Методика изучения числовых систем
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Основные идея темы „Обыкновенные дроби". 3
Введение понятия дроби. Преобразования дробей. 4
Действия над дробями. 9
Умножение дроби на целое число. 11
Деление дроби на целое число. 13
Умножение на дробь. 15
Деление на дробь. 23
Литература. 26
Основные идея темы „Обыкновенные дроби".
1) введение дробных чисел - новый этап расширения числовой области;
2) новое понятие числа требует введения нового определения понятия равенства чисел, суммы и произведения;
3) введение дробных чисел снимает ограничения с действия деления целых чисел (кроме деления на нуль);
4) дробные числа подчиняются всем законам арифметических действий, установленным выше для чисел натуральных.
Изучение дробных чисел в школьном курсе разбивается на два этапа: на первом рассматриваются понятие дроби, сложение и вычитание, а также умножение и деление на натуральное число; на втором - умножение и деление на дробь. На первом этапе определения действий над дробями мало отличаются от определений соответствующих действий над целыми числами; первое расширение понятия об арифметическом действии дается на примере умножения на дробь.
Основные идея темы „Обыкновенные дроби". 3
Введение понятия дроби. Преобразования дробей. 4
Действия над дробями. 9
Умножение дроби на целое число. 11
Деление дроби на целое число. 13
Умножение на дробь. 15
Деление на дробь. 23
Литература. 26
Основные идея темы „Обыкновенные дроби".
1) введение дробных чисел - новый этап расширения числовой области;
2) новое понятие числа требует введения нового определения понятия равенства чисел, суммы и произведения;
3) введение дробных чисел снимает ограничения с действия деления целых чисел (кроме деления на нуль);
4) дробные числа подчиняются всем законам арифметических действий, установленным выше для чисел натуральных.
Изучение дробных чисел в школьном курсе разбивается на два этапа: на первом рассматриваются понятие дроби, сложение и вычитание, а также умножение и деление на натуральное число; на втором - умножение и деление на дробь. На первом этапе определения действий над дробями мало отличаются от определений соответствующих действий над целыми числами; первое расширение понятия об арифметическом действии дается на примере умножения на дробь.
Другие работы
Пневмоцилиндр КИКГ.ХХХХХХ.005
coolns
: 12 марта 2020
КИКГ.ХХХХХХ.005 Пневмоцилиндр сборочный чертеж
КИКГ.ХХХХХХ.005 Пневмоцилиндр спецификация
КИКГ.ХХХХ01.005 Корпус
КИКГ.ХХХХ02.005 Крышка
КИКГ.ХХХХ03.005 Основание
КИКГ.ХХХХ04.005 Поршень
КИКГ.ХХХХ05.005 Пружина
КИКГ.ХХХХ06.005 Шток
Пневмоцилиндры по принципу действия подразделяются на односторонние и двухсторонние. В одностороннем цилиндре сжатый воздух подается только в одну сторону от поршня 3. Обратный ход поршня осуществляется под действием пружины 5. Уплотнения служат для предотвращения уте
350 руб.
Устройство оптоэлектроники. Вариант №11
konst1992
: 31 января 2018
Задача № 1. Изобразить структуру фотоприемника. Изобразить ВАХ фото-приемника. Дать определение основным параметрам. Пояснить принцип работы фотоприемника.
Вариант Тип фотоприемника (ФП)
1 Фотодиод со структурой р-i-n
Решение:
Структура фотодиода
Расширение частотного диапазона фотодиода без снижения его чувствительности возможно в p-i-n структурах (рис. 1). Фотодиоды p-i-n отличаются простотой конструкции, высокой надежностью, низкой
90 руб.
Автоматизированная система учета абонентов библиотеки
Elfa254
: 3 октября 2013
Введение
Развитие современного общества предполагает широкое использование компьютерных и информационных технологий, на основе которых создаются разнообразные информационные системы. Обычно получаемая в них информация анализируется человеком, который будет играть определяющую роль. Такие информационные системы являются автоматизированными, так как в их функционировании принимает участие человек.
В данной работе предлагается автоматизировать ведение учета абонентов библиотеки.
Для достижения п
10 руб.
Прогностика та футурологія
Elfa254
: 21 ноября 2013
Проблеми соціального прогнозування здавна привертають увагу вчених. Людство завжди прагнуло дізнатися про своє майбутнє, а здібності до передбачення високо цінувалися. В наш час, що характеризується величезним і безперервно зростаючим динамізмом соціально-політичних, економічних, науково-технічних, ідеологічних та інших змін, наукове передбачення майбутнього набуло винятково важливого, часто глобального значення. Близьке і далеке майбутнє прагнуть передбачити, пророкувати, віщувати, угадувати, п
15 руб.