Психо-педагогічна характеристика дітей молодшого шкільного віку
Состав работы
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
ПЛАН
1. Анатомо-фізіологічні особливості віку.
а) Ріст і вага
б) Мозок і нервова система
в) Кістки
г) М'язи і жирова тканина
2. Особливості навчальної діяльності
3.Розвиток пізнавальних процесів.
а) Розвиток мислення
б) Розвиток уваги.
в) Розвиток уяви.
4. Вплив навчання на розвиток особистості .
5.Розвиток емоційної сфери в молодшому шкільному віці.
6. Надмірна активність школярів.
7. Гумор і емоційний розвиток.
8.Особливості міжособистісної взаємодії молодшого школяра з дорослими.
9. Дружба школярів.
ПСИХО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІТЕЙ
МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
1. Анатомо-фізіологічні особливості віку.
а) Ріст і вага . У віці від 6 до 12 років більшість дітей додає в росту по 5-7 див у рік. Середній ріст
6-ти літніх дітей складає лише 1.22 м, до підліткового віку він збільшується до 1.52 м.
Звичайно в 6 років дівчинки трохи нижче хлопчиків, доганяючи них до 9-ти років і небагато обганяючи до 10-ти.
Вага в цьому віці збільшується в середньому на 2-2.7кг у рік. За період від 6 до 12 років вага тіла подвоюється, збільшується приблизно від 18 до 36 кг.
б) Мозок і нервова система. У цьому віці відзначається найбільше збільшення мозку - від 90% ваги мозку дорослої людини в 5 років і до 95% у 10 років. Продовжується удосконалювання нервової системи. Розвиваються нові зв'язки між нервовими клітками, підсилюється спеціалізація півкуль головного мозку. ДО 7-8 років нервова тканина, що з'єднує півкулі, стає більш зробленої і забезпечує їхню кращу взаємодію. Ці зміни нервової системи закладають основу для наступного етапу розумового розвитку дитини .
в) Кістки . Ріст кіст особливо помітний . Це стосується, у першу чергу, лицьових , а також довгих кіст рук і ніг.
Однак, у кістковій системі дітей як і раніше менше неорганічних з'єднань , більше води і білковоподібних речовин, чим у кістах дорослих. Дитячі кісти вимагають кращого кровопостачання, зв'язування закріплені менш міцно, а в місцях їхніх з'єднань більше простору , чим у дорослих, тому зростаюча дитина більш гнучка й у той же час більш чуттєвий до тиску і розтягання м'язів, має меншу опірність кістковим інфекціям, чим дорослий .
1. Анатомо-фізіологічні особливості віку.
а) Ріст і вага
б) Мозок і нервова система
в) Кістки
г) М'язи і жирова тканина
2. Особливості навчальної діяльності
3.Розвиток пізнавальних процесів.
а) Розвиток мислення
б) Розвиток уваги.
в) Розвиток уяви.
4. Вплив навчання на розвиток особистості .
5.Розвиток емоційної сфери в молодшому шкільному віці.
6. Надмірна активність школярів.
7. Гумор і емоційний розвиток.
8.Особливості міжособистісної взаємодії молодшого школяра з дорослими.
9. Дружба школярів.
ПСИХО-ПЕДАГОГІЧНА ХАРАКТЕРИСТИКА ДІТЕЙ
МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ
1. Анатомо-фізіологічні особливості віку.
а) Ріст і вага . У віці від 6 до 12 років більшість дітей додає в росту по 5-7 див у рік. Середній ріст
6-ти літніх дітей складає лише 1.22 м, до підліткового віку він збільшується до 1.52 м.
Звичайно в 6 років дівчинки трохи нижче хлопчиків, доганяючи них до 9-ти років і небагато обганяючи до 10-ти.
Вага в цьому віці збільшується в середньому на 2-2.7кг у рік. За період від 6 до 12 років вага тіла подвоюється, збільшується приблизно від 18 до 36 кг.
б) Мозок і нервова система. У цьому віці відзначається найбільше збільшення мозку - від 90% ваги мозку дорослої людини в 5 років і до 95% у 10 років. Продовжується удосконалювання нервової системи. Розвиваються нові зв'язки між нервовими клітками, підсилюється спеціалізація півкуль головного мозку. ДО 7-8 років нервова тканина, що з'єднує півкулі, стає більш зробленої і забезпечує їхню кращу взаємодію. Ці зміни нервової системи закладають основу для наступного етапу розумового розвитку дитини .
в) Кістки . Ріст кіст особливо помітний . Це стосується, у першу чергу, лицьових , а також довгих кіст рук і ніг.
Однак, у кістковій системі дітей як і раніше менше неорганічних з'єднань , більше води і білковоподібних речовин, чим у кістах дорослих. Дитячі кісти вимагають кращого кровопостачання, зв'язування закріплені менш міцно, а в місцях їхніх з'єднань більше простору , чим у дорослих, тому зростаюча дитина більш гнучка й у той же час більш чуттєвий до тиску і розтягання м'язів, має меншу опірність кістковим інфекціям, чим дорослий .
Похожие материалы
Средства снятия психо-эмоционального напряжения
alfFRED
: 14 октября 2013
1. Что такое стресс. Типы стрессов.
2. Аутогенная тренировка.
3. Эфирные масла.
Что такое стресс. Типы стресса.
Очень важно научиться самому справляться со своими стрессами, при этом ключевой момент - максимально точно определить, с какого рода стрессором вы встретились, а уж только после этого принимать определенные меры.
Здесь важно помнить, что сам по себе стрессор – лишь повод для начала стресса, а причиной нервно-психического переживания мы делаем его сами. Например «тройка» д
Психо-медична типологія особистості та здоров'я
Qiwir
: 11 октября 2013
План:
Вступ
1. Людина - психосоматична система
2. Психо-медична типологія особистості та здоров'я
Література
Людина як біологічна істота у своєму розвитку підкоряється законам біології, завдяки яким існує весь живий світ. Водночас людина — це соціальна істота, вона взаємодіє з оточуючим середовищем, формує з іншими членами соціуму складну й багатогранну систему особистісних, суспільних, виробничих відносин. Біологічне, таким чином, ніколи не буває у чисто природному вигляді, воно опосередко
5 руб.
Клініко-патогенетичне обґрунтування нових методів лікування псоріазу з аналізом динаміки психо-соціальної адаптації хворих
Aronitue9
: 31 января 2013
Актуальність теми. Висока захворюваність на псоріаз, на який страждає від 1% до 3% населення земної кулі, зростання кількості торпідних до лікування форм, а також порушення психо-соціальної адаптації у цих хворих, спонукає до пошуку нових, патогенетично обґрунтованих методів лікування (Коляденко В. Г., 2006; Кутасевич Я.Ф., 2007; Степаненко В.І., Коржова Т.П., 2002; Андрашко Ю.В., 2004).
Не зважаючи на великі успіхи, досягнуті у вивченні цього дерматозу, проблема успішного лікування псоріазу, в
Другие работы
Зачетная работа по дисциплине: Физические основы электроники. Билет № 17 (3-й семестр)
Jack
: 30 марта 2013
Билет № 17
Вопрос №1: Устройство и принцип работы биполярного транзистора (БТ).
Вопрос №2: Определение дифференциальных параметров ПТ по характеристикам.
150 руб.
Л2- Построение линейных алгоритмов VBA - Вариант 9
Infanta
: 23 марта 2026
Задание. Упражнение 1.Вариант: 1.1.9
С помощью использования информационных функций и свойств управляющих элементов, рассмотренных в задании 1, необходимо задать собственные свойства следующим информационным функциям и управляющим элементам в программе своего варианта в файле Книга3 для ЛР 2.2.xlsm:
1) написать свой текст для информации о включении формы (см. строку 17 листинга);
2) написать свой текст для информации о вводе длины стороны а (см. строку 21 листинга);
3) написать свой текст
300 руб.
Модель трехмерной сцены и библиотека OpenGL
Slolka
: 7 октября 2013
Формулировка задачи
Средствами графической библиотеки OpenGL построить динамическую трехмерную сцену, включающую заданные тело и поверхность вида z=f(x,y). Заданные графические объекты должны быть представлены в следующих видах:
· в виде каркасной модели, позволяющей видеть контуры примитивов, из которых составлены объекты;
· в виде реалистических изображений, построенных с учетом параметров источника освещения и параметров отражающих свойств материала;
· в виде объектов с наложенной на н
10 руб.
Самоходный укладочный кран УК-25 СП: грузовая лебедка
SerFACE
: 8 февраля 2014
Самоходный укладочный кран УК-25 СП является головной машиной комплекса, предназначенного для транспортирования и замены крупными звеньями стрелочных переводов марок 1/6, 1/9, 1/11 с рельсами Р43, Р50, Р65 на железобетонных и деревянных брусьях массой не более 20 т, а также может использоваться для разборки и укладки рельсовых звеньев длиной 12,5 м с деревянными и железобетонными шпалами.
Техническая характеристика
Грузоподъемность,т - 20
Максимальная длина укладываемых и снимаемых блоков, м -
70 руб.