Понятие о технологии педагогической деятельности в сфере социальной работы
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Введение
1 Технология как социальный феномен
1.1 Человек как объект в сфере социальной работы
1.2 Технологии в системе педагогической деятельности
1.3 Основные понятия в сфере социальной работы
2 Технологии социально-педагогической работы
2.1 Педагогический компонент в сфере социальной работы
2.2 Социальная работа в системе социальных технологий
2.3 универсальные социальные технологии
Заключение
Литература
Введение
Основным объектом социальной работы служит человек. Это так же очевидно, как и то, что социальная работа изобретена самим человеком в целях разрешения собственных проблем существования в обществе. Проблем достаточно, и в зависимости от ситуации объектами могут становиться целые группы или даже социальные процессы, но конечным звеном, к которому сводится вся деятельность социального работника является всё тот же человек, понимаемый как личность.
В педагогической деятельности существуют основные виды, формы, методы и технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами населения. Основная задача данной работы показать роль технологий педагогической деятельности в сфере социальной работы.
Овладение технологией педагогической деятельности социальной работы с различными группами детей, подростков, обучающихся позволит специалистам по социальной работе организовывать и вести работу в различных организациях системы социальной защиты населения и образовательных учреждениях.
В условиях современного российского общества одной из актуальных и значимых задач является проблема эффективной социальной защиты и поддержки различных групп населения. Для её успешного решения необходимы совместные усилия специалистов в различных областях деятельности, в том числе, профессиональных социальных работников, владеющих различными технологиями решения социальных проблем. При этом, социальные работники могут выступать как посредники между личностью и обществом (группой, коллективом, государством), так и в качестве помощников в деле преодоления тех или иных социальных затруднений субъекта.
1 Технология как социальный феномен
1.1 Человек как объект в сфере социальной работы
1.2 Технологии в системе педагогической деятельности
1.3 Основные понятия в сфере социальной работы
2 Технологии социально-педагогической работы
2.1 Педагогический компонент в сфере социальной работы
2.2 Социальная работа в системе социальных технологий
2.3 универсальные социальные технологии
Заключение
Литература
Введение
Основным объектом социальной работы служит человек. Это так же очевидно, как и то, что социальная работа изобретена самим человеком в целях разрешения собственных проблем существования в обществе. Проблем достаточно, и в зависимости от ситуации объектами могут становиться целые группы или даже социальные процессы, но конечным звеном, к которому сводится вся деятельность социального работника является всё тот же человек, понимаемый как личность.
В педагогической деятельности существуют основные виды, формы, методы и технологии социальной работы в различных сферах жизнедеятельности человека и с различными группами населения. Основная задача данной работы показать роль технологий педагогической деятельности в сфере социальной работы.
Овладение технологией педагогической деятельности социальной работы с различными группами детей, подростков, обучающихся позволит специалистам по социальной работе организовывать и вести работу в различных организациях системы социальной защиты населения и образовательных учреждениях.
В условиях современного российского общества одной из актуальных и значимых задач является проблема эффективной социальной защиты и поддержки различных групп населения. Для её успешного решения необходимы совместные усилия специалистов в различных областях деятельности, в том числе, профессиональных социальных работников, владеющих различными технологиями решения социальных проблем. При этом, социальные работники могут выступать как посредники между личностью и обществом (группой, коллективом, государством), так и в качестве помощников в деле преодоления тех или иных социальных затруднений субъекта.
Другие работы
Привод механизма передвижения мостового крана(одноступенчатый цилиндрический редуктор)
aidar300792
: 15 февраля 2015
Содержание
1. Введение
2. Кинематический расчёт привода и выбор редуктора
3. Расчет зубчатых колес редуктора
4. Предварительный расчет валов редуктора
5. Конструктивные размеры шестерни и колеса
6. Конструктивные размеры корпуса редуктора
7. Расчет параметров открытой цилиндрической передачи
8. Первый этап компоновки редуктора
9. Построение эпюр крутящих и изгибающих моментов
10. Второй этап компоновки редуктора
11. Проверка прочности шпоночных соединений
12. Проверочный расчет валов
50 руб.
«Базы данных в телекоммуникациях» Зачетная работа Билет 06 2021
Fijulika
: 22 апреля 2021
«Базы данных в телекоммуникациях» Зачетная работа Билет 06 2021
Билет №6
1.Функциональные зависимости. Определение и классификация
2.Выполните операцию разности таблиц
Секция футбола Секция хоккея
Фамилия груп-па Фамилия группа
Иванов М41 Иванов М41
Петров М42 Стрелкин М45
Илюхина М44 Сидорчук М44
Закавыч-ко М44 Закавычко М44
Марчен-ко М44 Марченко М44
Кривенко М45 Лапшин М45
3.База данных «Детский сад» должна содержать следующие
160 руб.
Задания к теме 4 по предмету: Анализ финансовой отчетности
Andreas74
: 10 октября 2022
Задания к теме 4.
Задание 1. По данным отчета об изменениях капитала оцените динамику и структуру собственного капитала организации, рассчитайте показатели движения капитала. Для анализа заполните таблицу. Сделайте выводы.
Таблица
Анализ движения капитала
Показатели Уставный капитал Добавочный капитал Резервный капитал Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток) Итого
Остаток на 01.01 предыдущего года
Увеличение величины капитала
Уменьшение величины капитала
Остаток на 01.01 о
100 руб.
Сущность понятий инновация и инновационный процесс
Elfa254
: 23 марта 2014
Оглавление
Ведение…………………………………………………………………………….3
Сущность понятия «инновация»…………………………………………………4
Сущность понятия «инновационный процесс»………………………………...9
Ведение
Инновационный процесс представляет собой подготовку и осуществление инновационных изменений и складывается из взаимосвязанных фаз, образующих единое, комплексное целое. В результате этого процесса появляется реализованное, использованное изменение – инновация. Для осуществления инновационного процесса большое значение имеет диффузия
5 руб.