Интеллектуальный террор и социально-экономические методы борьбы с ним

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-140486.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В работе рассмотрены основные причины возникновения интеллектуального террора и социально-экономические методы его профилактики; обоснован парадокс усиления роли индивидуальности в условиях глобализации.

Одним из отрицательных аспектов информационного развития является интеллектуальная преступность, причины и последствия которой рассматривались в научной литературе. Между тем, как правило, в исследованиях затрагивались либо информационные, либо юридические аспекты данной проблемы, а экономическому уделено недостаточно внимания.



ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ТЕРРОР И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ БОРЬБЫ С НИМ

К разновидностям интеллектуальной преступности можно отнести интеллектуальный террор (ИТ) и интеллектуальные диверсии (ИД), наиболее красноречивые примеры которых изложены в таблице (см.). Указанные и ряд других фактов свидетельствуют о том, что цивилизация вступает в период, когда формируются возможности для развития интеллектуальной преступности, и в частности - для ИТ и ИД.

Под ИТ понимается использование интеллектуальных возможностей индивидуума (или локальных групп индивидуумов) и находящихся в его (их) распоряжении современных информационно-коммуникационных технологий для уничтожения других индивидуумов (или групп индивидуумов).

Под ИД понимается использование интеллектуальных возможностей индивидуума (или локальных групп индивидуумов) и находящихся в его (их) распоряжении современных информационно-коммуникационных технологий для нанесения урона, дестабилизации или уничтожения экономической, научно-технической или социальной систем.

В последние десятилетия возможности для осуществления ИТ и ИД в современных условиях возникают вследствие усиления глобализации и широкого развития информационно-коммуникационных технологий.
Стимулирование персонала в современной организации
СОДЕРЖАНИЕ: ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1.МОТИВАЦИЯ И СТИМУЛИРОВАНИЕ ПЕРСОНАЛА В ОРГАНИЗАЦИИ: 5 ОСНОВЫ ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМЫ СТИМУЛИРОВАНИЯ 5 1.1.ПОНЯТИЯ ПОТРЕБНОСТИ, МОТИВА И СТИМУЛА 5 1.2.ОБЗОР ОСНОВНЫХ ТЕОРИЙ МОТИВАЦИИ 14 1.3.ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЮ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 17 1.4. МЕТОДОЛОГИЯ И ПРАКТИКА ПОСТРОЕНИЯ СИСТЕМ СТИМУЛИРОВАНИЯ И ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ ПЕРСОНАЛА 24 ГЛАВА 2.АНАЛИЗ СИСТЕМЫ МОТИВАЦИИ И СТИМУЛИРОВАНИЯ ПЕРСОНАЛА НА ПРЕДПРИЯТИИ АО “ПЕТРО-ХОЛОД” (Г.САНКТ-ПЕТЕРБУРГ) 39
User kostak : 14 октября 2009
Пакетная телефония. Вариант №11
По дисциплине: Информационные сервисы. Проект информационного сервиса на примере SIP-телефонии Задание 1 Спроектировать услугу IP-телефонии для локальной сети. В данном задании необходимо: 1. Разработать схему проектируемой сети для своего варианта; 2. Сделать расчет нагрузки; 3. Сделать расчет пропускной способности; 4. Сделать выводы о выбранных интерфейсах; 5. Нанести результаты расчета на схему проектируемой сети. Таблица 1.1 – Варианты заданий для задачи 1 Вариант Nаб yk Тип аудио-код
User dralex : 24 июня 2021
450 руб.
Том v 59-07-плас план ликвидации аварийных ситуаций при испытаниях опытно-промышленной установки (опу) по очистке газоконденсатной смеси от сероводорода соу
ТОМ V 59-07-ПЛАС ПЛАН ЛИКВИДАЦИИ АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЙ ПРИ ИСПЫТАНИЯХ ОПЫТНО-ПРОМЫШЛЕННОЙ УСТАНОВКИ (ОПУ) ПО ОЧИСТКЕ ГАЗОКОНДЕНСАТНОЙ СМЕСИ ОТ СЕРОВОДОРОДА СОУ- 3Б-М-10/40
User nakonechnyy_lelya@mail.ru : 14 ноября 2023
666 руб.
Том v 59-07-плас план ликвидации аварийных ситуаций при испытаниях опытно-промышленной установки (опу) по очистке газоконденсатной смеси от сероводорода соу
Создание программных продуктов для решения задач
Содержание Введение…………………………………………………………………………3 Задание на работу……………………………………………………………….4 Описание метода………………………………………………………………...5 Алгоритм построения решения задачи……………………………………...…6 Глава I…………………………………………………………………………….7 Проект. Рабочая форма Visual Basic…………………………………………8 Программный код……………………………………………………………..9 Свойства объектов……………………………………………………………10 Рабочая форма с данными……………………………………………………11 Глава II……………………………………………………………………….......12 Решение в MathCad’е………
User OstVER : 1 ноября 2012
5 руб.
up Наверх