Непосредственное умозаключение. Истинность суждений

Цена:
10 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-172515.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Содержание
1. Дайте классификацию непосредственных умозаключений
2. Для следующих терминов постройте диаграмму Эйлера: люди, мужчины, женщины, дети
3. Постройте таблицу истинности следующей формулы
4. Какое из приведенных ниже суждений будет истинным при ложности данного: «Все промышленно развитые страны применяют безотходные технологии»? Объясните, почему
Список использованной литературы

1. Дайте классификацию непосредственных умозаключений
Чтобы уяснить происхождение и сущность умозаключения, необходимо сопоставить два рода знаний, которыми мы располагаем и пользуемся в процессе своей жизнедеятельности, — непосредственные и опосредо ванные.
Непосредственные знания — это те, которые получены нами с помощью органов чувств: зрения, слуха, обоняния и т.д. Таковы, например, знания, выраженные суждениями типа: «Дерево зелёное», «Снег белый», «Птица поет», «Сосновый лес пахнет смолой» Они составляют значительную часть всех наших знаний и служат их базой. Логической формой их приобретения и служит умозаключение.[1]
Непосредственные умозаключения можно получать, прежде всего, из простых суждений — как атрибутивных, так и относительных. Применительно к атрибутивным суждениям это достигается двояким путем: 1) через преобразование суждений и 2) через отношение суждений (в «логическом квадрате»).
В непосредственных умозаключениях через преобразование суждений, преобразование происходит в формах обращения и превращения, на основе сочетания которых возможны противопоставление субъекту и противопоставление предикату. Умозаключение здесь возможно в силу того, что нам известно отношение субъекта (S) суждения к предикату (Р). На этой основе можно вывести новое знание о целой гамме других отношении этих структурных элементов суждения — Р к S, S к не-Р, Р к не-S, не-Р к S.
Общее правило непосредственного умозаключения гласит: термин, не распределенный в посылке, не может быть распределен и в заключении.
Экзаменационная работа по дисциплине: "Теория электрических цепей". Билет №1
Вопрос №1: Уравнения передачи четырехполюсников. Характеристические параметры четырехполюсников. Задача №2: Дискретная цепь описывается разностным уравнением: y[n]=x[n]+1.5*y[n-1] –0.5*y[n-2]. Задача №3: Задан график зависимости ослабления корректора от частоты АК(f). Построить схему корректора.
User wowan1190 : 8 декабря 2013
90 руб.
По двум видам модели построить третий. Вариант 17
По двум видам модели построить третий. Упражнение 40 Вариант 17 По двум видам модели построить третий. Выполнить необходимые разрезы. Поставить размеры. Чертеж сделан на формате А3 и 3д модель выполнены в AutoCAD 2013 (все на скриншотах показано) возможно открыть с 2013 по 2021 и выше версиях. Также открывать и просматривать чертежи и 3D-модели, выполненные в AutoCAD-е можно просмоторщиком DWG TrueView 2021. Помогу с другими вариантами.Пишите в Л/С.
User lepris : 29 апреля 2022
125 руб.
По двум видам модели построить третий. Вариант 17
Информатика 2-й семестр. Билет №2
1 Что вычисляет данный фрагмент for (n=b, s=0; n!=0; n=n/10) { m=n%10; if (m>s) s=m;} Варианты ответов: 1) наибольшую цифру числа 2) количество разрядов числа 3) другое 2 Что вычисляет данный фрагмент k=0; for (n=2; n<a; n++) if (a%n==0) k++; if (k==0) return 1; return 0; Варианты ответов: 1) наибольшую цифру числа a 2) количество разрядов числа a 3) количество делителей числа a 3 Что вычисляет данный фрагмент for ( int i=a; i%a!=0 || i%b!=0; i++); Варианты ответов: 1) значе
User андрей12 : 20 мая 2020
300 руб.
Курсовая работа по ТММ\маховик\
Курсовая работа по Теории Машин и Механизмов Содержание Введение..........................................................................................................6 1 Кинематическое исследование механизма 1.1Построение кинематической схемы механизма.......................................................7 1.2 Построение плана скоростей...........................................................................10 1.3 Построение плана ускорений...............................................
User KAMIKADZA : 27 ноября 2008
Курсовая работа по ТММ\маховик\
up Наверх