Методика изучения числовых систем
-
Категории:
Математика, Работа
-
Добавлен:
10.08.2013
-
Размер:
233 KB
-
Закачек:
0
-
Добавил:
Elfa254
Написать сообщение
Войти и скачать
Состав работы
|
bestref-46597.doc
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Основные идея темы „Обыкновенные дроби". 3
Введение понятия дроби. Преобразования дробей. 4
Действия над дробями. 9
Умножение дроби на целое число. 11
Деление дроби на целое число. 13
Умножение на дробь. 15
Деление на дробь. 23
Литература. 26
Основные идея темы „Обыкновенные дроби".
1) введение дробных чисел - новый этап расширения числовой области;
2) новое понятие числа требует введения нового определения понятия равенства чисел, суммы и произведения;
3) введение дробных чисел снимает ограничения с действия деления целых чисел (кроме деления на нуль);
4) дробные числа подчиняются всем законам арифметических действий, установленным выше для чисел натуральных.
Изучение дробных чисел в школьном курсе разбивается на два этапа: на первом рассматриваются понятие дроби, сложение и вычитание, а также умножение и деление на натуральное число; на втором - умножение и деление на дробь. На первом этапе определения действий над дробями мало отличаются от определений соответствующих действий над целыми числами; первое расширение понятия об арифметическом действии дается на примере умножения на дробь.
Основные идея темы „Обыкновенные дроби". 3
Введение понятия дроби. Преобразования дробей. 4
Действия над дробями. 9
Умножение дроби на целое число. 11
Деление дроби на целое число. 13
Умножение на дробь. 15
Деление на дробь. 23
Литература. 26
Основные идея темы „Обыкновенные дроби".
1) введение дробных чисел - новый этап расширения числовой области;
2) новое понятие числа требует введения нового определения понятия равенства чисел, суммы и произведения;
3) введение дробных чисел снимает ограничения с действия деления целых чисел (кроме деления на нуль);
4) дробные числа подчиняются всем законам арифметических действий, установленным выше для чисел натуральных.
Изучение дробных чисел в школьном курсе разбивается на два этапа: на первом рассматриваются понятие дроби, сложение и вычитание, а также умножение и деление на натуральное число; на втором - умножение и деление на дробь. На первом этапе определения действий над дробями мало отличаются от определений соответствующих действий над целыми числами; первое расширение понятия об арифметическом действии дается на примере умножения на дробь.
Другие работы
Дослідження впливу інноваційного процесу на кінцеві результати діяльності підприємства ЗАТ "Інформаційні та технологічні системи" (венчурний інноваційний проект "WEB-технологія подання звітності платниками податків в податкові інспекції&quo
evelin
: 25 октября 2013
Вступ
Слово «інновація» буквально означає інвестиції в новації, вкладення засобів у розробку нової техніки, технології, наукові дослідження.
Досить ємне пояснення терміна «інновація» дано в короткому словнику сучасних понять і термінів [16]: «Інновація (англ. innovation – новація, нововведення від лат. innovatio – поновлення, відновлення):
1) вкладення засобів у економіку, що забезпечує зміну поколінь техніки і технології;
2) нова техніка, технологія, що є результатом досягнень науково – технічн
evelin
: 25 октября 2013
5 руб.
Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Контрольная работа. Вариант №22
glebova95
: 23 сентября 2021
Микропроцессоры и цифровая обработка сигналов. Контрольная работа. Вариант 22
Задание 1.
Разработать схему алгоритма и написать программу на языке программирования С.
Вариант 2.
Сформировать массив из 10 чисел. Найти наименьший элемент массива и его номер.
Задание 2
Разработать устройство, состоящее из микроконтроллера и подключенных к нему клавиатуры и восьми светодиодов. При нажатии кнопки на светодиодах должен высветиться двоичный код, соответствующий цифре на кнопке.
glebova95
: 23 сентября 2021
32 руб.
Государственные меры по регулированию безработицы и обучения кадров в ЮКО
alfFRED
: 5 ноября 2013
Введение
1
Теоретические основы регулирования безработицы и обучения кадров
1.1 Теоретический обзор научных исследований причин безработицы
1.2 Зарубежный опыт регулирования безработицы и обучения кадров
1.3
Механизм подготовки и переподготовки трудовых кадров в Казахстане
2
Современное состояние рынка труда и обучения кадров в ЮКО
2.1 Организационно-экономический механизм управления рынком труда в ЮКО
2.2. Анализ текущего состояния рынка труда в ЮКО
2.3
alfFRED
: 5 ноября 2013
10 руб.
Технико-экономическое обоснование предложения по внедрению КИС в организацию ООО "Сервис"
alfFRED
: 6 октября 2013
Содержание
Введение
1 Предлагаемая Архитектура системы
1.1 Функциональные подсистемы
1.2 Платформа
1.3 Прикладное ПО
1.4 Технические средства
2 Потребность в инвестициях
2.1 Расходы на базовую конфигурацию
2.2 Расходы на адаптацию и интеграцию ПО
2.3 Расходы на приобретение АО
2.4 Затраты на обучение
Введение
Наименование предприятия: ООО «Сервис»
Вид деятельности: Ремонт и техническое обслуживание (ТО) средств вычислительной и оргтехники.
Специфика деятельности:
1. 2 диспетчер
alfFRED
: 6 октября 2013
10 руб.
