Проблема социализации сельской молодежи
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Аграрная реформа может добиться увеличения объемов и качества сельхозпроизводства, поддержания эффективности отечественного сельского хозяйства только при недопущении деградации сельского населения. Тема моей выпускной квалификационной работы нацелена на исследование установки молодых селян на проживание в городе и ли на селе как условия воспроизводства сельской социально–профессиональной структуры, которая в последние годы оказалась деформированной и не отвечает современным требованиям, что выражается в стагнации сельскохозяйственного производства, физической и нравственной деградации сельского населения [1], в неуклонном уменьшении доли квалифицированных кадров в возрасте от 22 до 40 лет, особенно с высшим образованием.
В настоящее время господствующей является установка большинства молодых селян на проживание в городе, это касается и тех, кто нацелен на получение высшего и средне–профессионального сельскохозяйственного образования. Поэтому важно выявить долю тех, кто останется на селе, каков их предположительно социально–профессиональный состав, выявить причины их «бегства» в город, а также условия возвращения в село после окончания учебы.
Целью настоящей работы явилось изучение проблемы процесса социализации сельской молодежи на современном этапе.
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучить влияние АПК (агропромышленного комплекса) на развитие социума молодых людей в современном мире
2. Выявить у молодых людей общее представление о надобности будущих специалистов в сфере АПК и использования профессиональных кадров
3. Выяснить основные медико-демографические аспекты воспроизводства трудовых ресурсов на селе
4. Изучить влияние внешних и внутренних условий на выбор будущих выпускников сельскохозяйственных ВУЗов и ССУЗов возвратиться обратно на село или осесть в городе.
5. Разработать программу социальных условий для профессиональной деятельности будущих специалистов желающих работать в агропромышленном комплексе.
Объект исследования: студенты сориентированные работать в агропромышленном комплексе.
Предмет исследования: проблема социализации сельской молодежи
Гипотеза: может ли современное образование создать предпосылки для организации социальности профессии.
В настоящее время господствующей является установка большинства молодых селян на проживание в городе, это касается и тех, кто нацелен на получение высшего и средне–профессионального сельскохозяйственного образования. Поэтому важно выявить долю тех, кто останется на селе, каков их предположительно социально–профессиональный состав, выявить причины их «бегства» в город, а также условия возвращения в село после окончания учебы.
Целью настоящей работы явилось изучение проблемы процесса социализации сельской молодежи на современном этапе.
Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:
1. Изучить влияние АПК (агропромышленного комплекса) на развитие социума молодых людей в современном мире
2. Выявить у молодых людей общее представление о надобности будущих специалистов в сфере АПК и использования профессиональных кадров
3. Выяснить основные медико-демографические аспекты воспроизводства трудовых ресурсов на селе
4. Изучить влияние внешних и внутренних условий на выбор будущих выпускников сельскохозяйственных ВУЗов и ССУЗов возвратиться обратно на село или осесть в городе.
5. Разработать программу социальных условий для профессиональной деятельности будущих специалистов желающих работать в агропромышленном комплексе.
Объект исследования: студенты сориентированные работать в агропромышленном комплексе.
Предмет исследования: проблема социализации сельской молодежи
Гипотеза: может ли современное образование создать предпосылки для организации социальности профессии.
Другие работы
Экзамен по дисциплине: Макроэкономика. Вариант №5 (2-й семестр)
Roma967
: 24 ноября 2014
1. Ниже приводятся данные об объемах производства вина и пива во Франции и в Германии (используется один ресурс – труд). За один час производится (л):
Пиво Вино
Франция 5 10
Германия 15 20
Как видно из таблицы, Германия обладает абсолютным преимуществом в производстве этих товаров.
Но, следуя принципу Д.Рикардо, мы должны сравнивать не абсолютный, а относительный эффект.
Во Франции альтернативная стоимость 1л пива = 10/5 = 2л вина
В Германии 1л пива = 20/15 = 1,33л вина
Таким образом, с точки
200 руб.
Отношения России со странами Азии
Slolka
: 1 июля 2013
Вопросы:
Общая характеристика отношений России со странами Азии
Российско-японские отношения
Российско-китайские отношения
Отношения России с двумя Кореями
Российско-вьетнамские отношения
Отношения России с Малайзией
Российско-индийские отношения
Отношения России с Пакистаном
5 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 1 Вариант 32
Z24
: 14 декабря 2025
Для газовой смеси, имеющей определенный объем каждого компонента определить:
— объемный состав смеси;
— массовый состав смеси;
— удельные газовые постоянные компонентов и смеси;
— кажущуюся молекулярную массу смеси;
— массы и парциальные давления компонентов, при давлении смеси (рсм, МПа), объеме смеси (м³) и температуре (tсм);
— плотность и удельный объем компонентов и смеси при заданных и нормальных физических условиях;
— средние теплоемкости смеси (массовую и объемную) пр
280 руб.
Лабораторная работа 1-3 по дисциплине: Беспроводные технологии передачи данных. Вариант 03
IT-STUDHELP
: 12 мая 2022
Лабораторная работа No1
Задание
С помощью динамической модели в программе Scicos вычислить значения заданной по варианту функции, построить графики зависимостей на экране осциллографа и графопостроителя. Обеспечить вывод результата на цифровой дисплей и в рабочую область ScicosLab.
Исходные данные: номер функции – 4, шаг изменения аргумента – 0.03, диапазон изменения аргумента – [0..1,5]
Функция:
4. f(x)=cos( π/3+3x)-(cosx+sh(-x))/2π
Лабораторная работа No2
Задание
Создать схему модели АЦП
900 руб.