и самый певучий музыкальный инструмент… Художник – это тот, кто слушает мировой оркестр и вторит ему, не фальшивя», писал А. Блок. Тематический диапазон цикла весьма широк. Верность или неверность человека «духу музыки» может выражаться в самых разнообразных проявлениях: от высоких взлетов души до ее подчинения «темным стихиям», падения, капитуляции перед «страшным миром». Поэтому многие стихотворения цикла находятся как бы в оппозиции друг другу. 95. Представленный ниже фрагмент текста относится к … подстилю ТУСОВКА, -и, ж. 1. см. тусоваться. 2. Встреча, свободное собрание для знакомства, обмена мнениями (разг.). Молодёжная, актёрская т. Интересная т. || прил. тусовочный, -ая, -ое. 96. Преимущественное употребление безличных, неопределенно-личных предложений и пассивных конструкций характерно для … 97. Пример с ошибкой в образовании формы слова: … 98. Пример с ошибкой в образовании формы слова: … 99. Пример с ошибкой в образовании формы слова: … 100. Публицистическое произведение свободной композиции, в котором автор высказывает свои индивидуальные суждения и оценки по тому или иному кругу проблем, – это … 101. Развернутое сообщение, которое раскрывает какую-либо важную научную или общественно-политическую тему (10–15 мин.) – это … 102. Речевой ошибки нет в предложении … (укажите 2 варианта ответа) 103. Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа) 104. Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа) 105. Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа) 106. Синтаксичекая ошибка есть в словосочетании … (укажите 2 варианта ответа) 107. Слова ейный, теперича относятся к … 108. Слова и выражения, используемые людьми одной профессии, часто обладающие экспрессией (например: баранка (руль), порожняк – пустой рейс у водителей), называются … 109. Слова картошка, добряк относятся к … 110. Слова кочет («петух» в южнорусских говорах), пеун («петух в северорусских говорах) относятся к … 111. Слова останки – остатки, добровольный – добровольческий являются … 112. Слова электричка, колбаска, рожица относятся к … 113. Слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению, – это … 114. Слово покупательский нужно заменить словом покупательный в таких предложениях, как … (укажите 2 варианта ответа) 115. Слово, словосочетание и даже целое высказывание, употребляемое в деловых («канцелярских») документах как устойчивый штамп, шаблон, – это … 116. Словосочентание … содержит ошибку в образовании формы слова 117. Словосочетание, в котором есть синтаксичекая ошибка, – … 118. Словосочетание, в котором есть синтаксичекая ошибка, – … 119. Словосочетание, в котором нарушена морфологическая норма, – … 120. Словосочетание, в котором одно из двух слов является лишним, потому что его значение частично или полностью совпадает со значением другого, рядом стоящего слова (например, памятный сувенир), называется … 121. Словосочетания типа «мирное сосуществование», «государственное регулирование», «понижение уровня жизни» относятся к … лексике 122. Согласно нормам литературного языка, принятым в условиях официального общения, ударение падает на первый слог в слове … 123. Сокращенные буквенные названия (например, МГУ, ОРТ) – это … 124. Существительные, которые обнаруживают свою принадлежность к роду синтаксически, в сочетаниях с поясняющими их словами, например, военный атташе (мужской род), короткое интервью (средний род), – это … существительные 125. Такой документ, как закон, относится к … подстилю официально-делового стиля 126. Ударение (обозначенное заглавной буквой) правильно поставлено в словах … 127. Укажите правильную последовательность элементов предложения из произведения Н.В. Гоголя, расположенных по усилению описываемого ими признака (риторический прием градация): 128. Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок: 129. Установите соответствие между видами лексических ошибок и предложениями с примерами этих ошибок: 130. Установите соответствие между видами ошибок и предложений и примерами этих ошибок: 131. Установите соответствие между видами ошибок и предложениями с примерами этих ошибок: 132. Установите соответствие между выразительными средствами и примерами из художественных текстов: 133. Установите соответствие между ключевыми понятиями, связанными с документацией, и их характеристиками: 134. Установите соответствие между лексическими единицами и их примерами: 135. Установите соответствие между нарушенными качествами речи и приведенными предложениями: 136. Установите соответствие между подстилями официально-делового стиля и жанрами: 137. Установите соответствие между подстилями официально-делового стиля и соответствующими жанрами: 138. Установите соответствие между предложениями и типами логических ошибок: 139. Установите соответствие между словами и номером слога, на который падает ударение: 140. Установите соответствие между стилями и жанрами: 141. Установите соответствие между стратегиями взаимодействия и высказываниями: 142. Установите соответствие между функциональным стилем и примерами текстов: 143. Устойчивые по составу и структуре, лексически неделимые и целостные по значению словосочетания типа «бить баклуши», «Сизифов труд», – это … 144. Форма родительного падежа множественного числа существительного в слове … является нормативной 145. Форма родительного падежа множественного числа существительного является нормативной в конструкции … (укажите 3 варианта ответа) 146. Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля. Если за 10 дней до окончания действия договора ни одна из сторон письменно не заявит о своем намерении расторгнуть договор, то договор считается продленным на тот же срок и тех же условиях. По истечении срока действия договора обязательства сторон по настоящему договору прекращаются. Если по заявлению Клиента не будет заключен новый договор банковского счета, счета Клиента, открытые в соответствии с пунктом 2.1 настоящего договора, закрываются. 147. Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля. Когда Цветаева писала о Пушкине, она твердой рукой стирала с него «хрестоматийный глянец». Разве что в ранних, полудетских стихах «Встреча с Пушкиным» этого еще не заметно. Здесь почти всё идет ещё от книжного романтизма, и сам Пушкин для юной поэтессы больше повод, чтобы рассказать о себе, показать, как сама она по-пушкински мятежна и своевольна. Впрочем, и здесь сквозь девичье кокетство и книжно-романтическую бутафорию проступает живой образ «курчавого мага». 148. Фрагмент текста, приведенный ниже, относится к функциональной разновидности … стиля Теория текста сложилась как научная дисциплина во второй половине XX в. на пересечении ряда наук – информатики, психологии, лингвистики, риторики, прагматики, семиотики, герменевтики, книговедения, социологии. Исследователей текста (например, П. Хартманна, С. Якобсона, В. Звегинцева, М. Гвенцадзе, О. Каменскую и др.) интересует прежде всего типология текстов и потому в качестве первоочередной ставится задача разработки самих принципов классификации текстов. 149. Функциональная разновидность русского литературного языка, которая обслуживает сферуобщественно-политическую деятельность и наиболее полно и последовательно реализуется в языке газет, – это … стиль 150. Функциональный стиль, в котором не используются слова «очень», «прошу не отказать в просьбе», «надеюсь, что разрешите», – это … стиль 151. Функцию уточнения в речи часто выполняют слова, полностью или частично совпадающие по значению, но различные по написанию и произношению, которые называются … 152. Функция общения в условиях неофициальных отношений участников речевой коммуникации (обмен мыслями, чувствами, впечатлениями) находит свою наиболее полную реализацию в … стиле 153. Частная риторика делится на несколько разновидностей, в частности, выделяют … риторику (укажите 3 варианта ответа) 154. Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Новых чулков и носок было недостаточно», – это … 155. Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Он увидел во дворе пятерых школьниц», – это … 156. Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Я ложу книгу на стол», – это … 157. Часть речи, морфологические нормы которой нарушены в предложении «Я согласна с обеими доводами», – это … 158. Часть хрии, рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис, называется … 159. Черта, характерая для официально-делового стиля, – преобладание … 160. Черта, характерная для официально-делового стиля, – … 161. Черта, характерная для официально-делового стиля, – … 162. Черта, характерная для официально-делового стиля, – … 163. Черта, характерная для официально-делового стиля, – … 164. Черта, характерная для официально-делового стиля, –преобладание … 165. Чистоту речи нарушает … (укажите 2 варианта ответа) 166. В некоторых предложениях нарушены лексические нормы русского литературного языка. Вы имеете ко всему этому непосредственное значение. Рисунки получились немного неудачливые. Интерьер комнаты располагает к отдыху. Это предприятие было когда-то гордостью нашей Родины. Исправьте нарушения и приведите правильные варианты. 167. При оформлении полного протокола следует использовать только косвенную речь, писать в прошедшем времени. Приведите пример записи для полного протокола. Для этого переведите из прямой речи в косвенную предложение: Декан юридического факультета Иванова Е.И. говорит: «На нашем факультете была проведена научная студенческая конференция, в которой участвовали студенты пяти вузов». 168. Проанализируйте предложение, являющееся фрагментом делового письма: «Требование по сокращению штата чиновников должно быть выполнено не позднее двадцатого декабря двух тысяч одиннадцатого года». Какие нормы в нем нарушены? Исправьте предложение. 169. Проанализируйте предложения 1–3: со мной произошел странный прецедент. Характеристика преподавателя была положительной. В британском суде создан важный прецедент для исков о клевете. Найдите и исправьте те предложения, в которых нарушены точность и ясность. Обоснуйте свой ответ. 170. Проанализируйте предложения: Большое внимание будет оказано благоустройству города. Этому вопросу мы придаем первоочередное внимание. Наши фермеры завоевали мировой рекорд по настригу шерсти. Исправьте речевые ошибки (нарушение лексической сочетаемости) в предложениях. 171. Проанализируйте предложения: Прочитав вторично работу, мне думается, что основные мысли выражены в ней правильно. Вспомнив вчерашний вечер, Мите взгрустнулось. Возвращаясь домой, мне стало радостно на душе. Исправьте в предложениях ошибки, связанные с неправильно употребленными деепричастными оборотами. 172. Проанализируйте приведенные ниже словосочетания. Социальные процессы; представить объяснительную записку; вещество самопроизвольно загрязняется; математическая обработка данных; давить на нервы; настоящим подтверждаю; характеристика прилагается; величественное сооружение; борьба за равноправие; статистические данные; Пенсионный фонд России; купить тушёнку; вопить без остановки; шахтёрская столица края; ранняя диагностика рака; геном человека; найти отклик в душах людей. Выберите те словосочетания, которые относятся к разговорному стилю. 173. Проанализируйте приведенный ниже фрагмент текста делового письма. Уважаемый господин Вяземский. В ответ на Ваше письмо от 05.07.09 мы вынуждены сообщить Вам, что согласно приказа № 122 мы не сможем выполнить Вашу просьбу. Есть ли нарушения морфологических, лексических, синтаксических, пунктуационных, орфографических норм в приведенном фрагменте? Укажите типы ошибок (если они есть) и приведите исправленный вариант. 174. Проанализируйте словосочетания: «отзыв о книге», «рецензия на рассказ», «памятник Пушкина», «скульптура Пушкина», «по прилёту из отпуска», «сойти с поезда», «по возвращению из командировки», «беспокоиться о сыне», «оплатить за проезд», «обидеть холодным приёмом». Выберите все словосочетания, в которых допущены ошибки в управлении. Выпишите исправленные словосочетания. 175. Проанализируйте текст, приведенный ниже. Всем вам известна фраза: «Если хочешь быть счастливым, будь им». Кто произнес ее? Персонаж, выдуманный Алексеем Толстым и братьями Жемчужниковыми, – Козьма Прутков. Совсем не все цитаты Козьмы Пруткова умны и точны, но к этой стоит прислушаться. В этой фразе звучит мысль о том, что каждый – творец своего счастья. Счастье очень субъективно и непостоянно, и если оно – субъективное понятие, значит, в наших силах раскрасить жизнь в те или иные цвета радуги, придать событиям тот или иной смысл. Часто встречаются люди, имеющие, кажется, всё, однако несчастные. А другие, даже несмотря на трудности и испытания, заряжают своей радостью, бодростью окружающих. Человек, идущий навстречу своему счастью, подобен подсолнуху, поворачивающемуся навстречу солнцу. Л.Н. Толстой, любивший беседовать на философские темы с простыми людьми, однажды спросил старого крестьянина: «В чем счастье?». Тот ответил: «Все в тебе и все сейчас». Великому писателю так понравилось это высказывание, что он любил повторять его в качестве примера народной мудрости. Таким образом, источник счастья в самом человеке, и быть счастливым нужно именно сегодня, не откладывая жизнь на потом. Если хотите быть счастливым, будьте, ведь счастье в вас! Какие части хрии (рассуждения, которое разъясняет и доказывает какой-либо тезис) использованы в данном тексте? Приведите эти части текста и назовите их. Приведите соответствующие данным частям хрии фрагменты текста. 176. Прочитайте и проанализируйте предложения 1 и 2: Стало быть, угроза массовой незанятости непосредственно связана с возможной несогласованностью процессов высвобождения, перераспределения и трудоустройства. По наблюдению автора настоящей работы, надобность такого анализа данной проблемы очевидна. Укажите случаи смешения стилей, прокомментируйте их, исправьте предложения. 177. Прочитайте и проанализируйте словосочетания 1-6, приведенные ниже: обидеть холодным приемом; по возвращению из отпуска; заведующий аптеки; рецензия на рассказ; по прилету из Франции; по достижении совершеннолетия. В каких из них допущены ошибки? Укажите исправленные словосочетания. 178. Прочитайте и проанализируйте словосочетания, приведенные ниже: обоими книгами; восемьюстами сорока семью рублями; в двух тысяча шестом году; много носков; более лучший пример. В каких из них допущены ошибки? Как можно исправить ошибки в данных словосочетаниях? 179. Прочитайте и проанализируйте текстовые фрагменты 1-4: Страна восходящего солнца не перестает удивлять по-прежнему. Не сломлюсь, не дрогну, не устану, / Ни крупицы не прощу врагам. Есть тоска веселая...Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива. Найдите и назовите художественно-выразительные средства, которые использованы в данных фрагментах. 180. Прочитайте предложение: «От такого совета толку нет кроме вреда». Какое коммуникативное качество в нем нарушено в предложении? Как можно исправить ошибку? 181. Прочитайте предложения 1-4: Я надел пальто и вышел на улицу. Защитная речь адвоката была блестящей. Мебель в комнате была затейливая, из целостного дерева. Мы готовы предоставить Вам слово. В каких из приведенных ниже предложений неверно употреблены выделенные слова? Замените эти слова, приведя правильные варианты. В чем причина ошибки? 182. Прочитайте слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «сёстры». С какими из приведённых слов можно употребить числительное «двое»? Приведите все корректные варианты (в родительном падеже). 183. Прочитайте текст фрагмента научной статьи Баженова Ю.К., Веснина В.Р. «Предпринимательство: попытка осмысления с современных позиций». Ещё в римском праве предпринимательство рассматривалось как занятие, дело, деятельность, а под предпринимателем подразумевался человек, ведущий общественное строительство. Если обобщить современные высказывания множества авторов о предпринимательстве, то его определение сводится к инициативной деятельности, направленной на организацию ресурсов с целью получения прибыли от производства и/или продажи товаров, оказания услуг, связанная с риском их потери и имеющая целью извлечение выгоды для лица, ее осуществляющего. Развитие предпринимательства является одной из наиболее обсуждаемых проблем нашего времени. Первым российским автором, исследовавшим предпринимательство, называют И.Т. Посошкова, подготовившего в 1724 г. свой знаменитый труд – «Книгу о скудости и богатстве», который был издан лишь в 1840 году. Восстановите логическую последовательность абзацев текста, пронумерованных от 1 до 4. 184. Прочитайте текст. Дуб растет в довольно разнообразных почвенных условиях. Рост дуба продолжается очень долго, лет 150–200 и больше. За это время дуб развивает очень мощную крону. Дуб обладает большой побего-производительной (порослевой) способностью. Определите принадлежность приведенного текста к функциональному стилю. Какие черты данного стиля проявляются в тексте? 185. Распределите слова на группы с положительной и отрицательной эмоциональной окраской: похождения, подвиги, преступления, деляги, труженики, ограбление, единомышленники, сборище, соучастник, содружество, проделки, сотрудничество. 186. Ударение в словах «острота», «ирис», «бронированный» зависит от их значения. Выберите предложения (словосочетания), в которых раскрывается лексическое значение этих слов. Проверьте правильность ударения в этих примерах (обозначено заглавными буквами). Размер файла: 543,4 Кбайт Фаил: 
(.pdf)
------------------- Обратите внимание, что преподаватели часто переставляют варианты и меняют исходные данные! Если вы хотите, чтобы работа точно соответствовала, смотрите исходные данные. Если их нет, обратитесь к продавцу или к нам в тех. поддержку. Имейте ввиду, что согласно гарантии возврата средств, мы не возвращаем деньги если вариант окажется не тот. -------------------
Скачано: 25 Сейчас качают: 5 Коментариев: 0 |
||||
Есть вопросы? Посмотри часто задаваемые вопросы и ответы на них. Опять не то? Мы можем помочь сделать! |
||||
Вход в аккаунт:
Страницу Назад
Cодержание / Русский язык и культура речи / СИНЕРГИЯ Русский язык и культура речи (темы 5-7 Итог) Тест 95 баллов
Вход в аккаунт: