100

КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Защита информации в телекоммуникационных системах». Вариант 41

ID: 178408
Дата закачки: 22 Февраля 2017
Продавец: Vandeloo (Напишите, если есть вопросы)
    Посмотреть другие работы этого продавца

Тип работы: Работа Курсовая
Форматы файлов: Microsoft Word
Сдано в учебном заведении: Алматинский Университет Энергетики и Связи

Описание:
В данной расчетно-графической работе мы изучали криптосистемы с открытым ключом. В таких системах для зашифрования данных используется один ключ, который нет необходимости скрывать, а для расшифрования другой – закрытый, математически связанный с открытым ключом, однако на его определение и расшифровку шифра уйдет относительно большой период времени.
В первом задании мы работали с методом RSA. Метод RSA является очень удобным, поскольку не требует для шифрования передачи ключа другим пользователям, в отличие, скажем, от симметричных алгоритмов. Информация шифруется с помощью так называемого открытого ключа {e,n} и дешифруется с помощью секретного ключа {d,n}. Высокая криптостойкость, объясняемая сложностью определить секретный ключ по открытому, а также довольно простая программная реализация ставят данный метод на достаточно высокий уровень.
Однако если в дальнейшем будет найден эффективный метод определения делителей целых чисел, то данный алгоритм шифрования станет абсолютно незащищенным.
Во втором задании мы изучили хэш-функцию....
В третьем задании мы работали с системой Диффи – Хеллмана. Это первая система, которая позволяла защищать информацию без использования секретных ключей, передаваемых по защищенным каналам. С помощью метода Диффи – Хеллмана мы сгенерировали секретные ключи для пяти абонентов, которые хранятся в секрете, и вычислили соответствующие значения открытого ключа. После этого составили таблицу. В четвертом задании мы ознакомились с алгоритмом (шифром) Шамира. Этот шифр, предложенный Шамиром, был первым, позволяющим организовать обмен секретными сообщениями по открытой линии связи для лиц, которые не имеют никаких защищенных каналов и секретных ключей и, возможно, никогда не видели друг друга. Взяв значение сообщения m и значение p из таблицы №3 с помощью этого алгоритма зашифровали сообщение для трех абонентов. В пятом задании мы рассмотрили шифр, предло¬женный Эль-Гамалем (Tahcr ElGamal). Этот шифр Эль-Гамаля позволяет абонентам передавать друг другу зашифрованные сообщения, не имея никаких защищен¬ных каналов связи. По таблице №4 выбрали числа p и g и провели шифрование для пяти абонентов. Абонентам числа р и q передали в открытом виде. Затем каждый абонент группы выбрал свое секретное слово и вычислил соответствующее значение открытого ключа.



Комментарии: 2012 г., Алматинский университет энергетики и связи, Киргизбаева, зачёт, работа выполнена без ошибок

Размер файла: 166,8 Кбайт
Фаил: (.docx)
-------------------
Обратите внимание, что преподаватели часто переставляют варианты и меняют исходные данные!
Если вы хотите, чтобы работа точно соответствовала, смотрите исходные данные. Если их нет, обратитесь к продавцу или к нам в тех. поддержку.
Имейте ввиду, что согласно гарантии возврата средств, мы не возвращаем деньги если вариант окажется не тот.
-------------------

Скачать

Добавить в корзину

Занесено в корзину

        Коментариев: 0

Есть вопросы? Посмотри часто задаваемые вопросы и ответы на них.
Опять не то? Мы можем помочь сделать!

Некоторые похожие работы:

К сожалению, точных предложений нет. Рекомендуем воспользоваться поиском по базе.