"Кельтомания" во Франции в начале 19 века
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
В конце 18 века под влиянием идей преромантизма (Макферсон) образованные бретонцы (среди прочих Ле Бриган, де Понтриё, Ла Тур д`Овернь, ле Клех, де Плугасну) начинают интересоваться прошлым своей родины, ее языком, осознают близость бретонской культуры к культурам других кельтских народов. Начинается период так называемой "кельтомании". На "кельтофилов" оказали влияние такие книги, как "Древности нации и языка кельтов" П.Пезрона (1703) и "Воспоминания о кельтском языке" безансонского теолога Бюлле (1754 -1760). Кабинетные ученые, а потом и романтики-католики в конце 18 – начале 19 века начинают изучать кельтские древности и язык, говорить о "кельтском духе".
Большой популярностью пользуются книги, изданные в 18 веке:: Дом Мартин - "Религия галлов" (1727); Грегуар Ростренен – бретонский словарь (1732), бретонская грамматика (1738); Дом Ле Пеллетье – "Словарь бретонского языка" (1722).
В предисловии к словарю Дом Ле Пеллетье утверждает, что древние бретонцы не знали муз и язык их, судя по новейшему, был грубым жаргоном, неспособным к стиху.
В первом десятилетии 19 века несколько кельтоманов сошлись в Париже и основали Кельтскую Академию. (Академия просуществовала до 1814 года, когда она была преобразована в "Королевское общество Антикваров Франции". Академия и ее преемники выпустили пять томов записок в период с 1807 по 1812 год и 26 – с 1817 по 1863). Среди членов Академии наиболее выдающимися были Ле Бриган (утверждавший, что negata celtica negatur mundus), Мало-Корре Латур д`Овернь ("Les origines gauloises"), Камбри ("Le voyage dans le Finistere"). Бретонец Элоа Жоанно составил проект Академии, идею которой выразила выбитая в память ее основания медаль: на одной стороне гений с факелом снимает вуаль с женщины (Галлия), сидящей между дольменом и петухом (gallus), женщина подает гению сверток, на котором написаны кельтские слова Yez ha Kizion Gall (язык и нравы галлов); вдали - друидический холм с деревом и надпись Sermonem patrium moresque requiret. На другой стороне – венок и надпись: Academie celtique fondee an X111, около венка Gloriae majorum.
Большой популярностью пользуются книги, изданные в 18 веке:: Дом Мартин - "Религия галлов" (1727); Грегуар Ростренен – бретонский словарь (1732), бретонская грамматика (1738); Дом Ле Пеллетье – "Словарь бретонского языка" (1722).
В предисловии к словарю Дом Ле Пеллетье утверждает, что древние бретонцы не знали муз и язык их, судя по новейшему, был грубым жаргоном, неспособным к стиху.
В первом десятилетии 19 века несколько кельтоманов сошлись в Париже и основали Кельтскую Академию. (Академия просуществовала до 1814 года, когда она была преобразована в "Королевское общество Антикваров Франции". Академия и ее преемники выпустили пять томов записок в период с 1807 по 1812 год и 26 – с 1817 по 1863). Среди членов Академии наиболее выдающимися были Ле Бриган (утверждавший, что negata celtica negatur mundus), Мало-Корре Латур д`Овернь ("Les origines gauloises"), Камбри ("Le voyage dans le Finistere"). Бретонец Элоа Жоанно составил проект Академии, идею которой выразила выбитая в память ее основания медаль: на одной стороне гений с факелом снимает вуаль с женщины (Галлия), сидящей между дольменом и петухом (gallus), женщина подает гению сверток, на котором написаны кельтские слова Yez ha Kizion Gall (язык и нравы галлов); вдали - друидический холм с деревом и надпись Sermonem patrium moresque requiret. На другой стороне – венок и надпись: Academie celtique fondee an X111, около венка Gloriae majorum.
Другие работы
Зачет по предмету "Программирование на языках высокого уровня. Язык программирования Паскаль". Билет 10
dipost
: 24 марта 2014
Билет 10
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 2; b = 3 * a + 10; x = 0; y = b – 4;
if ( a + y > b ) and ( 2 * a < 3 * y ) ) then begin x = y + 5; y = 10 end;
if ( 5 * a < 0 ) or ( x + y < b ) ) then begin x = 2 * y; y = x / 6 end;
50 руб.
Исследование амплитудно-импульсной модуляции
MAMKA74
: 13 марта 2011
Лабораторная работа № 1 по дисциплине
«Цифровые системы передачи»
Исследование амплитудно-импульсной модуляции
вариант 3
Цель работы
Целью работы является исследование амплитудно–импульсной модуляции (дискретизации непрерывного сигнала по времени), используемой при формировании канальных цифровых сигналов, в частности исследование влияния выбора частоты дискретизации на форму и спектр передаваемого сигнала.
Контрольные вопросы.
Что утверждает теорема Котельникова?
Каково назначение ФНЧ- огранич
Контрольная работа по физике. Вариант №1
anderwerty
: 25 октября 2014
1. Определить длину ультразвука при частоте 1010 Гц и скорости 330 м/с.
2. Сопоставить формулы для электрического и гидравлического сопротивлений. Укажите и проанализируйте общее и различное в этих формулах.
3. Определить, какую энергию теряет человек ежесекундно с поверхности площадью 1.5 м2, если температура кожи 33С0, а температура окружающей среды 18С0.
4. Вычислите электроемкость тела человека, считая ее равномерной емкости электропроводящего шара того же объема. Среднюю плотность тела
100 руб.
Анализ ассортимента, оценка качества и конкурентоспособности керамической плитки (на примере ООО Ариадна)
VikkiROY
: 3 марта 2015
Введение
Состояние рынка, Ассортимент и потребительские свойства строительных материалов
Состояние и тенденции развития рынка строительных материалов
Состояние промышленности строительных материалов в России
Состояние рынка строительных товаров в Ростовской области
Классификация и потребительские свойства строительных материалов
Классификация товаров хозяйственного назначения
Классификация строительных товаров по виду исходного сырья
Классификация строительных товаров по назначению
Классификация
265 руб.