Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 2 Вариант 81

Цена:
300 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 2 Вариант 81.docx [Office 2013, 6 стр., 144 KB]

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Газ — воздух с начальной температурой t1 = 27°С сжимается в одноступенчатом поршневом компрессоре от давления р1 = 0,1 МПа до давления р2. Сжатие может происходить по изотерме, по адиабате и по политропе с показателем политропы n. Определить для каждого из трех процессов сжатия конечную температуру газа t2; отведенную от газа теплоту Q, кВт и теоретическую мощность компрессора, если его производительность G. Дать сводную таблицу результатов расчетов и изображение процессов сжатия в рυ- и Ts — диаграммах. Данные, необходимые для решения задачи, выбрать из таблицы 2.

Указание. Расчет провести без учета зависимости теплоемкости от температуры.

Другие работы

Техническая термодинамика КГУ 2020 Задача 1 Вариант 42
Смесь, состоящая из М1 киломолей азота и М2 киломолей кислорода с начальными параметрами р1 = 1 МПа и Т1 = 1000 К, расширяется до давления р2. Расширение может осуществляться по изотерме, адиабате и политропе с показателем n. Определить газовую постоянную смеси, ее массу и начальный объем, конечные параметры смеси, работу расширения и теплоту, участвующую в процессе. Дать сводную таблицу результатов и анализ ее. Показать процессы в рυ и Ts — диаграммах. Данные необходимые для решения задачи,
Задачи Теплотехника
User Z24 : 12 января 2026
250 руб.
Техническая термодинамика КГУ 2020 Задача 1 Вариант 42
Развитие школьно-значимых функций у младших школьников
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения школьно-значимых функций у младших школьников 7 1.1 Характеристика психофизиологических особенностей младших школьников 7 1.2 Понятие и виды школьно-значимых функций у младших школьников 16 1.3 Коррекция школьно-значимых функций у младших школьников 25 Глава 2. Эмпирическое исследование уровня сформированности школьно-значимых функций у младших школьников 32 2.1 Организация эмпирического исследования уровня сформированности ш
Диплом и связанное с ним АГУ Педагогика
User Алёна51 : 17 июля 2015
1000 руб.
Развитие школьно-значимых функций у младших школьников
Лабораторная работа №3. Решение задачи нелинейного программирования градиентными методами Вариант № 2
Присылаемый на проверку архив должен содержать 2 файла: - файл отчета, содержащий титульный лист, условие задачи, описание используемого метода, обоснования выбора начального приближения решения исходной задачи, исходный текст программы (с указанием языка реализации), результаты работы программы с промежуточными вычислениями (можно в виде скриншотов); - файл с исходным текстом программы (программу можно писать на любом языке программирования). Задание на лабораторную работу Написать программу, н
Алгоритмы и вычислительные методы оптимизации ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User dinapunsh : 13 апреля 2019
130 руб.
Менеджмент. 2-е практических задания
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ 1 1. Попытайтесь, выключив звук, посмотреть какую-нибудь дискуссионную программу телевидения и ответить на несколько вопросов. Смогли ли Вы угадать, о чем идет речь? Все ли участники обсуждения придерживаются данной точки зрения? Они спокойно обсуждают что-либо или ожесточенно спорят? Кто кажется самым искренним и наиболее заслуживающим доверия? Минут через пять-десять включите звук и выясните, насколько точно была Ваша интерпретация увиденного. 2. Проанализируйте отдельные
******* Не известно Менеджмент Практические занятия и отчеты
User studypro : 13 мая 2016
250 руб.
up Наверх