Проблема социализации сельской молодежи

Цена:
5 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-161147.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Аграрная реформа может добиться увеличения объемов и качества сельхозпроизводства, поддержания эффективности отечественного сельского хозяйства только при недопущении деградации сельского населения. Тема моей выпускной квалификационной работы нацелена на исследование установки молодых селян на проживание в городе и ли на селе как условия воспроизводства сельской социально–профессиональной структуры, которая в последние годы оказалась деформированной и не отвечает современным требованиям, что выражается в стагнации сельскохозяйственного производства, физической и нравственной деградации сельского населения [1], в неуклонном уменьшении доли квалифицированных кадров в возрасте от 22 до 40 лет, особенно с высшим образованием.

В настоящее время господствующей является установка большинства молодых селян на проживание в городе, это касается и тех, кто нацелен на получение высшего и средне–профессионального сельскохозяйственного образования. Поэтому важно выявить долю тех, кто останется на селе, каков их предположительно социально–профессиональный состав, выявить причины их «бегства» в город, а также условия возвращения в село после окончания учебы.

Целью настоящей работы явилось изучение проблемы процесса социализации сельской молодежи на современном этапе.

Для достижения этой цели были поставлены следующие задачи:

1. Изучить влияние АПК (агропромышленного комплекса) на развитие социума молодых людей в современном мире

2. Выявить у молодых людей общее представление о надобности будущих специалистов в сфере АПК и использования профессиональных кадров

3. Выяснить основные медико-демографические аспекты воспроизводства трудовых ресурсов на селе

4. Изучить влияние внешних и внутренних условий на выбор будущих выпускников сельскохозяйственных ВУЗов и ССУЗов возвратиться обратно на село или осесть в городе.

5. Разработать программу социальных условий для профессиональной деятельности будущих специалистов желающих работать в агропромышленном комплексе.

Объект исследования: студенты сориентированные работать в агропромышленном комплексе.

Предмет исследования: проблема социализации сельской молодежи

Гипотеза: может ли современное образование создать предпосылки для организации социальности профессии.
Системное проектирование в логистике Синергия ответы к тесту
Системное проектирование в логистике Синергия ответы к тесту 2024 г. Верные ответы экзамен на "Отлично". • Какие методы чаще всего используются при проектировании логистических процессов? • Процессный анализ, потоковая диаграмма, сетевой анализ • Математические модели и анализ случайных событий • Только экспертные оценки • Интуитивный подход и случайные изменения • Какие преимущества приносит моделирование логистических процессов? • Возможность прогнозирования и оптимизации работы логистической
User studnewbk : 22 февраля 2024
220 руб.
Гидравлическая схема машины (Агрегата) А-50
Агрегат А5ОУ предназначен для разбуривання цементных пробок в трубах и связанных с этим процессом операций (спуск и подъём бурильных труб, промывка скважин и т. д., спуска и подъема насосно-компрессорных труб, установки фонтанной арматуры, ремонта и ликвидации аварий, проведения буровых работ)
200 руб.
Гидравлическая схема машины (Агрегата) А-50
Основы цифровой техники. Конспект лекций
Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………...……...……3 1. ЦИФРОВЫЕ ИНТЕГРАЛЬНЫЕ МИКРОСХЕМЫ……………….4 2. ЛОГИЧЕСКИЕ ЭЛЕМЕНТЫ……………………………………….8 3. СХЕМЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЛОГИЧЕСКИХ ЭЛЕМЕНТОВ……….11 3.1. Ключевой режим работы биполярного транзистора………11 3.2. Транзисторно-транзисторная логика……………………….13 3.3. Логические элементы на основе полевых транзисторов….14 3.3.1. МОП-транзисторная логика на ключах одного типа про- водимости…………………………………………………….14 3.3.2. МОП-транзисторная логика на
User Администратор : 19 января 2008
Контрольная работа по химии. Вариант №21
Задача No 3.1.1 Определить падение напряжения в линии электропередач длиной L при температуре Т1 , Т2 , Т3 , если провод имеет сечение S и по нему течет ток I. Дано: Материал – Аl; Т1 = -50oС; Т2 = +20oС; Т3 = +50oС; L = 50 км; S = 10 мм2; I = 80А. Найти: U1 - ? U2 - ? U3 - ? Задача No 3.1.2 Определить длину проволоки для намотки проволочного резистора с номиналом R, и допустимой мощностью рассеяния P. Дано: Материал – Аl; R = 100 Ом; P = 100 Вт; j = 0,5 А/мм2; ρ0 = 0,028
User rambox360 : 6 декабря 2015
100 руб.
up Наверх