История банковского дела в России с 1917 года по настоящее время

Цена:
15 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-375247.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

В августе-сентябре 1917 г. в России сложилась обстановка, способствующая успешному восстанию и свержению Временного буржуазного правительства. После захвата Зимнего дворца и свержения Временного правительства была проведена национализация банковского сектора. Объединенный с бывшими акционерными банками Госбанк России стал называться Народным банком. В январе 1918 г. был принят декрет Правительства, согласно которому все акционерные капиталы частных банков передавались Народному банку на основах полной конфискации. Все банковские акции без каких-либо ограничений аннулировались.
Таким образом, в результате национализации были конфискованы акционерные капиталы частных банков, которые перешли в государственную собственность, образовалась государственная монополия на банковское дело, произошло слияние бывших частных банков и Госбанка России в единый общегосударственный банк РСФСР, ликвидированы ипотечные банки и кредитные учреждения, обслуживающие среднюю и мелкую городскую буржуазию, запрещены операции с ценными бумагами. Монополизация банковского дела в России завершилась ликвидацией иностранных банков.
В результате национализации сложилась банковская система, основанная на следующих принципах: государственная монополия на банковское дело (все кредитные учреждения принадлежали государству), слияние всех кредитных учреждений в единый общегосударственный банк, сосредоточение в банках всего денежного оборота страны.
Полагая необходимым сохранение денег на определенном отрезке времени, Правительство России в мае 1918 г. сообщило о намерении провести денежную реформу путем замены всех старых денежных знаков новыми советскими с дифференцированным порядком обмена в зависимости от материального положения владельцев заменяемых старых денег. Одновременно в феврале 1919 г. были выпущены первые советские деньги, которые были названы «расчетными знаками». На обороте всех купюр печатался лозунг: «Пролетарии всех стран соединяйтесь!» на шести языках: русском, английском, немецком, итальянском, китайском и арабском.
Загальна рівновага конкурентних ринків
Досі ми вивчали різні характеристики окремих ринків продуктів і ресурсів, аналізували умови рівноваги як для ринків, так і для окремих економічних агентів (домогосподарств, підприємств і т. п.). Тобто ми займалися аналізом часткової рівноваги: щодо окремих ринків — це вивчення рівноважних цін та обсягів продукції під впливом тих факторів, які діють лише для даного ринку. Однак ринки є взаємозалежними і вся їх чисельність переплітається в надзвичайно складну ринкову систему. І ця система теж пра
User Elfa254 : 13 ноября 2013
10 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Специальная оценка условий труда. Вариант №7, 17
Вариант №7, 17 Оценка условий труда на рабочем месте Цель задания: ознакомить студентов с действующими: 1. ФЗ № 426 «О специальной оценке условий труда» 2.Приказ № 33н от 24.01.2014 г «Об утверждении методики проведения специально оценки условий труда, классификатора вредных и (или) опасных производственных факторов0 формы отчета о проведении специальной оценки условий труда и инструкции по ее заполнению» 3. Приказ № 80 от 07.02.2014 г «О форме и порядке подачи декларации соответствия услов
User IT-STUDHELP : 1 мая 2023
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Специальная оценка условий труда. Вариант №7, 17 promo
Диалектика сознания
Введение 1. Диалектика сознания 1.1. Структура сознания 1.2. Сознание, самосознание и рефлексия 1.3. Сознание и сфера бессознательного 2. Диалектика сознания и языка 2.1. Язык как средство общения и взаимного понимания людей 2.2. Единство языка и сознания 2.3. Знаковые системы
User sergeyw78 : 15 ноября 2012
60 руб.
К методике изучения русско-иного языка
Выучить русский язык, просто проштудировав учебник, словарь пусть даже с помощью опытного педагога, разжевывающего факты языка и вдалбливающего их в головы, невозможно даже носителям этого языка. Так основная масса выпускников обычных школ после 10 лет обучения все же не знает того языка, который им преподавали (хотя русский все-таки знают - вопреки обучению), то есть - не может читать (умея читать механически, подобно гоголевскому Петрушке, понимает только слова, а не текст), не может грамотно
User GnobYTEL : 24 июля 2013
up Наверх