Тепломассообмен ТГАСУ 2017 Задача 6 Вариант 93
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определение поверхности нагрева рекуперативного воздушного теплообменника
Определить поверхность нагрева стального рекуперативного воздушного теплообменника (толщина стенок δст = 3 мм) при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход воздуха при нормальных условиях Qвозд, средний коэффициент теплоотдачи от воздуха к поверхности нагрева α1, от поверхности нагрева к воде α2, Вт/(м⸱°С), начальные и конечные температуры воздуха и воды соответственно равны t’1, t»1, t’2, t»2. Определить также расход воды Qвод, через теплообменник. Изобразить график изменения температур теплоносителей для обеих схем при различных соотношениях их условных эквивалентов.
Решить задачу и ответить письменно на следующие вопросы:
Какие виды теплообменных аппаратов вы знаете?
Какие основные уравнения используются при расчете теплообменных аппаратов?
Как определяются средне арифметический и средне логарифмический температурный напор?
Какие преимущества имеет противоточная схема теплообменника перед прямоточной? В каких случаях эти схемы эквивалентны?
Где применяют рекуперативные теплообменники?
Определить поверхность нагрева стального рекуперативного воздушного теплообменника (толщина стенок δст = 3 мм) при прямоточной и противоточной схемах движения теплоносителей, если объемный расход воздуха при нормальных условиях Qвозд, средний коэффициент теплоотдачи от воздуха к поверхности нагрева α1, от поверхности нагрева к воде α2, Вт/(м⸱°С), начальные и конечные температуры воздуха и воды соответственно равны t’1, t»1, t’2, t»2. Определить также расход воды Qвод, через теплообменник. Изобразить график изменения температур теплоносителей для обеих схем при различных соотношениях их условных эквивалентов.
Решить задачу и ответить письменно на следующие вопросы:
Какие виды теплообменных аппаратов вы знаете?
Какие основные уравнения используются при расчете теплообменных аппаратов?
Как определяются средне арифметический и средне логарифмический температурный напор?
Какие преимущества имеет противоточная схема теплообменника перед прямоточной? В каких случаях эти схемы эквивалентны?
Где применяют рекуперативные теплообменники?
Другие работы
Вплив соціального оточення на поведінку дошкільника
alfFRED
: 15 октября 2013
Вступ
Розділ 1. Особливості поведінки дошкільника
1.1 Соціальна поведінка особистості і етапи її формування
1.2 Індивідуальні особливості поведінки дітей
1.3 Специфіка агресивної поведінки дітей дошкільного віку
1.4 Проблема взаємин батьків і дітей, та їх вплив на поведінку дошкільника
Розділ 2. Дослідження негативних та агресивних проявів в поведінці та їх причин у дітей дошкільного віку
2.1 Методика та процедура дослідження
2.2 Аналіз проявів та детермінант негативної поведінки дітей д
10 руб.
Зачет по дисциплине: Введение в специальность
xtrail
: 31 августа 2025
Написать эссе на тему
«Почему выбрал телекоммуникации как профессию».
План эссе:
1) Привлекательность области телекоммуникаций
2) Специальность и профессиональные интересы
3) Моя траектория обучения
4) Карьерный рост и планы
5) Заключение
200 руб.
Ленточный конвейер (производительность 380 т/ч)
proekt-sto
: 26 августа 2015
Производительность Q т/ч 380
Транспортируемый материал Глина сухая
Насыпная плотность т/м3 1,4
Размеры участков конвейера l1 м 15 l2 м 15
Угол наклона конвейера β 12 Град
Скорость транспортировки V м/с 2,5
Графическая часть: 4 чертежа. ПЗ: 18 стр. (курсовой проект по дисциплине "Подъемно-транспортные машины")
150 руб.
Теплотехника Задача 14.156 Вариант 6
Z24
: 22 октября 2026
Водяной пар с параметрами p1 = 30 бар и t1¬ = (300 + 5⸱n) °С расширяется адиабатно в сопле Лаваля до давления среды p2 = 1 бар. Определить скорость истечения W′2¬ и параметры пара в выходном сечении сопла. Для сравнения определить скорость истечения при использовании суживающегося сопла.
200 руб.