Розробка власного класу STRING
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Завдання
1. Теоретична частина
1.1 Введення в об’єктно-орієнтовну технологію
1.2 Визначення структур
1.3 Доступ до елементів структури
1.4 Використання визначеного користувачем типу Time за допомогою Struct
1.5 Використання абстрактного типу даних Time за допомогою класу
1.6 Область дії клас і доступ до елементів класу
1.7 Конструктор класу
1.8 Конструктор копіювання
1.9 Деструктор класу
1.10 Явний виклик деструктора
1.11 Небезпека збільшення розміру програми
1.12 Константні об'єкти й функції-елементи
1.13 Друзі
1.14 Ядро ООП: Успадкування та поліморфізм
1.4.1 Похідні класи
1.14.2 Функції-члени
1.14.3 Конструктори й деструктори
1.14.4 Ієрархія класів
1.14.5 Поля типу
1.14.6 Віртуальні функції
1.14.7 Абстрактні класи
1.14.8 Множинне входження базового класу
1.14.9 Вирішення неоднозначності
1.14.10 Віртуальні базові класи
1.14.11 Контроль доступу
1.14.12 Захищені члени
1.14.13 Доступ до базових класів
1.14.14 Вільна пам'ять
1.14.15 Віртуальні конструктори
1.15 Перевантаження операцій
1.15.1 Операторні функції
1.15.2 Бінарні й унарні операції
1.15.3 Операторні функції й типи користувача
1.15.4 Конструктори
1.15.5 Присвоювання й ініціалізація
1.15.6 Інкремент і декремент
1.15.7 Перевантаження операцій помістити в потік і взяти з потоку
2. Розробка власного класу clsString
2.1 Загальний алгоритм вирішення
2.2 Детальний анализ
2.3 Тестування
Висновки
Література
Додатки
Завдання
Розробити клас classString, на основі якого можна створювати об'єкти типу "рядок символів". Цей клас повинен надавати можливість створення програм, в яких реалізуються обробка рядків символів. В класі повинні бути визначені методи присвоєння рядків, додавання рядків, вставки рядка в рядок з заданого місця та вилучення певної кількості символів з рядка, звертання до окремого елементу рядка, операції відношень для порівняння рядків (більше, менше, рівно, нерівно), операції вставки рядка в потік введення/виведення та його вилучення з потоку, метод визначення довжини рядка, тощо. Розробку виконувати в середовищі Borland C++ Builder або MS Visual Studio C++.
1. Теоретична частина
1.1 Введення в об’єктно-орієнтовну технологію
1.2 Визначення структур
1.3 Доступ до елементів структури
1.4 Використання визначеного користувачем типу Time за допомогою Struct
1.5 Використання абстрактного типу даних Time за допомогою класу
1.6 Область дії клас і доступ до елементів класу
1.7 Конструктор класу
1.8 Конструктор копіювання
1.9 Деструктор класу
1.10 Явний виклик деструктора
1.11 Небезпека збільшення розміру програми
1.12 Константні об'єкти й функції-елементи
1.13 Друзі
1.14 Ядро ООП: Успадкування та поліморфізм
1.4.1 Похідні класи
1.14.2 Функції-члени
1.14.3 Конструктори й деструктори
1.14.4 Ієрархія класів
1.14.5 Поля типу
1.14.6 Віртуальні функції
1.14.7 Абстрактні класи
1.14.8 Множинне входження базового класу
1.14.9 Вирішення неоднозначності
1.14.10 Віртуальні базові класи
1.14.11 Контроль доступу
1.14.12 Захищені члени
1.14.13 Доступ до базових класів
1.14.14 Вільна пам'ять
1.14.15 Віртуальні конструктори
1.15 Перевантаження операцій
1.15.1 Операторні функції
1.15.2 Бінарні й унарні операції
1.15.3 Операторні функції й типи користувача
1.15.4 Конструктори
1.15.5 Присвоювання й ініціалізація
1.15.6 Інкремент і декремент
1.15.7 Перевантаження операцій помістити в потік і взяти з потоку
2. Розробка власного класу clsString
2.1 Загальний алгоритм вирішення
2.2 Детальний анализ
2.3 Тестування
Висновки
Література
Додатки
Завдання
Розробити клас classString, на основі якого можна створювати об'єкти типу "рядок символів". Цей клас повинен надавати можливість створення програм, в яких реалізуються обробка рядків символів. В класі повинні бути визначені методи присвоєння рядків, додавання рядків, вставки рядка в рядок з заданого місця та вилучення певної кількості символів з рядка, звертання до окремого елементу рядка, операції відношень для порівняння рядків (більше, менше, рівно, нерівно), операції вставки рядка в потік введення/виведення та його вилучення з потоку, метод визначення довжини рядка, тощо. Розробку виконувати в середовищі Borland C++ Builder або MS Visual Studio C++.
Другие работы
Анализ и создание стоимости нового товара
alfFRED
: 15 ноября 2012
Введение
Стратегия разработки производственной программы, включая производство новых товаров
Центральным пунктом маркетинговом деятельности является стратегия разработок производственной программы, в частности программ производства новых товаров. Успех любого предприятия зависит от своевременного отказа от производства малоэффективных, морально изношенных товаров и технологий и перехода на так называемые новинки, обеспечивающие большие возможности в удовлетворении нужд, запросов и вкусов потреби
10 руб.
Экзамен. Дискретная математика. Билет 5
sanco25
: 10 февраля 2012
Задача 1. Проверить, является ли отношением эквивалентности на множестве всех прямых на плоскости отношение «не пересекающихся прямых».
Решение: Бинарное отношение R называется отношением эквивалентности, если оно одновременно обладает тремя свойствами: рефлективностью, симметричностью и транзитивностью.
Пусть A - множество всех прямых на плоскости
R - отношение не пересекающихся прямых.
Задача 2. С помощью равносильных преобразований упростить булеву функцию.
Задача 3.
Построить конечный дет
90 руб.
Экзамен по матанализу. Вариант №1 (2 семестр)
mortalweb2
: 18 октября 2016
1. Понятие двойного интеграла. Геометрический смысл, свойства двойного интеграла
2. Найти градиент функции
3. Найти пределы двукратного интеграла, если область ограничена линиями
4. Найти общее решение дифференциального уравнения
5. Найти частное решение дифференциального уравнения, удовлетворяющее данным начальным условиям
6. Определить, сходится ли данный ряд, и если сходится, то абсолютно или условно
7. Вычислить приближенно при помощи рядов, указать погрешность (взять два члена разложения)
50 руб.
Зачет по дисциплине: Алгоритмы и алгоритмические языки. Билет 95
BarneyL
: 4 февраля 2019
Ответы на Итоговый тест по дисциплине Алгоритмы и алгоритмические языки
Вопросы теста:
Введение в теорию алгоритмов
1.1 Что из перечисленного НЕ является свойством алгоритма:
а) Дискретность б) Детерминированность в) Многозначность г) Понятность д) Массовость
1.2 Эвристический алгоритм – это :
а) это такой алгоритм, в котором достижение конечного результата программы действий однозначно не предопределено, так же как не обозначена вся последовательность действий, не выявлены все действия исполн
60 руб.