Практики формирования биографического нарратива персонажа в предвыборном дискурсе
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
В период избирательной кампании каждый кандидат на выборную должность стремится привлечь внимание электората к собственной персоне путем рассказа различных историй: биографии, хода собственной карьеры, планов будущей работы в новой должности. Более того, российское законодательство в целях информирования избирателей обязывает кандидатов публиковать в СМИ свои биографические данные. Так на страницах газет появляются специфические рассказы о кандидатах на выборные должности, которые строятся по определенным правилам и к которым применимо понятие «нарратив».
Этот термин происходит от латинского слова narratio — рассказ, повествование. «Нарратив — представляет собой универсальную характеристику культуры в том смысле, что нет, по-видимому, ни одной культуры, в которой бы отсутствовали нарративы. Культуры аккумулируют и транслируют собственные опыт и системы смыслов посредством нарративов, запечатленных в мифах, легендах, сказках, драмах и трагедиях, эпосе, историях, рассказах, шутках, анекдотах, романах, коммерческой рекламе» 1 . Таким образом, в самом общем смысле нарратив — это рассказ, история, в некоторых источниках он трактуется так же как повествование, сюжет 2 .
Дискурс как социально обусловленная система речи 3 , как правило, включает в себя и практики построения нарративов, специфичные именно для данного дискурса. Дискурсивные практики как совокупности правил, выработанные в определенных социальных условиях, за которыми стоит исторически и идеологически обусловленная ментальность, помогают вычленить на уровне множества текстов такие дискурсивные особенности, которые в одном тексте выявить практически невозможно. В частности, только на уровне целого ряда текстов можно выявить идейную направленность предвыборной кампании определенного кандидата. В нашем случае дискурсивные практики включают в себя и практики построения нарративов в предвыборном дискурсе 4 . Под биографическим нарративом далее мы понимаем историю жизни того или иного кандидата на выборах, которая с разной степенью детализации рассказывается в предвыборных публикациях в прессе.
Главным фактором, объединяющим биографический нарратив, который может быть представлен во множестве текстов дискурса одной избирательной кампании, является персонаж, вокруг которого в определенной последовательности выстраиваются события. События в нарративе, будучи организованными в цепочку, представляют собой линейную структуру нарратива, которая зачастую вычленяется только при сопоставлении нескольких публикаций о кандидате. В предвыборном дискурсе о каждом кандидате, как правило, складываются два нарратива с противоположной оценочной окраской: положительный нарратив в агитирующих за него текстах и отрицательно-оценочный нарратив в текстах, агитирующих за других кандидатов. Положительно-оценочный нарратив разрабатывается более подробно, именно его мы анализируем ниже.
Предвыборный дискурс опосредован фактором массмедиа, поэтому на страницах газет в нарративах кандидатов важна строгая документальность описываемых событий, которая часто специально подчеркивается. В поле зрения читателей попадают наиболее значимые события, которые показывают, как жил персонаж с детских лет до нынешнего момента. Обычно это действия (поступки и слова) персонажа, формирующие характер и личность героя и представляющие его перед избирателями в выгодном свете.
Этот термин происходит от латинского слова narratio — рассказ, повествование. «Нарратив — представляет собой универсальную характеристику культуры в том смысле, что нет, по-видимому, ни одной культуры, в которой бы отсутствовали нарративы. Культуры аккумулируют и транслируют собственные опыт и системы смыслов посредством нарративов, запечатленных в мифах, легендах, сказках, драмах и трагедиях, эпосе, историях, рассказах, шутках, анекдотах, романах, коммерческой рекламе» 1 . Таким образом, в самом общем смысле нарратив — это рассказ, история, в некоторых источниках он трактуется так же как повествование, сюжет 2 .
Дискурс как социально обусловленная система речи 3 , как правило, включает в себя и практики построения нарративов, специфичные именно для данного дискурса. Дискурсивные практики как совокупности правил, выработанные в определенных социальных условиях, за которыми стоит исторически и идеологически обусловленная ментальность, помогают вычленить на уровне множества текстов такие дискурсивные особенности, которые в одном тексте выявить практически невозможно. В частности, только на уровне целого ряда текстов можно выявить идейную направленность предвыборной кампании определенного кандидата. В нашем случае дискурсивные практики включают в себя и практики построения нарративов в предвыборном дискурсе 4 . Под биографическим нарративом далее мы понимаем историю жизни того или иного кандидата на выборах, которая с разной степенью детализации рассказывается в предвыборных публикациях в прессе.
Главным фактором, объединяющим биографический нарратив, который может быть представлен во множестве текстов дискурса одной избирательной кампании, является персонаж, вокруг которого в определенной последовательности выстраиваются события. События в нарративе, будучи организованными в цепочку, представляют собой линейную структуру нарратива, которая зачастую вычленяется только при сопоставлении нескольких публикаций о кандидате. В предвыборном дискурсе о каждом кандидате, как правило, складываются два нарратива с противоположной оценочной окраской: положительный нарратив в агитирующих за него текстах и отрицательно-оценочный нарратив в текстах, агитирующих за других кандидатов. Положительно-оценочный нарратив разрабатывается более подробно, именно его мы анализируем ниже.
Предвыборный дискурс опосредован фактором массмедиа, поэтому на страницах газет в нарративах кандидатов важна строгая документальность описываемых событий, которая часто специально подчеркивается. В поле зрения читателей попадают наиболее значимые события, которые показывают, как жил персонаж с детских лет до нынешнего момента. Обычно это действия (поступки и слова) персонажа, формирующие характер и личность героя и представляющие его перед избирателями в выгодном свете.
Другие работы
Вычислительные машины системы и сети. Шпаргалки
VikkiROY
: 31 октября 2012
Список тем: Принципы организации ЭВМ,Многоуровневая организация ЭВМ, Архитектуры CISC и RISC,Классисификация архитектуры SISD, Основные типы данных,Логическая и регистровая структура ЦП,Обобщенная структура АЛУ, характеристики МП 8080 и МП
808626. Методы распределения памяти, Способы управления обменом данными.
ТПУ,Россия,2010 г.,78стр.
2 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Многоканальные телекоммуникационные системы. Вариант: 11
linok1910
: 24 сентября 2015
Лабораторное занятие по теме: «Методы объединения цифровых потоков»
1 Цель работы
1 Исследование принципов объединения цифровых потоков;
2 Исследование возникновения временных сдвигов и неоднородностей
2 Решение задачи предварительного расчета
Рассчитать число информационных символов между временными сдвигами и период временного сдвига, а также период неоднородности согласно данных варианта. Определите, какое согласование скоростей потребуется для устранения возникшей неоднородности.
20 руб.
Методы научного познания
Aronitue9
: 10 сентября 2012
ВВЕДЕНИЕ
1. ФОРМЫ (СТОРОНЫ) НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
2. МЕТОДЫ НАУЧНОГО ПОЗНАНИЯ.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.
ВВЕДЕНИЕ
Когда и почему возникла наука? Существуют две крайние точки зрения по этому вопросу. Сторонники одной объявляют научным всякое обобщенное абстрактное знание и относят возникновение науки к той седой древности, когда человек стал делать первые орудия труда. Другая крайность - отнесение генезиса (происхождения) науки к тому сравнительно позднему этапу истории (XV - XVI
20 руб.
Экономика и управление на предприятиях АПК
Elfa254
: 6 октября 2013
1. Информационные продукты и услуги
2. Создание диаграмм в текстовом процессоре Microsoft Word
3. Краткая характеристика алгоритмического языка Бейсик
4. Задача No8. Составить программу расчета производительности тока (ц/ч) по формуле:
,
где У − урожайность с 1га, ц; Р − площадь зерновых, тяготеющих к току, га; Тсм − время непосредственной работы за смену, ч; См − сменность (количество смен в сутки); Д − количество дней уборки по плану, дн. Количество дней уборки изменяется в пределах от 10
10 руб.