Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 22

Цена:
500 руб.

Состав работы

material.view.file_icon DE8C6654-C8CC-400C-BFA9-2B30D1FA3A9E.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Задача 1
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо:
1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачам с ЧРК.
2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3...3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала 96-108 кГц.
3. Рассчитать верхние или нижние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров.
4. Нарисовать схему получения спектра группового сигнала, используя расчетные значения несущих частот и полос пропускания канальных полосовых фильтров.
Дано:
Диапазон частот группового сигнала – 96-108 кГц
Фильтруемые боковые полосы - Нижние

Задача 2
1. Нарисовать упрощенную структурную схему 3-канальной системы передачи с временным разделением каналов (ВРК).
2. Пояснить принцип временного разделения каналов с помощью временных диаграмм формирования группового сигнала.
3. Рассчитать частоту дискретизации при заданном спектре частот непрерывного сигнала 0,06-6,4кГц. Обосновать выбор величины частоты дискретизации.
4. Рассчитать интервал времени между ближайшими импульсами соседних каналов (канальный интервал Тк), при заданном количестве каналов - 6 определить частоту следования импульсов группового сигнала.
5. Рассчитать тактовую частоту цифрового сигнала, если групповой АИМ сигнал кодируется методом ИКМ при заданном количестве разрядов в кодовой группе – 10.
Дано:
Спектр частот непрерывного сигнала - 0,06-6,4кГц
Число каналов – 6
Количество разрядов в кодовой группе - 10

Задача 3
Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала:
1. Число уровней квантования Мрасч для двух заданных значений шага квантования при равномерном (линейном) законе квантования.
2. Ошибку квантования для обоих значений шага квантования.
3. Число импульсов в кодовой группе т, обеспечивающее кодирование расчетного числа уровней квантования Мрасч, а также максимально возможное число уровней квантования Ммах для этой кодовой группы при заданных шагах квантования.
Примечание: кодирование квантованных значений сигнала симметричным двоичным кодом.
4. Тактовую частоту системы с ИКМ Fт при заданном канальном интервале Тк и рассчитанном числе импульсов в кодовой группе.
К задаче приложить следующие графики:
I. Графики дискретных отсчетов непрерывного сигнала, его квантованных значений и ошибок квантования.
2. График кодовых групп, соответствующих квантованным значениям отсчетов сигнала.
Дано:
Канальный интервал - 2мкс
Дискретные отсчеты непрерывного сигнала: -5,1; 3,4; 7,3; 5,6 мВ
Значения шагов квантования по уровню 0,5 и 1,0 мВ

Дополнительная информация

Зачет без замечаний!
Дата сдачи: февраль 2017 г.
Преподаватель: Соломина Е.Г.
Помогу с другим вариантом.

Выполняю работы на заказ по следующим специальностям:
МТС, АЭС, МРМ, ПОВТиАС, ПМ, ФиК и др.
E-mail: help-sibguti@yandex.ru
Цифровые системы передачи. Вариант №22
Задача 1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал не стандартный в спектре частот ограниченный Fв. Таблица 1.1 Предпоследняя цифра номера пароля m Последняя цифра номера пароля N Fв 2 9 2 10 4,1 Задача 2 Закодировать
User IT-STUDHELP : 1 декабря 2021
600 руб.
promo
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи (часть 1). Вариант №22
Задача 1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал стандартный в спектре 0,3-3,4 кГц. Исходные данные: Предпоследняя цифра номера пароля: 2 N=24 Последняя цифра номера пароля: 2 m=9 Задача 2 Рассчитать для заданных отсчето
User Учеба "Под ключ" : 18 марта 2017
600 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи
Задача 1 Рассчитайте основные параметры нестандартной цифровой системы передачи. Нарисуйте цикл передачи N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Определите скорость передачи группового сигнала. Рассчитайте период цикла, период сверхцикла, длительность канального интервала и тактовый интервал. Канал не стандартный в спектре частот ограниченный Fв. Таблица 1.1 Предпоследняя цифра номера пароля m Последняя цифра номера пароля N Fв 0 5 2 10 4,1 Задача 2 Закодировать за
User Sunshine : 21 мая 2019
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Цифровые системы передачи»
Контрольная работа по дисциплине «Цифровые системы передачи» 26вариант Задача №1 Разработайте структурную схему N канальной системы передачи с ИКМ, разрядность кода равна m. Нарисуйте цикл передачи. Определите скорость группового сигнала. Разработайте генераторное оборудование этой системы и нарисуйте диаграммы его работы. Задача №2 Рассчитать для заданных отсчетов группового АИМ сигнала: 1. Число уровней квантования МРАСЧ для двух заданных значений шага квантования при равномерном (лине
User nastenachka : 31 марта 2019
500 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Цифровые системы передачи»
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи.
Задача 1 Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. Таблица 1 Последняя цифра пароля Диапазон частот группового сигнала (кГц) Предпоследняя цифра пароля Фильтруемые боковые полосы 3 60-72 0 Нижние 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачам с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты д
User 4eJIuk : 5 декабря 2013
100 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Цифровые системы передачи»
Построить 3-канальную систему передачи с частотным разделением каналов. В задаче необходимо: 1. Нарисовать структурную схему 3-канальной системы передачам с ЧРК. 2. Рассчитать несущие частоты для однократного преобразования первичных телефонных сигналов из диапазона частот 0,3...3,4 кГц в диапазон частот группового сигнала, заданный таблице вариантов задания. 3. Рассчитать нижние и верхние частоты полос пропускания канальных полосовых фильтров. Варианты фильтрации нижних или верхних боковых пол
User Deva2009 : 29 марта 2013
100 руб.
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. Вариант №22
1. Задание на контрольную работу 3 2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ 4 3. Иерархическая структура ПЦИ 6 4. Структурная схема объединения и разделения каналов 9 5. Загрузка синхронного транспортного модуля 14 Заключение 21 Объединяются 1140 каналов тональной частоты и 6 каналов звукового вещания второго класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурну
User Walk_ns : 27 февраля 2016
140 руб.
Контрольная работа по дисциплине: Цифровые системы передачи. Вариант 08
Содержание 1. Задание на контрольную работу 3 2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ 4 3. Иерархическая структура ПЦИ 6 4. Структурная схема объединения и разделения каналов 9 5. Загрузка синхронного транспортного модуля 14 Заключение 18 Список использованных источников 19 1. Задание на контрольную работу Объединяются 890 каналов тональной частоты и 2 канала звукового вещания первого класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой м
User Учеба "Под ключ" : 24 декабря 2024
1000 руб.
promo
Экзамен. Эконометрика.11-й билет
Изучается зависимость цены на некоторый товар длительного пользования в магазинах не маленького города. Предположительно можно сделать следующие гипотезы: H1: Рост количества конкурирующих магазинов "рядом" приведет к снижению цены изучаемого т овара. H2: Чем больше расстояние до ближайшей станции метро, тем ниже цена изучаемого товара. H3: Чем больше людей, проживающих "недалеко от магазина", тем выше будет цена товара. H4: Рост средней цены в ближайших 5 магазинах приведет к росту цены изучаем
User marusy : 16 ноября 2015
200 руб.
Психолого-педагогические условия профессионального самоопределения учащихся в процессе обучения биологии
СОДЕРЖАНИЕ профессиональное самоопределение обучение биология Введение Глава 1. Психолого-педагогические аспекты профессионального самоопределения старшеклассников 1.1 Анализ понятия «профессиональное самоопределение учащихся» в психологии и педагогике 1.2 Психолого-педагогические проблемы профессионального самоопределения школьников 1.3 Учет психологических особенностей личности в профессиональном самоопределении школьников 1.4 Основные подходы, формы, методы и приемы профессионального с
User Slolka : 18 октября 2013
Алгоритмические языки: использование процедур при работе с двумерными массивами
Цель работы: получение навыков работы с процедурами и двумерными массивами. Постановка задачи: 1. Изучить способы описания и использования многомерных массивов, назначение процедур, их описание и обращение к ним. 2. Разбить задачу соответствующего варианта на подзадачи, таким образом, чтобы решение каждой подзадачи описывалось процедурой, а основная программа состояла из последовательности вызова процедур. 3. Программно реализовать алгоритмы. Задание к работе: 1. Дана матрица n*m. В каждой
User alfFRED : 3 октября 2013
10 руб.
Смысл названия пьесы А.Н. Островского "Гроза"
Н. Островский - крупнейший драматург второй половины 19 века. "Гроза” - одно из его ярчайших произведений. Оно было написано в 1859 году, во время коренных перемен, происходивших в русском обществе.Он один из первых дал широкое описание купечества в России. Свою драму “Гроза”, Александр Николаевич написал под впечатлением от путешествия по Волге. И не случайно он избрал именно такое название для своей пьесы. В слове “гроза” заключен огромный смысл. Гроза— это не только природное явление, но это
User alfFRED : 2 сентября 2013
up Наверх