Не рекомендуется использовать Internet Explorer или Microsoft Edge. Сайт может не корректно работать. Скачайте, пожалуйста, современный браузер. Например Chrome или FireFox.
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа №2
Исследование комбинационных цифровых устройств.
1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобр...
Подробнее...
Тип: Работа Экзаменационная
1. Общие сведения о релаксационных генераторах.
Релаксационный генератор — генератор колебаний, в которых активный элемент работает в ключевом (релейном) режиме — включён/выключен.
Характерные особен...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подготовка к ...
Подробнее...
Тип: Работа Зачетная
Билет 4
1. Влияние параметров схемы на работу транзисторного ключа.
2. Дешифратор.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начертит...
Подробнее...
Тип: Работа Контрольная
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа и Лабораторные работы 1, 2, 3. Вариант общий. (2021)
****************************************************************
Помогу с в...
Подробнее...
Скачано: 93
Тип: Работа Зачетная
1. Ждущий мультивибратор.
2. Сумматоры.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах И-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 0 . Затем эти сигналы одновременно изменяются на S = R = 1....
Подробнее...
Тип: Работа Контрольная
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418; б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему с...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навык...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Исследование двоичных счётчиков
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. Контрольные воп...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Экспериментально исследовать правила построения различных логических функций в базисе И-НЕ, снять таблицы истинности для указанных выше логических функций.
Логическая функция «НЕ» Рис.2 Функциональна...
Подробнее...
Тип: Билеты
Уважаемый студент, дистанционного обучения, Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 30.01.2018
Рецензия:Уваж...
Подробнее...
Тип: Билеты
Оценена Ваша работа по предмету: Вычислительная техника и информационные технологии Вид работы: Зачет
Оценка:Зачет
Дата оценки: 30.01.2018
Рецензия:Уважаемый ,Ваши ответы зачтены
Чухров Александр...
Подробнее...
Тип: Работа Зачетная
Вопросы к зачету по курсу «Вычислительная техника и информационные технологии».
1. Как осуществить перевод чисел из десятичной системы счисления в двоичную систему и обратно?
2. В чем преимущество КМ...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Исследование логических элементов»
Цель работы: Изучить устройство основных логических элементов, их параметры, таблицы истинности.
Синтез логических схем»
Цель работы: Анализ работы логических элем...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков. Содержание отчета
6.1. Схема лабораторной установки.
6.2. Результаты исследования работы счетчиков в виде табл...
Подробнее...
Тип: Работа Зачетная
Вычислительная техника и информационные технологии. Зачет. Билет 3
1. Динамический режим транзисторного ключа.
2. Шифратор.
3. Задача
На входы одноступенчатого и двухступенчатого триггеров поступ...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа №1
По дисциплине: Вычислительная техника
Цель работы: Изучить свойства логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. Подготовка к работе ...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Исследование триггеров.
1. Цель работы Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2. Описание схемы В лабораторную установку включены схемы четырех типов триггеров: асинхр...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа №2
Исследование комбинационных цифровых устройств.
1. Цель работы Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобр...
Подробнее...
Тип: Задачи
Задача 1.
Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418 Задача 2
Перевести в десятичную систему счисления:
а) DA31016 =
Подробнее...
Тип: Билеты экзаменационные
Вопросы к зачету по курсу «Использование ЭВМ в исследовании функциональных узлов и блоков телекоммуникационного оборудования»
1. Какие функции выполняет мультиметр?
2. Перечислите виды анализа схем,...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа №1№2№3№4
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем. 2.Подгото...
Подробнее...
Тип: Работа Зачетная
Билет № 4
1. Влияние параметров схемы на работу транзисторного ключа.
2. Дешифратор.
Задача.
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ поданы сигналы S и R, показанные на рисунке. Начерти...
Подробнее...
Тип: Работа Контрольная
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему...
Подробнее...
Тип: Работа Зачетная
Зачет. Билет №05
1. Схемы ключей с повышенным быстродействием.
2. Мультиплексоры.
Задача .
На входы асинхронного RS-триггера на элементах ИЛИ-НЕ (смотри рисунок) поданы сигналы S = R = 1 . Затем эти с...
Подробнее...
Тип: Работа Контрольная
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,0418; б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
2. Перевести в десятичную систему ...
Подробнее...
Тип: Работа Лабораторная
Лабораторная работа №1
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа № 2
Исследование комбинационных цифровых устройств
Лабораторная работа № 3
Исследование триггеров
Лабораторн...
Подробнее...
Тип: Работа Контрольная
1. Преобразовать восьми - и шестнадцатиричные числа в двоичную систему счисления: а) 7356,041 ; б) А1F,02C ;в) 6472.105 ;г) E07,D3A ;
2. Перевести в десятичную систему счисления:а) DA310 ;
3. Пользуяс...
Подробнее...