Конфликты в педагогическом коллективе

Этот материал можно скачать бесплатно

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-209252.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Конфликты встречаются во всех сферах деятельности людей и часто относятся к числу значительных и волнующих событий человеческой жизни. Конфликты – как показали ещё Дарвин, Маркс и Фрейд – необходимый и важный элемент жизни. Но ужасными бывают их последствия: тысячи погибших, горе и страдания оставшихся в живых. Обладая навыками мирного, конструктивного разрешения конфликтов, можно сгладить их последствия. Наблюдения показывают, что 80% конфликтов возникает помимо желания их участников. Происходит это из-за особенностей человеческой психики и того, что большинство людей либо не знает о них, либо не придает им значения.

На протяжении веков лучшие умы человечества создавали теоретические модели бесконфликтного общества, а порой пытались воплотить их в жизнь. Следует отметить, что среди ученых до сих пор нет единства в понимании природы конфликта как социального явления. Одни из них видят в конфликте норму социальной жизни, полагая, что бесконфликтное общество также немыслимо, как немыслима и сухая вода. Но другие ученые оценивают роль конфликтов иначе. Для них конфликт – это опасная болезнь, социальная патология, которая раз и навсегда должна быть исключена из общественной жизни, из всех форм человеческого общения как инородный элемент.

Однако сегодня, когда нарастание конфликтов в обществе приняло лавинообразный характер, сторонников последней точки зрения становится все меньше. И независимо от того или иного понимания природы конфликтов все исследователи единодушны в том, что эти социальные явления нужно тщательно изучать и разрабатывать четкие рекомендации по их регулированию в целях предотвращения их разрушительных последствий.

Сегодня конфликты – повседневная реальность. И не всегда люди с честью проходят испытание конфликтом. Не умея правильно ориентироваться в конфликтной ситуации многие из нас переходят на «личность». И в этой ситуации теряют и клиента, и понимание сотрудников и что необычайно важно – время. Время, которое могли бы потратить не на ссоры, споры, неприятное выяснение отношений, а на плодотворною работу, на достижение целей организации.
Управление конфликтами в педагогическом коллективе
Содержание Введение Глава 1. Теоретические основы проблемы управления конфликтами в педагогическом коллективе 1.1 Исследование проблемы управления конфликтами в педагогическом коллективе 1.2 Виды и особенности конфликтов в педагогическом коллективе 1.3 Трудности управления конфликтами в педагогическом коллективе 1.4 Выводы к главе 1 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по выявлению методов управления конфликтами в педагогическом коллективе 2.1 Исследование состояния конфликтов в педа
User Elfa254 : 14 октября 2013
Визначення показників техногенно-екологічної безпеки при роботі палезабивних машин
3міст 1. Вступ 1.1 Призначення та види свайних фундаментів 1.2 Класифікація палезабивного обладнання 1.3 Свайні молоти 2. Визначення конкретного виду будівельних робіт, як найбільш ефективного 3. Схема машини і схема її роботи 4. Визначення техніко-економічних показників машини 5. Визначення показників впливу роботи машини на навколишнє середовище і на операторів 5.1 Вимоги ергономіки, безпеки і охорони довкілля 5.2 Вплив шуму і вібрації на організм операторів та робітників при роботі палезабивн
User alfFRED : 28 августа 2013
10 руб.
Кредитные риски
Кредитные риски. Кредитование в коммерческом банке Кредитные операции коммерческого банка. Их сущность и значение Основные параметры кредной операции Элементы кредитования Субъекты кредитования Объекты кредитования Формы и виды кредита Кредитный риск Понятие кредитного риска. Его классификации и структура. Факторы, влияющие на кредитный риск Кредитоспособность заемщика и способы её оценки Понятие кредитоспособности Способы определения кредитоспособности Минимизация кредитных рисков Проблемы сниж
User Aronitue9 : 31 декабря 2011
11 руб.
Ценообразование. Контрольная работа. Вариант №1. Семестр №4
Содержание Теоретический вопрос………………………………………………….стр.3 Задача № 1……………………………………………………………….стр.5 Задача № 6……………………………………………………………….стр.7 Список использованной литературы………………………………….стр.9 Теоретический вопрос: Государственное регулирование цен. Регулирование цен на продукцию вашего предприятия (фирмы) Задача № 1 1. Определите: а) розничную цену изделия при условии, что товар поступает в розничную сеть через оптовую базу; б) Прибыль, приходящуюся на единицу продукции. 2. Составьте струк
User 7059520 : 13 марта 2015
50 руб.
Методическое сопровождение при решении задач с экономическим содержанием
Алгоритм решения экономической задачи ЕГЭ профиль,три разных задачи по уровню сложности.
User Olga72 : 28 января 2024
250 руб.
Методическое сопровождение при решении задач с экономическим содержанием
up Наверх