Методика изучения числовых систем
-
Категории:
Математика, Работа
-
Добавлен:
10.08.2013
-
Размер:
233 KB
-
Закачек:
0
-
Добавил:
Elfa254
Написать сообщение
Войти и скачать
Состав работы
|
bestref-46597.doc
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Основные идея темы „Обыкновенные дроби". 3
Введение понятия дроби. Преобразования дробей. 4
Действия над дробями. 9
Умножение дроби на целое число. 11
Деление дроби на целое число. 13
Умножение на дробь. 15
Деление на дробь. 23
Литература. 26
Основные идея темы „Обыкновенные дроби".
1) введение дробных чисел - новый этап расширения числовой области;
2) новое понятие числа требует введения нового определения понятия равенства чисел, суммы и произведения;
3) введение дробных чисел снимает ограничения с действия деления целых чисел (кроме деления на нуль);
4) дробные числа подчиняются всем законам арифметических действий, установленным выше для чисел натуральных.
Изучение дробных чисел в школьном курсе разбивается на два этапа: на первом рассматриваются понятие дроби, сложение и вычитание, а также умножение и деление на натуральное число; на втором - умножение и деление на дробь. На первом этапе определения действий над дробями мало отличаются от определений соответствующих действий над целыми числами; первое расширение понятия об арифметическом действии дается на примере умножения на дробь.
Основные идея темы „Обыкновенные дроби". 3
Введение понятия дроби. Преобразования дробей. 4
Действия над дробями. 9
Умножение дроби на целое число. 11
Деление дроби на целое число. 13
Умножение на дробь. 15
Деление на дробь. 23
Литература. 26
Основные идея темы „Обыкновенные дроби".
1) введение дробных чисел - новый этап расширения числовой области;
2) новое понятие числа требует введения нового определения понятия равенства чисел, суммы и произведения;
3) введение дробных чисел снимает ограничения с действия деления целых чисел (кроме деления на нуль);
4) дробные числа подчиняются всем законам арифметических действий, установленным выше для чисел натуральных.
Изучение дробных чисел в школьном курсе разбивается на два этапа: на первом рассматриваются понятие дроби, сложение и вычитание, а также умножение и деление на натуральное число; на втором - умножение и деление на дробь. На первом этапе определения действий над дробями мало отличаются от определений соответствующих действий над целыми числами; первое расширение понятия об арифметическом действии дается на примере умножения на дробь.
Другие работы
Сущность банка, его функции и их развитие на современном этапе
OstVER
: 3 ноября 2012
Введение.
В современном мире значение банков вышло за рамки собственно денежных и кредитных отношений. Банки выступают в роли института, стоящего наравне с государством и рынком. Без них немыслима нормальная, рациональная организация хозяйственной деятельности в общественном масштабе. Мощные социально ответственные банки способны превратить рыночную стихию в орудие эффективной политики государства. Слабые банки – фактор неизбежного ослабления государства и деградации экономики.
Банковская систем
OstVER
: 3 ноября 2012
5 руб.
Модернизация электропривода дымососа водогрейного котла КВГМ-100 котельной №3 ОАО "НПО НЭВЗ"
dony911
: 17 сентября 2010
1. Описание котла КВГМ-100 и дымососа ДН-22*2-0,62ГМ котельной №3 ОАО НПО «НЭВЗ».
1.1. Назначение и техническое описание котла КВГМ-100,
1.2. Назначение, устройство и технические характеристики дымососа ДН-22*2-0,б2ГМ.
1.3. Режимы работы дымососа и их связь с работой котла.
1.4. Требования к электроприводу дымососа,
1.5. Обоснование необходимости модернизации электропривода дымососа.
2. Выбор и обоснование способа регулирования производительности дымососа.
2.1. Необходимость регулирования произв
dony911
: 17 сентября 2010
350 руб.
Контрольная работа. Основы оптической связи. Вариант №13
team84
: 17 мая 2015
Определить затухание, дисперсию, полосу пропускания и максимальную скорость передачи двоичных символов в волоконно-оптической системе с длиной секции L (км), километрическим затуханием α (дБ/км) на длине волны излучения передатчика λ_0 (мкм), ширине спектра излучения 〖∆λ〗_0,5 (нм) на уровне половины максимальной мощности излучения. Определить расстояние, на котором хроматическая дисперсия сравняется с поляризационной модовой дисперсией (ПМД) в указанном типе волокна.
Определить мощность оптичес
team84
: 17 мая 2015
1200 руб.
Контрольная работа + Лабораторные работы №1,2,3 по дисциплине: Теория сложностей вычислительных процессов и структур. Вариант №2
IT-STUDHELP
: 18 июля 2020
Контрольная работа
Написать программу, которая оптимальным образом расставляет скобки при перемножении матриц M1M2M3M4M5M6M7M8M9M10M11M12. Матрицы имеют следующие размерности:
M1[r0xr1], M2[r1xr2], M3[r2xr3], M4[r3xr4], M5[r4xr5], M6[r5xr6], M7[r6xr7], M8[r7xr8], M9[r8xr9], M10[r0xr10], M11[r10xr11], M12[r11xr12].
Размерности матриц считать из файла.
Вывести промежуточные вычисления, результат расстановки скобок и трудоемкость полученной расстановки.
Номер варианта выбирается по последней цифре
IT-STUDHELP
: 18 июля 2020
850 руб.
