Программное сопровождение практических работ по курсу Конструирование и проектирование одежды

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon DIPLOM.DOC
material.view.file_icon END.DOC
material.view.file_icon Metod.doc
material.view.file_icon Mrazdel.doc
material.view.file_icon QUEST.ASC
material.view.file_icon Speech.doc
material.view.file_icon STRU.DOC
material.view.file_icon TITLE.DOC
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Введение..........................................................................2

Актуальность выбора темы................................................9

Пользовательский интерфейс приложения.........................11

Структура приложения....................................................12

Объект, как средство создания приложения......................16

Главная форма приложения.............................................19

Теоретическое обеспечение практики...............................22

Построение работы с теорией......................................24

Программная реализация теоретической части приложения................................................................25

Методика контроля знаний..............................................28

Реализация контроля через тесты.................................29

Программная реализация тестов...................................30

Построение чертежа основы.............................................33

Работа с построением чертежа основы..........................34

Программная реализация практической части................35

Методический раздел.......................................................38

Внедрение компьютерных технологий в учебный процесс в высшей школе..........................................................38

Педагогические требования к обучающим программам..40

Практические занятия по конструированию, их цели и задачи........................................................................43

Методические рекомендации по проведению занятий с использованием контролирующе – обучающей программы.................................................................44

Выводы.............................................................................52

Список литературы.............................................................53.

Приложение.......................................................................55
Введение

В настоящее время имеются всевозможные компьютерные программы по созданию промышленных швейных изделий:

- оформление коллекций средствами компьютерной графики;

- решение конструктивного устройства проектируемых моделей;

- поиск оптимального технологического решения и др.
Цель данной дипломной работы - создание учебной программы по курсу "Конструирование и проектирование одежды" для студентов профессионального обучения.

Основными задачами является анализ литературы по конструированию и проектированию одежды и по современным компьютерным информационным технологиям, выбор языка программирования, а также использование последних достижений в области методики преподавания.

Исходя из поставленных задач, анализ литературы по конструированию и проектированию одежды показывает что:

- источник [19] содержит современные методы инженерного проектирования одежды из различных видов материалов. В нем рассмотрены вопросы ассортимента одежды, размерной типологии населения. Приведены современные способы развертки поверхности манекена. Показано изменение размерных признаков человека в динамике. Даны методы расчета рационального пакета одежды с учетом условий внешней среды. Построение разверток деталей одежды производится с учетом свойств материалов и особенностей их технологической обработки. приведены данные по расчету экономической эффективности разрабатываемой одежды;

- в источнике [25] рассмотрено конструирование женской легкой одежды сложных форм: с втачными, цельновыкроеными и комбинированными рукавами, рукавами покроя реглан. Приведено построение чертежей и указаны особенности изготовления платьев с рельефами, кокетками, подрезами, складками, драпировками, буфами;

- в [7] изложены теоретические основы проектирования и формирования качества конструкций одежды с учетом системного подхода, оптимизации конструктивных параметров, методов выполнения конструкторских работ. Содержит материалы по проектированию специальной одежды и совершенствованию проектно - конструкторских работ путем создания САПР швейных изделий;

- в учебнике [20] изложены основные вопросы конструирования одежды массового производства. Приведены общие сведения о ее классификации, изложены требования к одежде, как к объекту массового производства, даны понятия о размерной типологии населения и антропологической стандартизации. Приведен анализ методик конструирования, описаны принципы построения основы чертежа изделия. Рассмотрены конструирование женской и мужской верхней одежды различных покроев, особенности конструирования детской одежды и одежды на нетиповые фигуры, конструктивные дефекты и способы их устранения. В основу конструирования женской и мужской одежды положена методика конструирования одежды, разработанная лабораторией ассортимента и конструирования бытовой одежды ЦНИИШП на базе новой размерной типологии населения.
Контрольная работа по дисциплине: Программно-конфигурируемые сети. Вариант №23
Вариант №23 Задание и исходные данные: Построить модель замкнутой однородной СеМО, узлами которой являются узлы инфокоммуникационной системы, топология и параметры которой заданы в таблице 1.1. Таблица 1.1 Варианты заданий № варианта Интенсивность обслуживания каналов µ , 1/с Топология Controller Router Switch Tablet Phone Computer Laptop Monoblock 23 3 18 15 11 7 8 3 3 1 Топология сети приведена на рисунке 1.1. Рисунок 1.1 – Топология сети Для заданной сети: Определить маршрутную матри
User IT-STUDHELP : 13 декабря 2023
800 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Программно-конфигурируемые сети. Вариант №23 promo
Задание 10. Вариант 11 - Точки
Возможные программы для открытия данных файлов: WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar) КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d Любая программа для ПДФ файлов. Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007. Задание 10. Вариант 11 - Точки Построить наглядное изображение и комплексный чертеж точек А и В. Определить положение точек относительно плоскостей проекций. В состав выполненной работы входят 2 файла: 1. Чертеж формата А4, выполненный
50 руб.
Задание 10. Вариант 11 - Точки
Турбобуры: Авторское Свидетельство №347879 Турбобур, Авторское Свидетельство №345207, Авторское Свидетельство №285103 Турбобур, Авторское Свидетельство №2205934 Турбина турбобура, Авторское свидетельство №(11)933921, Авторское свидетельство №843474 Турбоб
Турбобуры: Авторское Свидетельство №347879 Турбобур, Авторское Свидетельство №345207, Авторское Свидетельство №285103 Турбобур, Авторское Свидетельство №2205934 Турбина турбобура, Авторское свидетельство №(11)933921, Авторское свидетельство №843474 Турбобур-(Формат Компас-CDW, Autocad-DWG, Adobe-PDF, Picture-Jpeg)-Чертеж-Нефтегазопромысловое оборудование-Патент-Патентно-информационный обзор-Курсовая работа-Дипломная работа
596 руб.
Турбобуры: Авторское Свидетельство №347879 Турбобур, Авторское Свидетельство №345207, Авторское Свидетельство №285103 Турбобур, Авторское Свидетельство №2205934 Турбина турбобура, Авторское свидетельство №(11)933921, Авторское свидетельство №843474 Турбоб
Техническая термодинамика и теплопередача ГАУСЗ (ТГСХА) Задача 2 Вариант 24
Определить параметры рабочего тела в характерных точках идеального цикла поршневого двигателя с изохорно — изобарным подводом теплоты (смешанный цикл), если известны давление р1, и температура t1 рабочего тела в начале сжатия. Степень сжатия ε, степень предварительного расширения ρ, степень повышения давления заданы λ. Определить работу, получаемую от цикла, подведённую и отве­денную теплоту, термический КПД цикла и изменение энтропии отдельных процессов цикла. За рабочее тело принять воздух,
User Z24 : 25 декабря 2025
250 руб.
Техническая термодинамика и теплопередача ГАУСЗ (ТГСХА) Задача 2 Вариант 24
up Наверх