Задание 1. Системный подход в инновационном менеджменте.

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon 8DBBB35C-4A70-4F89-9E31-A1949CEF0729.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

1. Ознакомьтесь со статьей «Современный кризис: новые возможности для менеджмента». Выскажите свое отношение к прочитанному. Ответьте на вопросы: какова структура вашей организации и насколько она отвечает современным требованиям инновационного развития. Какие вы видите направления ее развития?
2. Внимательно ознакомьтесь с видеороликами:
- воронка и мишень;
- красные бусины. Сформулируйте принципы, которые вы вывели после просмотра применительно к вашей управленческой деятельности.
3. Проведите самооценку своей организации по методике «Самооценка ключевых элементов» (см. материалы к 1 модулю «ГОСТ Р ИСО 9004-2010», с. 18). Сделайте и представьте выводы о текущей эффективности деятельности вашей организации и наметьте пути ее совершенствования, ориентируясь на критерии ключевых элементов деятельности.
4. Ознакомьтесь с материалом к модулю 1 «Создание инновационного процесса» и ответьте на вопросы:
o Можно ли вашу организацию считать инновационной, аргументируйте.
o Представьте, что Вы начинали ли бы все с нуля. Предложите алгоритм становления инновационной структуры вашей организации.
5. Прочтите теоретический материал к 1 модулю «Роль творцов, следопытов, доработчиков и делателей в инновационном менеджменте».
Проведите диагностику своей организации по предложенной методике П. Меррилла «Творцы, следопыты, доработчики, делатели» (смотри материал к модулю).
Ответьте на вопросы:
- Каково соотношение творцов, следопытов, доработчиков и делателей в вашей организации?
- Почему проблемы системного характера нельзя решить только силами одной из выше перечисленных ролей?
- Как должны быть распределены роли в реализации того или иного проекта организации?
На основании полученных результатов предложите модель распределения сотрудников вашей организации в соответствии выявленными ролями, с учетом того, что каждый творческий проект, направленный на достижение целей организации должен включать оптимальное распределение всех ролей в группе.
Для примера можете представить модель в виде таблицы:
Цель организации Проект Группа людей, включающая творцов, следопытов, доработчиков и делателей

Дополнительная информация

Полное решение. Максимальный балл. 2016 год сдачи работы.
Задание 1
Работа 1 Хозяйству требуется приобрести два вида азотных удобрений: А – аммиачную селитру, В – сульфат аммония. Удобрения вида А необходимо иметь не более 15 т, а удобрения вида В не более 10 т. Содержание действующего вещества для А и для В соответственно 35% и 25 %. Отпускная оптовая цена удобрения А –53 руб, В – 35 руб за тонну. Хозяйство может выделить на приобретение удобрений 600 руб. Сколько тонн каждого вида удобрений следует приобрести, чтобы общая масса действующего веществ
User Infanta : 21 марта 2026
90 руб.
Задание 1
Задание 1
Основы делопроизводства Практическая работа 1 Практическая работа № 1 Расположить постоянные реквизиты для каждого вида бланков в соответствии с ГОСТ Р 6.30-2003 и методическими рекомендациями по составлению инструкции по делопроизводству в федеральных органах исполнительной власти. Каждый должен представить 5 видов бланков.
User studypro3 : 28 ноября 2018
200 руб.
Практическое задание 1
Задание 1. Определите, годитесь ли вы в предприниматели исходя из данных таблицы, представленной ниже. В каждой из горизонтальных строк таблицы найдите и оцените то качество, которое, на ваш взгляд, более всего подходит вам. Пометьте его в первой графе цифрой, соответствующей вертикальной колонке (4,3,2,1) и подсчитайте сумму баллов. ............... Задание 2. Найдите с помощью Интернета информацию о динамике развития малого бизнеса в России за последние 10 лет. Какие закономерности вы може
User Infanta : 19 марта 2026
350 руб.
Практическое задание 1
Задание 1. БУ.
Аудит задание 1 В сентябре 2014 г. поступили оплаченные материалы. В счетах-фактурах поставщиков было указано: Сведения о поступивших и оплаченных материалах Дата Поставщик Материал, № документа, единица измерения Цена К-во Стоимость, руб. НДС, руб. Общая сумма, руб. 07.09.14 Оптовая база №2 Плита ДСП, с/ф № 407, шт. 320 30 9 600 1 920 11 520 12.09. 14 НПО «Автоматика» Доска обрезная, с/ф № 106 1660 16 26 560 5 312 31 875 20.09. 14 ООО «ЮиК» Брус осиновый, с/ф № 374 3730 15 55 950 11 190 67 140
User studypro3 : 7 июля 2022
400 руб.
Экономика. Задание 1.
Практическое задание 1 Тема 2. Издержки производства, или себестоимость продукции Задание Известно, что предприятие производит конфеты карамель «Абрикос». Выпуск продукции в месяц составляет 1000 кг или 1 тонну. При этом осуществляются следующие расходы, приведенные в таблицах 1-10. Рассчитать недостающие данные в таблицах 1 – 10.
User studypro3 : 7 июля 2022
300 руб.
Физиология. Задание 1.
Проверяемое задание 1 Раздел 1. Физиология нервной системы. Высшая нервная деятельность Задание Испытуемого усаживают на стул и просят положить ногу на ногу. Молоточком (ребром ладони) ударяют по сухожилию четырёхглавой мышцы бедра (ниже коленной чашечки). Наблюдают разгибание ноги. Оформление результатов: зарисовать схему рефлекторной дуги. Рефлекторная дуга замыкается на уровне 3–4-го поясничных сегментов спинного мозга. Рекомендации по выполнению задания 1. Переписать ход работы. 2. Провес
User studypro3 : 7 июля 2022
300 руб.
Физиология. Задание №1
Практическое занятие 1 Цель занятия: формирование умения использовать основные положения и терминологию анатомии, физиологии и гигиены человека в профессиональной деятельности. Задание 1. Заполните таблицу «Понятия возрастной анатомии, физиологии и гигиены»: Понятие Определение Задание 2. Заполните таблицу «Измерения антропометрических показателей физического развития ребенка»: Название измерения Техника проведения измерения Задание 3. Составьте план-конспект занятия по теме: «Роль гигиены в со
User studypro3 : 15 февраля 2022
300 руб.
Практическое задание №1
Задание 1 Используя Конституцию РФ заполните таблицу. Ответ направьте преподавателю в виде одного файла.
User studypro3 : 15 июля 2021
200 руб.
Специфика развития национально-территориальных образований - субъектов Российской Федерации на примере Алтайского края
СОДЕРЖАНИЕ Введение 1. Национально-территориальное образование как социально-экономическая система 1.1 Национально-территориальное образование как объект экономического исследования: особенности терминологии 1.2 Основные понятия, цели, задачи и проблемы региональной экономики 1.3 Экономические характеристики национально-территориальных образований в сравнении с остальными субъектами РФ 2. Республика Алтай как национально-территориальное образование 2.1 Основные характеристики и показатели
User Lokard : 4 ноября 2013
15 руб.
Экономическая безопасность экономики Российской Федерации
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Экономическая политика государства и экономическая безопасность 5 Понятие, структура и элементы концепции экономической безопасности государства. 5 1.2 Нормативно-правовая основа экономической безопасности РФ 12 Глава 2. Настоящее и будущее российской экономики 16 2.1. Направление и реализация экономической политики России 16 2.2. Современное состояние экономической безопасности России 20 2.3. Глобализация, как угроза экономической безопасности 35 2.4. Ос
User alfFRED : 23 ноября 2013
10 руб.
Экологические проблемы человечества
В течение своей длительной жизни на Земле человечество в значительной степени зависело от солнца как источника энергии. Его потребность в энергии, в основном в пище, прямо или косвенно удовлетворялась фотосинтезом. Только совсем недавно человек попал в сильную зависимость от ископаемого топлива. Сегодня глобальная среднегодовая потребность в энергии составляет~8 трлн. ватт. Иными словами для обеспечения нужд одного жителя Земли нужно 12 человек обслуживающего персонала. Если наш образ жизни, буд
User VikkiROY : 17 марта 2013
5 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. ИЗМЕРЕНИЯ НА ВОЛОКОННО – ОПТИЧЕСКИХ ЛИНИЯХ ПЕРЕДАЧИ С ПОМОЩЬЮ ОПТИЧЕСКОГО ТЕСТЕРА. Вариант №2
ИЗМЕРЕНИЯ НА ВОЛОКОННО – ОПТИЧЕСКИХ ЛИНИЯХ ПЕРЕДАЧИ С ПОМОЩЬЮ ОПТИЧЕСКОГО ТЕСТЕРА 1 ЦЕЛЬ РАБОТЫ 1.1 Изучить: - теоретические основы измерений вносимых затуханий методом светопропусканий; - особенности измерений методом светопропусканий; 1.2 Получить практические навыки измерений вносимых затуханий с помощью оптического тестера. 3.5 До начала занятий по данной лабораторной работе каждый студент должен решить измерительные задачи в соответствии со своим вариантом. Последний опреде
User SibGUTI2 : 3 апреля 2021
160 руб.
Лабораторная работа №2 по дисциплине: Методы и средства измерений в телекоммуникационных системах. ИЗМЕРЕНИЯ НА ВОЛОКОННО – ОПТИЧЕСКИХ ЛИНИЯХ ПЕРЕДАЧИ С ПОМОЩЬЮ ОПТИЧЕСКОГО ТЕСТЕРА. Вариант №2
up Наверх