Лабораторные работы №№1-4 по дисциплине: Вычислительная техника
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Лабораторная работа №1. Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
3. Описание схемы
4. Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила построения различных логических функций в базисе И-НЕ, снять таблицы истинности для указанных выше логических функций.
5. Порядок выполнения лабораторной работы
6. Содержание отчета
7. Контрольные вопросы
7.1. Что такое полный и минимальный базис?
7.2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
7.3. Основные свойства логических функций.
7.4. Дайте формулировку правила де Моргана.
7.5. Какова цель минимизации логических функций?
8.Использованная литература
Лабораторная работа № 2. Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Ход выполнения работы
5. Контрольные вопросы
5.1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
5.2. Принцип построения и работы сумматора?
5.3. Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?
Лабораторная работа № 3. Исследование триггеров
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Отчет по выполнению работы
5. Контрольные вопросы
5.1. Начертить схемы RS -триггеров на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ. Пояснить их работу.
5.2. Каким преимуществом обладает двухступенчатый триггер?
5.3. Почему JK -триггер называют универсальным?
5.4. Какой характерной особенностью обладает последовательность импульсов на выходе T -триггера?
Лабораторная работа № 4. Исследование двоичных счетчиков
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Порядок выполнения работы
5. Контрольные вопросы
5.1 Классификация счетчиков.
5.2 В чем преимущества и недостатки счетчиков с последовательным и параллельным переносом?
5.3 Принципы построения счетчиков-делителей с обратными связями.
5.4 Чем определяется быстродействие счетчиков?
5.5 Области применения счетчиков.
6. Использованная литература
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
3. Описание схемы
4. Задание к лабораторной работе
Экспериментально исследовать правила построения различных логических функций в базисе И-НЕ, снять таблицы истинности для указанных выше логических функций.
5. Порядок выполнения лабораторной работы
6. Содержание отчета
7. Контрольные вопросы
7.1. Что такое полный и минимальный базис?
7.2. Почему логический элемент И – НЕ обладает функциональной полнотой?
7.3. Основные свойства логических функций.
7.4. Дайте формулировку правила де Моргана.
7.5. Какова цель минимизации логических функций?
8.Использованная литература
Лабораторная работа № 2. Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Ход выполнения работы
5. Контрольные вопросы
5.1. На каких элементах строится шифратор, дешифратор, мультиплексор?
5.2. Принцип построения и работы сумматора?
5.3. Как осуществляется сложение и вычитание чисел с помощью сумматора?
Лабораторная работа № 3. Исследование триггеров
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Отчет по выполнению работы
5. Контрольные вопросы
5.1. Начертить схемы RS -триггеров на логических элементах И-НЕ и ИЛИ-НЕ. Пояснить их работу.
5.2. Каким преимуществом обладает двухступенчатый триггер?
5.3. Почему JK -триггер называют универсальным?
5.4. Какой характерной особенностью обладает последовательность импульсов на выходе T -триггера?
Лабораторная работа № 4. Исследование двоичных счетчиков
1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
2. Описание схемы
3. Задание к лабораторной работе
4. Порядок выполнения работы
5. Контрольные вопросы
5.1 Классификация счетчиков.
5.2 В чем преимущества и недостатки счетчиков с последовательным и параллельным переносом?
5.3 Принципы построения счетчиков-делителей с обратными связями.
5.4 Чем определяется быстродействие счетчиков?
5.5 Области применения счетчиков.
6. Использованная литература
Дополнительная информация
В архиве 4 лабораторные работы. По всем получен зачет!
Похожие материалы
Лабораторная работа №1-№4 по дисциплине: Вычислительная техника.
pepol
: 16 декабря 2014
№1-Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
№2-1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
№3-1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов триггеров.
№4-1. Цель работы
Экспериментальное исследование работы различных типов двоичных счетчиков.
100 руб.
Лабораторная работа №1-4 По дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
Ekaterinka
: 8 февраля 2017
Лабораторная работа №1.
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
Лабораторная работа № 2
Исследование комбинационных цифровых устройств
1. Цель работы
Изучение свойств комбинационных цифровых устройств: шифратора, дешифратора, сумматора, мультиплексора и приобретение навыков выполнения арифметических микроопераций.
Лабораторная работа № 3
Исследование триггеров
1. Цель работ
100 руб.
Лабораторные работы 1-4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
alexkrt
: 19 января 2012
Лабораторные работы 1-4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
3 семестр
1 - «Исследование логических элементов»
2 - «Синтез логических схем»
3 - «Исследование комбинационных схем»
4 - «Исследование триггеров»
+ простенькая программка для перевода чисел в разные системы счисления.
100 руб.
Лабораторные работы № 1 - 4 по дисциплине "Вычислительная техника и информационные технологии"
levis434
: 17 января 2012
Лабораторная работа 1 - Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа 2 - Исследование комбинационных цифровых устройств
Лабораторная работа 3 - Исследование триггеров
Лабораторная работа 4 - Исследование двоичных счетчиков
100 руб.
Вычислительная техника. Лабораторная работа №1.
Fockus
: 7 июля 2023
1. Цель работы
Изучение свойств логических элементов «И–НЕ»; приобретение навыков синтеза логических схем.
2.Подготовка к работе
2.1. Изучить основные логические функции и их условное обозначение,способы представления логических функций, основные правила выполнения логических операций, функционально полные системы логических элементов.
2.2. Синтезировать логические выражения, реализующие в базисе И – НЕ следующие логические функции: НЕ, ИЛИ, И, ИЛИ – НЕ, И – НЕ, И – ИЛИ – НЕ, неравнозначност
200 руб.
Лабораторные работы №1-№4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии. Вариант №1
pta1987
: 3 февраля 2014
Лабораторные работы №1-№4 по дисциплине Вычислительная техника и информационные технологии Вариант 01.
Лабораторная работа №1:
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ».
Лабораторная работа № 2:
Исследование комбинационных цифровых устройств.
Лабораторная работа № 3:
Исследование триггеров.
Лабораторная работа № 4:
Исследование двоичных счетчиков.
70 руб.
Контрольная работа и лабораторные работы №№1-4 по дисциплине: Вычислительная техника и информационные технологии
legion21
: 7 октября 2012
СибГУТИ 3 семетр, 23 Вариант.
Контрольная работа:
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
2. Перевести в десятичную систему счисления:
3. Пользуясь дополнительным кодом сложить пары чисел:
4. Пользуясь правилом де Моргана преобразовать выражение и составить структурную схему в базисе И-НЕ:
Лабораторная работа №1
По теме: Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
Лабораторная работа №2
По теме: Исследование комбинационных цифровых устройств
120 руб.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1 по дисциплине «Вычислительная техника»
mike0307
: 24 января 2023
Исследование логических схем на элементах «И–НЕ»
200 руб.
Другие работы
Электропитание устройств и систем связи - Вариант №5
bertone
: 3 ноября 2017
Исследование способов включения трехфазных трансформаторов
Номер бригады – 05.
150, В
80, Гц
2
15, Ом
5, Ом
150, Ом
150 руб.
Лабораторная работа № 3.4. Измерение напряжения электрических сигналов. Вариант №14
Помощь студентам СибГУТИ ДО
: 23 февраля 2014
Цель работы
Изучить:
Параметры переменных напряжений и токов;
Методы измерения параметров переменных напряжений и токов;
Принцип действия, устройство и метрологические характеристики электронных вольтметров;
Особенности измерения напряжения электронными вольтметрами переменного тока;
Источники погрешности при измерении электронными вольтметрами.
Получить навыки работы с измерительными приборами.
Приобрести умение обрабатывать и оформлять результаты измерений, выполненных с помощью электронных в
350 руб.
Задание №6. Вариант №16. Кронштейн
vermux1
: 21 февраля 2018
Боголюбов С. К. Индивидуальные задания по курсу черчения. Готовые чертежи.
Задание 6 вариант 16 кронштейн
Вычертить изображения контуров деталей и нанести размеры.
Выполнен в компасе 3D V13 чертеж кронштейн на формате А4.
Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
25 руб.
Категории сферы непосредственного
DocentMark
: 17 ноября 2012
Качество - это исходная категория, фиксирующая непосредственную определенность предмета. Вещь с помощью этой категории рассматривается как тождественная самой себе, как, условно говоря, "отключенная" от пространственных и временных связей с другими вещами. Исходность категории качества определяется не только теоретически, но прежде всего - практически, так как именно с выявления качеств вещей начинается процесс целесообразной практической деятельности. Для вскрытия содержания категории качества
15 руб.