Динозавры - животные древности

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-38820.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В 1843 году в песчаных плитах геологических отложений Коннектикута (штат на востоке США) палеонтологи обнаружили следы каких-то чудовищных птиц. В сравнении с этими метровыми лапищами, оставившими свои отпечатки в каменной летописи Земли, нога слона оказалась миниатюрной. Какого же роста «птички» расхаживали по берегу доисторического моря?
Это были не птицы. В мезозойской эре истории Земли, с юрского периода (приблизительно 200`000`000 лет назад) до конца мелового периода (около 70`000`000 лет назад), на нашей планете жили гигантские ящеры. Иные из них, как кенгуру, бегали на задних лапах. Следы их походили на птичьи.
Это было удивительное время! Никогда прежде Земля не видела таких чудовищ и едва ли увидит вновь. И суша, и море, и воздух были отданы им во владения.
Бескрайние хвойные и папоротниковые леса были заселены всевозможными ящерами. Они летали между деревьями на кожистых, словно пергаментных, крыльях. По полянам шныряли юркие и проворные динозавры величиной с курицу, а в болоте медленно, переваливаясь с боку на бок, копошилось огромное, как дом, животное.
Організація продуктивної самостійної діяльності молодших школярів у навчальному процесі сучасної початкової школи
Вивчення самостійної навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів набуло особливого значення у зв'язку з розширенням комунікативних функцій у всіх сферах життєдіяльності сучасної людини, особливо в галузі безпосереднього масового обміну інформацією, радіо, телебачення, художньої літератури. Важливим пріоритетом зазначеної проблеми є орієнтація на формування самостійної навчально-пізнавальної діяльності молодших школярів. Чимало праць присвячено цьому питанню (Есипов Б.П., Пидкасистий П.
User evelin : 24 октября 2013
45 руб.
Микроэкономика (все ответы на тест Синергия МТИ МосАП)
Результат 83 ... 100 баллов из 100 Ответы на все 83 вопроса Микроэкономика 1. Введение в курс 2. Тема 1 Введение в экономику 3. Тема 2 Основы теории спроса и предложения 4. Тема 3 Поведение потребителя и потребительский выбор 5. Тема 4 Фирма теоретические основы организации и деятельности 6. Тема 5 Продукт, издержки и стратегии фирмы 7. Тема 6 Фирма в условиях совершенной и несовершенной конкуренции 8. Тема 7 Рынки факторов производства 1. Акция – это … Тип ответа: Одиночный выбор • с выбором
User alehaivanov : 20 марта 2023
145 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-6 Вариант 59
Для сушки используют воздух с температурой t1 и с заданной относительной влажностью φ1. В калорифере его подогревают до температуры t2 и направляют в сушилку, откуда он выходит с температурой t3. Определить: 1) основные параметры влажного воздуха (tм, φ, d, h, pп) для основных точек процессов; 2) расход воздуха M и теплоты q на 1 кг испаренной влаги. Изобразить процесс в h,d — диаграмме. Данные для решения приведены в таблице 17. Результаты расчетов свести в таблицу 18.
User Z24 : 16 февраля 2026
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-6 Вариант 59
Экзаменационная работа по дисциплине: Телекоммуникационные системы СЦИ и ПЦИ. Билет №20.
Экзаменационный билет № 20 по дисциплине «Телекоммуникационные системы ПЦИ и СЦИ» Дайте краткие ответы на поставленные вопросы. 1. Что такое сцепки и зачем они применяются? Ответ правильный. 2. Какова структура циклов STM-1 и STM-N? Все верно. 3. Решите задачу: Сколько бит содержит указатель PTR блока ТU-3? Правильно. 4. Какие существуют способы размещения цифрового потока 2,048 Мбит/с в SDH? Ответ правильный 5. Определите, сколько байтов циклового синхросигнала будет содержать кадр STM-16? В
User JuliaRass : 10 ноября 2012
150 руб.
up Наверх