Не рекомендуется использовать Internet Explorer или Microsoft Edge. Сайт может не корректно работать. Скачайте, пожалуйста, современный браузер. Например Chrome или FireFox.
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа № 1 «Исследование логических схем на элементах «И-НЕ»»
1.Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2. Подготовка к вы...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Лабораторная
Задание: Создайте функцию, которая находит наименьшее из чисел массива вещественных чисел размерности N, выделяемого оператором new. Причем, если минимумов несколько, то определять требуется последний...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Экзаменационная
Экзаменационная работа по предмету Технология разработки программного обеспечения. Вариант билета №3
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Зачетная
Влияние параметров схемы на работу транзисторного ключа.
Дешифратор.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объяснить ...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Контрольная
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,041 ; б) А1F,02C ;в) 6472.105 ;г) E07,D3A ;
2. Перевести в десятичную систему счисления:а) DA310 ;
3. Пользуяс...
Подробнее...
Тип: Работа Зачетная
Зачет(все варианты)
1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно?
2. В чем преимущество КМДП логики по сравнению с ТТЛ логикой?
3. Как записать СДНФ, и...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Лабораторная
Цель работы: Изучить устройство основных логических элементов, их параметры, таблицы истинности.
1. Что такое полный и минимальный базис? 2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной п...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Экзаменационная
Билет 2
1. Процессы в ключе на биполярном транзисторе.
2. Комбинационные цифровые устройства.
Задача .
На входы D-триггера с динамическим управлением по входу синхронизации поступают сигналы C и D, п...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Лабораторная
Цель работы: Целью работы является изучение архитектуры микроконтроллеров популярного семейства 8051 Intel, а также интегрированной среды ProView фирмы Franklin Software Inc.
Программа на С
#include <...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Лабораторная
Целью работы является изучение системы команд микроконтроллеров популярного семейства Intel 8051, а также продолжение начатого в лабораторной работе №1 [3] изучения интегрированной среды ProView фирмы...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Лабораторная
Целью работы является изучение основ организации взаимодействия микро-контроллеров семейства 8051 Intel с объектами управления. Цель состоит также в продолжение начатого в лабораторных работах №1 - №3...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Зачетная
1. Ждущий мультивибратор.
2. Сумматоры.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1....
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
1. Цель работы Изучить свойства логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Контрольная
Вычислительная техника контрольная работа вариант №5
Логическая функция Х3VX1X2VX1*X2
Набор аргументов для проверки
Х1 Х2 Х3
0 0 0
Задана логическая функция
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Контрольная
Задание №1
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1. Преобразования провести делением и умножением в столбик. При прео...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Контрольная
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления
2. Перевести в десятичную систему счисления
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел
4. Пользуясь правилом д...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
архив с работой
1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. ЛА...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Контрольная
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему ...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Контрольная
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418
б) А1F,02C16
в) 6472.1058
г) E07,D3A16
д) 412,5768
е) B1C,1E716
2. Перевести в десятичную систему счислен...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Лабораторная
Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров. Описание схемы В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхронный RS -триггер, синхронный RS -...
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Контрольная
Контрольная по вычислительной технике и информационным технологиям
Задание 1
Перевести числа из 10-ой системы счисления в 2-ую, 8-ую, 16-ую. Выбрать два числа в соответствии с вариантом по таблице №1....
Подробнее...
Скачано: 2
Тип: Работа Лабораторная
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,с...
Подробнее...
Скачано: 1
Тип: Работа Лабораторная
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2. Подготовка к работе
2.1. Изучить классификацию и параметры триггеров.
2.2. Принципы построения асинхронных и синх...
Подробнее...
Скачано: 1
Тип: Работа Экзаменационная
Билет 15
1. Умножение и деление двоичных чисел.
2. Общие понятия о регистрах
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертить и объ
Подробнее...
Скачано: 1
Тип: Работа Зачетная
1. Двоичная арифметика.
2. D-триггер, Т-триггер.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S...
Подробнее...
Скачано: 1
Тип: Работа Контрольная
1.Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
2.Перевести в десятичную систему счисления:
3.Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
4.Пользуясь правилом де...
Подробнее...
Скачано: 1
Тип: Работа Контрольная
Контрольная работа
По дисциплине: «Исследование операций (ДВ 6.2)»
Системный подход в управлении и принятии решений
Подробнее...
Скачано: 1
