Синтаксические функции обобщающих слов
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
В синтаксисе значительное место занимает вопрос о предложениях с обобщающими словами при однородных членах. Такие предложения в грамматиках по русскому и тюркским языкам изучаются давно. Однако степень изученности данной синтаксической категории не одинакова в вышеуказанных языках. Например, в татарском языке нет единого мнения о синтаксической функции обобщающих слов. В школьных учебниках по синтаксису татарского языка однородные члены и обобщающее слово рассматриваются как одинаковые члены предложения [14, 84–92].
Цель данной статьи – дать краткую характеристику состояния и перспектив изучения обобщающих слов при однородных членах с выделением основных проблем и векторов исследования, определить синтаксические функции обобщающих слов в разных позициях.
Фактическим материалом послужили художественные произведения татарских писателей.
На обобщающие слова при однородных членах ученые обратили внимание давно. Но в то же время по целому ряду вопросов высказываются самые противоречивые мнения. Во-первых, не получило еще общепринятого решения важнейшее положение о том, что представляет собой обобщающая единица. В русском языкознании по традиции утверждается, что обобщающее слово может не только следовать за однородными членами, но и предшествовать им. А в работах Е. М. Галкиной-Федорук высказывается другая мысль, что обобщающими словами «можно назвать лишь общие обозначения итогового характера, замыкающие ряд однородных членов предложения» [3, 343].
Однако сущность и виды отношений (синтаксические связи) между обобщающим словом и однородными членами как в русском языкознании, так и в татарском языкознании, да и в тюркологии в целом раскрыты недостаточно глубоко, а иногда и неточно. Например, в учебнике Н. В. Валгиной утверждается, что при препозиции обобщающих слов устанавливаются отношения пояснительные, а при постпозиции – собственно обобщающие [2, 512]. Русский исследователь В. И. Чуглов считает, что «и во втором случае устанавливаются отношения пояснения, а функция собственно обобщения выступает как одна из его частных функций» [10, 83–86]. В. В. Бабайцева считает, что обобщающие слова и однородные члены являются одинаковыми членами предложения и одновременно указывается, что однородные члены могут относиться к обобщающему слову как приложения [1, 256]. Но приложения, обозначающие признак предмета, и определяемое, обозначающее предмет как носитель этого признака, принято считать разными членами предложения.
Цель данной статьи – дать краткую характеристику состояния и перспектив изучения обобщающих слов при однородных членах с выделением основных проблем и векторов исследования, определить синтаксические функции обобщающих слов в разных позициях.
Фактическим материалом послужили художественные произведения татарских писателей.
На обобщающие слова при однородных членах ученые обратили внимание давно. Но в то же время по целому ряду вопросов высказываются самые противоречивые мнения. Во-первых, не получило еще общепринятого решения важнейшее положение о том, что представляет собой обобщающая единица. В русском языкознании по традиции утверждается, что обобщающее слово может не только следовать за однородными членами, но и предшествовать им. А в работах Е. М. Галкиной-Федорук высказывается другая мысль, что обобщающими словами «можно назвать лишь общие обозначения итогового характера, замыкающие ряд однородных членов предложения» [3, 343].
Однако сущность и виды отношений (синтаксические связи) между обобщающим словом и однородными членами как в русском языкознании, так и в татарском языкознании, да и в тюркологии в целом раскрыты недостаточно глубоко, а иногда и неточно. Например, в учебнике Н. В. Валгиной утверждается, что при препозиции обобщающих слов устанавливаются отношения пояснительные, а при постпозиции – собственно обобщающие [2, 512]. Русский исследователь В. И. Чуглов считает, что «и во втором случае устанавливаются отношения пояснения, а функция собственно обобщения выступает как одна из его частных функций» [10, 83–86]. В. В. Бабайцева считает, что обобщающие слова и однородные члены являются одинаковыми членами предложения и одновременно указывается, что однородные члены могут относиться к обобщающему слову как приложения [1, 256]. Но приложения, обозначающие признак предмета, и определяемое, обозначающее предмет как носитель этого признака, принято считать разными членами предложения.
Другие работы
Съемник винтовой НГИГ. 0123345.800 СБ чертеж в компасе
Laguz
: 15 декабря 2025
Здесь сборка и спецификация
Чертежи сделаны компасе 21 + дополнительно сохранён в джпг, пдф
Если есть какие-то вопросы или нужно другой вариант, пишите.
150 руб.
Контрольная работа По дисциплине: «Основы аудита» Вариант 10
lenok333
: 15 марта 2016
Задание 1.
На основании приведенных условий определите, какие из перечисленных позиций являются основанием для аннулирования аттестата аудитора:
1) ликвидация аудиторской организации в связи с прекращением ее деятельности как юридического лица;
2) установлен факт, что в течение двух календарных лет подряд аудитор не осуществляет аудиторскую деятельность;
3) осуществление лицензиатом аудиторской деятельности, не предусмотренной выданной ему лицензией;
4) аудитор нарушает требование о прохождении
200 руб.
Лабораторная работа №3, 4 семестр, 7 вариант
Madam
: 25 сентября 2018
Задание 1:Создание простейшего приложения базы данных с использованием эксперта форм базы данных (DataBase Form Wizard).
1. Создайте новое приложение.
2. Выполните команду DataBase - Form Wizard (или File - New и на закладке Business выберите элемент DataBase Form Wizard).
• В раскрывшемся окне DataBase Form Wizard выберите опции:
• Create a simple form;
• Create a form using Ttable objects.
Нажмите кнопку Next.
• В следующем раскрывшемся окне выберите в комбинированных списках папку C:\Progra
50 руб.
Боголюбов - Задание 18. Задача 2
Чертежи по сборнику Боголюбова 2007
: 1 октября 2024
Возможные программы для открытия данных файлов:
WinRAR (для распаковки архива *.zip или *.rar)
КОМПАС 3D не ниже 16 версии для открытия файлов *.cdw, *.m3d
Любая программа для ПДФ файлов.
Боголюбов С.К. Индивидуальные задания по курсу черчения, 1989/1994/2007.
Задание 18. Задача 2.
Перечертить заданное наглядное изображение и построить соответствующий ему комплексный чертеж.
В состав выполненной работы входят 2 файла:
1. Чертеж формата А4, выполненный по данному заданию, расширение файла *.c
50 руб.