Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 5 Вариант 53
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определение технико-экономических показателей теоретического цикла Ренкина
Паротурбинная установка работает по теоретическому циклу Ренкина. Давление и температура водяного пара на выходе из парогенератора (перед турбиной): p1 и t1; давление пара после турбины (в конденсаторе) p2.
Определить термический коэффициент полезного действия цикла ηt и теоретический удельный расход пара d, кг/(кВт·ч) при следующих условиях работы установки:
I — p1, t1 и p2 — (все параметры взять из табл. 6);
II — p1, t1 (табл.5.1); p2 (табл. 7);
III — p1, t1и p2-(все параметры взять из табл. 7).
Сделать вывод о влиянии уровня начальных параметров состояния пара и давления пара после турбины на значения термического КПД цикла Ренкина и удельного расхода пара.
К решению задачи приложить принципиальную схему паротурбинной установки, изображение цикла Ренкина в координатах р-υ и T-s, также изображение процесса расширения пара в турбине в диаграмме h-s.
Паротурбинная установка работает по теоретическому циклу Ренкина. Давление и температура водяного пара на выходе из парогенератора (перед турбиной): p1 и t1; давление пара после турбины (в конденсаторе) p2.
Определить термический коэффициент полезного действия цикла ηt и теоретический удельный расход пара d, кг/(кВт·ч) при следующих условиях работы установки:
I — p1, t1 и p2 — (все параметры взять из табл. 6);
II — p1, t1 (табл.5.1); p2 (табл. 7);
III — p1, t1и p2-(все параметры взять из табл. 7).
Сделать вывод о влиянии уровня начальных параметров состояния пара и давления пара после турбины на значения термического КПД цикла Ренкина и удельного расхода пара.
К решению задачи приложить принципиальную схему паротурбинной установки, изображение цикла Ренкина в координатах р-υ и T-s, также изображение процесса расширения пара в турбине в диаграмме h-s.
Похожие материалы
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 5 Вариант 53
Z24
: 14 января 2026
Определить потерю теплоты одним погонным метром стального паропровода с наружным диаметром 100 мм в результате лучистого теплообмена. Паропровод расположен в кирпичном канале, имеющем поперечное сечение 300×300 мм. Температуру наружной поверхности паропровода t1 и внутренней поверхности стенок канала t2 принять из табл. 3. Степень черноты окисленной стали и красного кирпича см. в. приложении 1.
В конце задачи следует ответить письменно на следующие вопросы:
1. Что называется степенью черно
180 руб.
Другие работы
Информационные технологии в профессиональной деятельности (Темы 1-8) ( ответы на тесты Синергия МОИ МТИ МосАП)
alehaivanov
: 19 октября 2024
Информационные технологии в профессиональной деятельности -Тест 1 / Тест 2 / Тест 3 / Тест 4 / Тест 5 / Тест 6 / Тест 7 / Тест 8 / Итоговый тест
Результат 97 … 100 баллов из 100
Информационные технологии в профессиональной деятельности
• Введение в курс
• Тема 1. Понятие ИТ
• Тема 2. Понятие информационной системы
• Тема 3. Информационные технологии обработки документов
• Тема 4. Основы работы с данными
• Тема 5. База данных как основа информационной системы оперативного учета
• Тема 6. СПС как
245 руб.
Дослідження організації роботи митних органів України в сфері попередження скоєння митних злочинів
Elfa254
: 2 августа 2013
Вступ
Розділ 1 Сутність митної політики та митної справи
1.1 Організаційно-правові засади управління митною справою
1.2 Структура управління в митній справі
Розділ 2 Аналіз ефективності управління митною справою в Україні
2.1 Характеристика системи управління в ДМСУ
2.2 Оцінка ефективності управління в ДМСУ
Розділ 3 Шляхи підвищення ефективності управління в ДСМУ
3.1 Напрями підвищення ефективності управління митною справою
3.2 Заходи із скорочення витрат управлінської діяльності
Висновки та про
5 руб.
Методика обучения по курсу математики за 3 года
Elfa254
: 10 августа 2013
Работая над методической темой школы в течение трёх лет, МО учителей математики ставило перед собой следующие цели:
1. Строить учебный процесс с учетом индивидуальности каждого ребёнка: его потребностей, мотивов, активности, интеллекта.
2. научиться сотрудничать с учениками и научить сотрудничать между собой.
3. Добиваться взаимосвязи обучения и учения, обеспечивающей развитие личности как индивидуальности.
В процессе работы над темой решались следующие задачи:
- изучение индивидуальн
Задачник по процессам тепломассообмена Задача 1.37 Вариант 6б
Z24
: 23 октября 2025
В нагревательной печи, где температура газов tж1, стенка сделана из трех слоев: динасового кирпича толщиной 60 мм, красного кирпича толщиной 250 мм и снаружи слоя изоляции толщиной δиз. Воздух в цехе имеет температуру tж2. Коэффициент теплоотдачи в печи от газов к стенке α1, снаружи от изоляции к воздуху α2. Найти коэффициент теплопередачи от газов к воздуху, потери теплоты через стенку, температуры на поверхностях всех слоев. Построить график температур в стенке.
180 руб.