Диалог Платона "Кратил"
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ВОПРОСЫ ФИЛОСОФИИ ЯЗЫКА В ДИАЛОГЕ ПЛАТОНА "КРАТИЛ"
Композиция диалога достаточно сложна - цельный текст диалога распадается на 4 основные части:
- об общем отношении именующего, имени и вещи;
- о человеке, устанавливающем отношения имени и вещи (ономатотет);
- о моделировании как основе соотношений имени и вещи;
- об основных правилах такого моделирования, или о так называемых этимологиях.
Увидев эти 4 основные композиционные части, мы понимаем, что этот диалог есть описание становления речевой деятельности, описание некоторой системы, благодаря которой возможно становление речевой деятельности.
Одна из тайн творчества Платона состоит в том, что его диалоги содержат особенный тип изложения. Художественно-этическое содержание - лишь моделика и дидактика изложения существа, в них слиты и строгая научная системность, и выразительная сила деталей обстановки, поэтому мы должны отделить изложение мысли от самой мысли и постараться вычленить эту мысль.
Действующих лиц в диалоге 3: Сократ, Кратил и Гермоген. Сократ выспрашивает спорящих, постигая истину в речи каждого из них, и находит разрешение противоречий, возникающих в споре Кратила и Гермогена, таким образом подвигая вперед общие знания. Сократ как бы соглашается с обеими точками зрения, тем самым устанавливаются антиномия, которая является завязкой сюжета. Разные точки зрения Гермогена и Кратила состоят в том, что Кратил убеждает, что план содержания предопределен сущностью вещи, следовательно, дан вещи от природы; он рассматривает соотношение "имя-вещь", не считаясь с тем, что действие именования совершается человеком. Поскольку одной вещи в одном языке и тем более в разных языках соответствует много имен, то правильность имени зависит не от звуков, а только от общего смысла слов - это правильность содержания. Гермоген возражает и говорит, что имя вещи дано по установлению (по вещественному договору) и не может быть предопределено природой вещи:
Композиция диалога достаточно сложна - цельный текст диалога распадается на 4 основные части:
- об общем отношении именующего, имени и вещи;
- о человеке, устанавливающем отношения имени и вещи (ономатотет);
- о моделировании как основе соотношений имени и вещи;
- об основных правилах такого моделирования, или о так называемых этимологиях.
Увидев эти 4 основные композиционные части, мы понимаем, что этот диалог есть описание становления речевой деятельности, описание некоторой системы, благодаря которой возможно становление речевой деятельности.
Одна из тайн творчества Платона состоит в том, что его диалоги содержат особенный тип изложения. Художественно-этическое содержание - лишь моделика и дидактика изложения существа, в них слиты и строгая научная системность, и выразительная сила деталей обстановки, поэтому мы должны отделить изложение мысли от самой мысли и постараться вычленить эту мысль.
Действующих лиц в диалоге 3: Сократ, Кратил и Гермоген. Сократ выспрашивает спорящих, постигая истину в речи каждого из них, и находит разрешение противоречий, возникающих в споре Кратила и Гермогена, таким образом подвигая вперед общие знания. Сократ как бы соглашается с обеими точками зрения, тем самым устанавливаются антиномия, которая является завязкой сюжета. Разные точки зрения Гермогена и Кратила состоят в том, что Кратил убеждает, что план содержания предопределен сущностью вещи, следовательно, дан вещи от природы; он рассматривает соотношение "имя-вещь", не считаясь с тем, что действие именования совершается человеком. Поскольку одной вещи в одном языке и тем более в разных языках соответствует много имен, то правильность имени зависит не от звуков, а только от общего смысла слов - это правильность содержания. Гермоген возражает и говорит, что имя вещи дано по установлению (по вещественному договору) и не может быть предопределено природой вещи:
Похожие материалы
Краткий анализ диалога Платона "Кратил"
Slolka
: 24 февраля 2014
Формы субъективно-человеческого функционирования объективно-реальной идеи - вещь, идея, тип-образец, имя
«Кратил» принадлежит к числу довольно трудных и замысловатых диалогов Платона. Свободная манера письма, характерная для Платона, доходит здесь иной раз до полной невозможности уловить связь отдельных частей диалога и даже его основную идею. Постоянное повторение одного и того же, уклонения в сторону, разного рода интермедии, часто мешающие распознанию сути дела, иронический тон Сократа, отсу
Другие работы
Контрольная работа по Истории №1 вариант 11(1) Годы правления Николая 1
Kolian
: 21 апреля 2015
1.ЧТО ОЗНАЧАЮТ ЭТИ ПОНЯТИЯ ?
Академизм, ассигнации, будочник, гладкоствольное оружие, "гонять сквозь строй", западники, инвентарные правила, картофельные бунты, классицизм, корпия, кредитные билеты, мюридизм, наибы, нарезное оружие, "негласные комитеты", охранительство (охранительная политика), разночинцы, русско-византийский стиль, славянофилы, становой пристав, шпицрутены, эклектика, эфирный наркоз.
100 руб.
Проектирование железнодорожной эстакады на 10 вагоно-цистерн для слива бензина автомобильного марки АИ-92 и дизельного топлива зимнего. Исполнение герметичное-Курсовая работа-Оборудование транспорта и хранения нефти и газа
leha.se92@mail.ru
: 15 февраля 2018
Проектирование железнодорожной эстакады на 10 вагоно-цистерн для слива бензина автомобильного марки АИ-92 и дизельного топлива зимнего. Исполнение герметичное-Курсовая работа-Оборудование транспорта и хранения нефти и газа
Сибирский Федеральный Университет, институт нефти и газа
Кафедра топливообеспечение и горюче-смазочные материалы
Курсовой проект по дисциплине "Системы и агрегаты заправки транспортных средств горюче-смазочными материалами"
Красноярск 2015
Проектирование железнодорожной эстака
1087 руб.
Современные технологии программирования. Лабораторные работы №№ с 1 по 5. Вариант-4
krick
: 6 апреля 2017
1) «Классы C++Builder и шаблоны, стандартный класс TList»
2)«Редактор р-ичных чисел. Редактор простых дробей. Редактор комплексных чисел.»
3)Параметризованный абстрактный тип данных «Процессор»»
4)« Управление калькулятором»
5)« Панель управления калькулятором»
250 руб.
Практическое задание 2. Знания Умения Владения навыками
studypro3
: 4 июля 2019
Практическое задание 2. Базовый уровень (Владение навыками) по дисциплине Макроэкономика
Название практического задания: Овладение методикой расчета ВВП с учетом изменения расходов, запасов и инвестиций.
Цель задания: оценка владения навыками в результате освоения общепрофессиональной компетенцией ОПК-3 на базовом уровне.
Содержание задания: Ситуация в стране характеризуется следующими данными: ВВП составил 8412,5 млрд. дол., потребительские расходы – 2990 млрд. дол., государственные закупки то
150 руб.