Русский язык в вопросах и ответах. Морфемика и словообразование
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Ответ. В этих словах представлены разные варианты одной и той же приставки роз- (рас-/ рос-/ раз-/ роз-). Чтобы доказать это, рассмотрим принципы русского правописания.
Большая часть правил русской орфографии основана на так называемом морфематическом принципе, который позволяет сохранять на письме одинаковое буквенное оформление одних и тех же морфем. Согласно этому принципу мы обычно не отражаем на письме изменения в произношении, связанные с изменением фонетических условий: влиянием соседних звуков (пишем подрисовать — подписать, хотя произносим на конце приставки в первом слове [д], а во втором — [т]), позицией конца слова (пишем грибы — гриб, хотя произносим перед гласным [б], а на конце слова [п]), перемещением ударения (пишем кот — коты, хотя произносим под ударением [о], а без ударения [а]). В правилах, основанных на морфематическом принципе, рекомендуется использовать проверочные слова, чтобы выяснить, какую именно букву следует писать. При этом гласные записываются так, как они произносятся под ударением, согласные — так, как они произносятся перед гласными. Таким образом, получается, что морфема записывается в своем «основном виде», а ее произносительные варианты на письме не фиксируются.
Однако в русской орфографии есть несколько правил, основанных на другом принципе. В частности, приставки, оканчивающиеся на з-/с-, пишутся по-разному в зависимости от того, что следует после приставки. Написание этих приставок (в том числе рассматриваемой в задании) основано на фонетическом принципе, согласно которому буквами передается изменение произношения, связанное с изменением фонетических условий (принцип «как слышим, так и пишем»). Перед глухими согласными все звонкие шумные (они же — парные по глухости / звонкости) оглушаются. Но, например, в приставке под- мы это не фиксируем на письме и не сомневаемся, что в словах подрисовать и подписать одна и та же приставка, потому что она пишется одинаково и имеет одно и то же значение, хотя и произносится по-разному. В приставках на з-/с- аналогичные различия в произношении фиксируются на письме (безграничный – бескрайний), но по сути этот случай не отличается от предыдущего. Следует признать, что это одна и та же приставка с одним и тем же значением. Причем основным видом этой приставки является без-, так как именно [з] произносится перед гласными (безоблачный). Основной вид приставки, о которой идет речь в задании, тоже заканчивается на з, так как именно [з] произносится перед гласными: розыгрыш, разыграть.
Большая часть правил русской орфографии основана на так называемом морфематическом принципе, который позволяет сохранять на письме одинаковое буквенное оформление одних и тех же морфем. Согласно этому принципу мы обычно не отражаем на письме изменения в произношении, связанные с изменением фонетических условий: влиянием соседних звуков (пишем подрисовать — подписать, хотя произносим на конце приставки в первом слове [д], а во втором — [т]), позицией конца слова (пишем грибы — гриб, хотя произносим перед гласным [б], а на конце слова [п]), перемещением ударения (пишем кот — коты, хотя произносим под ударением [о], а без ударения [а]). В правилах, основанных на морфематическом принципе, рекомендуется использовать проверочные слова, чтобы выяснить, какую именно букву следует писать. При этом гласные записываются так, как они произносятся под ударением, согласные — так, как они произносятся перед гласными. Таким образом, получается, что морфема записывается в своем «основном виде», а ее произносительные варианты на письме не фиксируются.
Однако в русской орфографии есть несколько правил, основанных на другом принципе. В частности, приставки, оканчивающиеся на з-/с-, пишутся по-разному в зависимости от того, что следует после приставки. Написание этих приставок (в том числе рассматриваемой в задании) основано на фонетическом принципе, согласно которому буквами передается изменение произношения, связанное с изменением фонетических условий (принцип «как слышим, так и пишем»). Перед глухими согласными все звонкие шумные (они же — парные по глухости / звонкости) оглушаются. Но, например, в приставке под- мы это не фиксируем на письме и не сомневаемся, что в словах подрисовать и подписать одна и та же приставка, потому что она пишется одинаково и имеет одно и то же значение, хотя и произносится по-разному. В приставках на з-/с- аналогичные различия в произношении фиксируются на письме (безграничный – бескрайний), но по сути этот случай не отличается от предыдущего. Следует признать, что это одна и та же приставка с одним и тем же значением. Причем основным видом этой приставки является без-, так как именно [з] произносится перед гласными (безоблачный). Основной вид приставки, о которой идет речь в задании, тоже заканчивается на з, так как именно [з] произносится перед гласными: розыгрыш, разыграть.
Похожие материалы
Вопросы и ответы по русскому языку и культуре речи
madi12
: 19 февраля 2009
Более 50-ти вопросов и ответов на них по предмету русский язык и культура речи для ВУЗов, начальные курсы.
Русский язык и культура речи Темы 1-7 + Итоговый тест + Компетентностный тест / Новые ответы по всем вопросам на отлично! / Синергия / МТИ / МосАП
Скиталец
: 8 апреля 2024
Введение
Тема 1. Культура речи юриста
Тема 2. Произносительные нормы. Точность словоупотребления в речи юриста
Тема 3. Морфологические нормы
Тема 4. Синтаксические нормы
Тема 5. Риторика в профессиональной деятельности юриста
Тема 6. Стилевое разнообразие литературного языка
Тема 7. Официально-деловой стиль - язык документов
Итоговая аттестация (часть 2)
Итоговый тест
Компетентностный тест
Прочитайте слова: «малыши», «кресла», «брюки», «подруги», «корреспонденты», «очки», «волчата», «
390 руб.
Другие работы
Обкаточно-тормозной стенд для холодной и горячей обкатки двигателя
proekt-sto
: 23 июля 2017
3.Конструкторская часть
3.1.Обоснование необходимости разработки
3.2.Описание конструкции обкаточно-тормозного стенда
3.2.1. Привод-тормоз
3.2.2. Реостат
3.2.3. Бак для топлива
3.2.4. Устройство для определения расхода топлива
3.3.Описание принципа работы обкаточно-тормозного стенда
3.4.Расчет стойки на прочность
3.5.Эффективность внедрения обкаточно-тормозного стенда на АТП
ПЗ: 15 стр. ГЧ: 3 листа А1
550 руб.
Тест по дисциплине: Гражданское право 1
IT-STUDHELP
: 7 июля 2019
--Термин гражданское право берет свое начало от … права.
римского
мусульманского
англо-саксонского (американского)
русского
--Гражданское право как отрасль права включает:
учебную дисциплину
гражданские правоотношения
науку гражданского права
гражданское законодательство
--Предмет гражданского права составляют отношения:
имущественные
личные неимущественные
общественные
индивидуальные
--Методом гражданского права является метод …
запрета
подчинения
обязывания
дозволения
--Гражданское право пред
550 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Социология и право. Тема №12 (модуль: Социология)
Roma967
: 1 августа 2020
Тема: «Право как социальный институт»
Содержание
Введение 3
1. Понятие «социальный институт» 4
2. Право как социальный институт 7
Заключение 12
Список использованных источников 13
300 руб.
Лабораторная работа № 2 по дисциплине «Основы передачи дискретных сообщений» на тему «Циклические коды»
Deamon
: 10 марта 2012
Изучите материал темы 5 “Корректирующие коды”.
Для выполнения работы "Циклические коды" необходимо запустить командный файл mars.bat.
Эта программа предназначена для работы в среде DOS или ее эмуляции.
Могут возникнуть проблемы с русификатором (например Rkega.com), который нужно запускать перед mars.exe.
В случае если не удается корректно запустить режим эмуляции DOS. Можно создать загрузочную дискету в минимальной конфигурации, переписать на неё все файлы программы, загрузиться с созданной дис
80 руб.