Лабораторные работы №№1-4 по дисциплине: Вычислительная техника
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1. Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
3. Описание схемы
4. Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила построения различных логических функций в базисе И-НЕ, снять таблицы истинности для указанных выше логических функций.
5. Порядок выполнения лабораторной работы
6. Содержание отчета
7. Контрольные вопросы
7.1. Что такое полный и минимальный базис?
7.2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
7.3. Основные свойства логических функций.
7.4. Дайте формулировку правила де Моргана.
7.5. Какова цель минимизации логических функций?
8.Использованная литература
Лабораторная работа № 2. Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Ход выполнения работы
5. Контрольные вопросы
5.1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
5.2. Принцип построения и работы сумматора?
5.3. Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?
Лабораторная работа № 3. Исследование триггеров
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Отчет по выполнению работы
5. Контрольные вопросы
5.1. Начертить схемы RS -триггеров на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ. Пояснить их работу.
5.2. Каким преимуществом обладает двухступенчатый триггер?
5.3. Почему JK -триггер называют универсальным?
5.4. Какой характерной особенностью обладает последовательность импульсов на выходе T -триггера?
Лабораторная работа № 4. Исследование двоичных счетчиков
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Порядок выполнения работы
5. Контрольные вопросы
5.1 Классификация счетчиков.
5.2 В чем преимущества и недостатки счетчиков с последовательным и параллельным переносом?
5.3 Принципы построения счетчиков-делителей с обратными связями.
5.4 Чем определяется быстродействие счетчиков?
5.5 Области применения счетчиков.
6. Использованная литература
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
3. Описание схемы
4. Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила построения различных логических функций в базисе И-НЕ, снять таблицы истинности для указанных выше логических функций.
5. Порядок выполнения лабораторной работы
6. Содержание отчета
7. Контрольные вопросы
7.1. Что такое полный и минимальный базис?
7.2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
7.3. Основные свойства логических функций.
7.4. Дайте формулировку правила де Моргана.
7.5. Какова цель минимизации логических функций?
8.Использованная литература
Лабораторная работа № 2. Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Ход выполнения работы
5. Контрольные вопросы
5.1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
5.2. Принцип построения и работы сумматора?
5.3. Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?
Лабораторная работа № 3. Исследование триггеров
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Отчет по выполнению работы
5. Контрольные вопросы
5.1. Начертить схемы RS -триггеров на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ. Пояснить их работу.
5.2. Каким преимуществом обладает двухступенчатый триггер?
5.3. Почему JK -триггер называют универсальным?
5.4. Какой характерной особенностью обладает последовательность импульсов на выходе T -триггера?
Лабораторная работа № 4. Исследование двоичных счетчиков
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Порядок выполнения работы
5. Контрольные вопросы
5.1 Классификация счетчиков.
5.2 В чем преимущества и недостатки счетчиков с последовательным и параллельным переносом?
5.3 Принципы построения счетчиков-делителей с обратными связями.
5.4 Чем определяется быстродействие счетчиков?
5.5 Области применения счетчиков.
6. Использованная литература
Дополнительная информация
В архиве 4 лабораторные работы. По всем получен зачет!
Похожие материалы
Лабораторная работа №1-№4 по дисциплине: Вычислительная техника.
pepol
: 16 декабря 2014
№1-Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
№2-1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
№3-1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
№4-1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
100 руб.
Лабораторная работа №1-4 По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Ekaterinka
: 8 февраля 2017
Лабораторная работа №1.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
Лабораторная работа № 2
Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Лабораторная работа № 3
Исследование триггеров
1. Цель работ
100 руб.
Лабораторные работы 1-4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
alexkrt
: 19 января 2012
Лабораторные работы 1-4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
3 семестр
1 - «Исследование логических элементов»
2 - «Синтез логических схем»
3 - «Исследование комбинационных схем»
4 - «Исследование триггеров»
+ простенькая программка для перевода чисел в разные системы счисления.
100 руб.
Лабораторные работы № 1 - 4 по дисциплине "Вычислительная техника и информационные технологии"
levis434
: 17 января 2012
Лабораторная работа 1 - Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа 2 - Исследование комбинационных цифровых устройств
Лабораторная работа 3 - Исследование триггеров
Лабораторная работа 4 - Исследование двоичных счетчиков
100 руб.
Вычислительная техника. Лабораторная работа №1.
Fockus
: 7 июля 2023
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначност
200 руб.
Лабораторные работы №1-№4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №1
pta1987
: 3 февраля 2014
Лабораторные работы №1-№4 по дисциплине Вычислительная техника и информационные технологии Вариант 01.
Лабораторная работа №1:
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
Лабораторная работа № 2:
Исследование комбинационных цифровых устройств.
Лабораторная работа № 3:
Исследование триггеров.
Лабораторная работа № 4:
Исследование двоичных счетчиков.
70 руб.
Контрольная работа и лабораторные работы №№1-4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
legion21
: 7 октября 2012
СибГУТИ 3 семетр, 23 Вариант.
Контрольная работа:
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
2. Перевести в десятичную систему счисления:
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
Лабораторная работа №1
По теме: Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа №2
По теме: Исследование комбинационных цифровых устройств
120 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине «Вычислительная техника»
mike0307
: 24 января 2023
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
200 руб.
Другие работы
Математический анализ. Билет №6. ДО
Ната4ка
: 24 мая 2014
1.Классификация основных элементарных функций. Композиция функций. Обратная функция.
2. Вычислить предел
3. Провести полное исследование функции и построить её график
70 руб.
Техническая термодинамика и теплотехника УГНТУ Задача 7 Вариант 42
Z24
: 19 декабря 2025
Для теоретического цикла ГТУ с подводом теплоты при постоянном давлении определить:
— параметры (р, υ, Т) рабочего тела (воздуха) в характерных точках цикла 1, 2, 3 и 4;
— подведенную и отведенную теплоту;
— работу и термический КПД цикла;
— теоретическую мощность ГТУ при заданном расходе воздуха G.
Начальное давление р1=0,1 МПа, начальная температура t1=27 ºC, степень повышения давления в компрессоре π, температура газа перед турбиной t3.
Дать схему и цикл установки в p-υ и T-
240 руб.
Зачетная работа. Устройство оптоэлектроники. Билет №5
smax24
: 8 сентября 2014
Раздел: Физические основы оптоэлектроники
1. Энергетические характеристики оптического излучения.
Раздел Излучатели.
2. Устройство и принцип действия полупроводникового монолазера.
Раздел «Фотоприемные приборы и устройства»
3. Устройство и принцип действия фотоприёмника на основе полевого транзистора с p-n переходом.
Раздел «Применение оптоэлектронных приборов и устройств».
4. Плазменные панели.
100 руб.
Основы государственного и муниципального управления. 17 вариант.
studypro3
: 4 августа 2019
Задача 1. Регион — Ставропольский край (РФ).
Население определенного региона некоторой страны мира (согласно выбранному варианту) решило провести референдум об отделении и стать независимым самостоятельным государством.
Перечислить положительные и отрицательные стороны такого отделения. Все доводы свести в таблицу 1, после заполнения, которой сделать общий вывод.
Таблица 1
Наименование блока Положительные стороны Отрицательные стороны
1. Политическая сфера
2. Экономическая сфера
3. Социа
450 руб.