Комплексное развитие городов ч.2.

Состав работы

material.view.file_icon A4EC56B5-1044-41E9-A7F2-4CC960744B46.doc

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Кейс-задание 1
Вариант 4
Ситуация 1.
Каждый город характеризуется своими основными признаками практической деятельности:
1) особенность муниципального образования (историческое развитие, географическое положение, природно-климатические условия, демографическая ситуация, трудоспособность населения, экологическая обстановка, развитие инженерной и транспортной инфраструктуры, обеспечение жилищным фондом);
2) основные проблемы в городе;
3) сильные внутренние стороны и внешние возможности муниципального образования;
4) миссия муниципального образования.
Вопросы и задания:
Определите, в чем заключается уникальность города Липецк. Проанализируйте и дайте краткую характеристику каждого из признака.
Ситуация 2
В районе, где находятся школы, детские сады, кружки, спортивные секции, находится лес, заповедник и парки, намечается строительство химического завода. Так как этот район считается экологически чистым, то население района категорически против строительства этого объекта. Жильцы решили обратиться к местным органам власти, чтобы они провели общественную экспертизу по решению жильцов.
Вопросы и задания:
1. Дайте анализ сложившейся ситуации в районе города и выявите ее причины. Правомерно ли решение строительства химического завода на данной территории?
2. Каковы последствия строительства химического завода на территории экологически чистого района? Каковы пути решения выхода из данной ситуации?
Ситуация 3
Рост качества местных общественных благ повышает относительную привлекательность города, сдвигая кривую предложения вправо. Равновесное число рабочих мест возрастает до 55 тыс., а равновесная заработная плата падает до 875 долл. в месяц. Работники соглашаются получать более низкую заработную плату, потому что в городе имеется более богатый набор местных общественных благ.
Вопросы и задания:
Какова положительная и отрицательная роль концентрации населения и производства в городе в данном случае? Аргументируйте свою точку зрения.

Дополнительная информация

Кейсы по ГМУ. Оценка отлично. Полное решение.
Комплексное развитие городов ч.2 кейс 2
Кейс-задание 2 Вариант 4 Ситуация 1. Численность занятых – 90 млн. человек, численность безработных – 10 млн. человек. Месяц спустя из 90 млн. человек, имевших работу, были уволены и ищут работу 0,5 млн. человек; 1 млн. из числа безработных прекратили поиск работы. Вопросы и задания: Определите численность занятых, количество безработных, фактический уровень безработицы. Ситуация 2 Во время чистки крыши дома от снега и сосулек произошел обрыв электрического кабеля. В результате у жильцов дома
User studypro2 : 28 июня 2017
400 руб.
Характеристика расходов бюджета на образование
Новый этап экономических и социальных реформ в России предусматривает в качестве приоритетных направлений государственные инвестиции на поддержание систем жизнеобеспечения населения страны. Расходы на образование являются именно такими инвестициями, поскольку развитие всех отраслей экономики напрямую зависит от уровня образованности общества. В школах бюджетное финансирование должно обеспечить возможность получения учащимися знаний, навыков и умений, соответствующих требованиям федеральных и ре
User alfFRED : 25 октября 2013
10 руб.
Теория управления. Лекции
Понятие и структура теории управления Деятельность человека и потребность в управлении Содержание понятия «управление» Содержание понятия «теория управления» и ее основные категории Структура теории управления Эволюция управленческой мысли Управленческие революции Основные направления управленческой мысли, научные школы и подходы Новая управленческая парадигма Модель управления как форма эволюции управленческой мысли Понятие «модель управления» Зарубежные модели управления Истоки формирования ро
User GnobYTEL : 11 февраля 2012
3 руб.
Интегрированное обучение детей с задержкой психического развития
До последнего времени дети с задержкой психического развития вынуждены были обучаться в специальных детских садах и школах – интернатах, в отрыве от семьи на долгий период жизни. Отсутствие по месту жительства ребёнка специальной школы соответствующего типа ограничивало частые контакты с родителями, закрепляло изолированность от семьи. Сужалась сфера отношений с окружающим миром, что отрицательно влияло на успехи социальной адаптации этого ребёнка. Он привыкал жить среди себе подобных и не был п
User Qiwir : 18 октября 2013
Основополагающие законы организации
Вступление. Понятия «зависимость», «закон», «закономерность». 3 Законы организации. 5 Основополагающие законы организации. Закон синергии. 6 Закон самосохранения. 8 Закон развития. 10 Законы организации второго уровня. Закон информативности-упорядоченности. 12 Закон единства анализа и синтеза. 14 Закон композиции и пропорциональности. 15 Специфические законы социальной организации. 16 Заключение. 17 Список литературы. 18 Вступление. Понятия «зависимость», «закон», «закономерность». В любой орг
User evelin : 23 февраля 2013
5 руб.
up Наверх