Понятие как форма мышления
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Введение 3
1 Понятие как форма мышления 6
1.1 Общая характеристика понятия. Понятие и слово. Принципы образования понятий 6
1.2 Объем и содержание понятий 12
1.3 Виды понятий 19
2 Задания практической части контрольной работы 23
Задание 1. Дайте полную логическую характеристику имени (понятия): по объему (единичное, общее, нулевое) и по содержанию (относительное - безотносительное, положительное - отрицательное, абстрактное - конкретное, собирательное - несобирательное).
Государственное обвинение.
Задание 2. Произведите деление объема имени (понятия) по избранному основанию. Укажите основание деления.
Задание 3. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношение между объемами следующих имен (понятий).
Безымянный палец, палец левой руки, левая рука, левша.
Задание 4. Укажите, соблюдены ли правила определения в следующих случаях, а если нет, – какие ошибки допущены?
Дивергентность – это понятие, противоположное конвергентности.
Задание 5. Используя логический квадрат, сформулируйте остальные три атрибутивных высказывания. Установите их логическое значение (истинность/ложность), если высказывание, данное в условии, является истинным.
В здоровом теле здоровый дух.
Задание 6. Произведите непосредственные выводы (превращение (об-версия), обращение (конверсия), противопоставление предикату (частичная контрапозиция).
Все преступления являются общественно опасными.
Задание 7. Выразите в символической форме структуру рассуждения и табличным способом установите его правильность (является ли оно логическим законом).
Если водитель тормозил – на асфальте был бы смазанный след от протекторов. Тем не менее на асфальте смазанный след от проектора не виден. Из чего следует, что водитель не нажимал на тормоза.
Задание 8. Проанализируйте ПКС, установите (если есть) наличие формальных/содержательных ошибок. Обоснуйте свой ответ, используя общие правила ПКС и правила фигур.
Большинство монахов читают Библию, среди верующих также встречаются те, кто ее читает, поэтому любой монах – верующий человек.
Задание 9. Восстановите энтимему до полного силлогизма и установите ее правильность. Все хвойные деревья нуждаются во влаге, поэтому и ель нуждается во влаге.
Задание 10. Произведите обобщение и ограничение объема имени (наличие двух этапов ограничения / обобщения – необходимое условие выполнения задания).
Государственный герб.
Заключение 29
Библиографический список 31
1 Понятие как форма мышления 6
1.1 Общая характеристика понятия. Понятие и слово. Принципы образования понятий 6
1.2 Объем и содержание понятий 12
1.3 Виды понятий 19
2 Задания практической части контрольной работы 23
Задание 1. Дайте полную логическую характеристику имени (понятия): по объему (единичное, общее, нулевое) и по содержанию (относительное - безотносительное, положительное - отрицательное, абстрактное - конкретное, собирательное - несобирательное).
Государственное обвинение.
Задание 2. Произведите деление объема имени (понятия) по избранному основанию. Укажите основание деления.
Задание 3. Изобразите с помощью кругов Эйлера отношение между объемами следующих имен (понятий).
Безымянный палец, палец левой руки, левая рука, левша.
Задание 4. Укажите, соблюдены ли правила определения в следующих случаях, а если нет, – какие ошибки допущены?
Дивергентность – это понятие, противоположное конвергентности.
Задание 5. Используя логический квадрат, сформулируйте остальные три атрибутивных высказывания. Установите их логическое значение (истинность/ложность), если высказывание, данное в условии, является истинным.
В здоровом теле здоровый дух.
Задание 6. Произведите непосредственные выводы (превращение (об-версия), обращение (конверсия), противопоставление предикату (частичная контрапозиция).
Все преступления являются общественно опасными.
Задание 7. Выразите в символической форме структуру рассуждения и табличным способом установите его правильность (является ли оно логическим законом).
Если водитель тормозил – на асфальте был бы смазанный след от протекторов. Тем не менее на асфальте смазанный след от проектора не виден. Из чего следует, что водитель не нажимал на тормоза.
Задание 8. Проанализируйте ПКС, установите (если есть) наличие формальных/содержательных ошибок. Обоснуйте свой ответ, используя общие правила ПКС и правила фигур.
Большинство монахов читают Библию, среди верующих также встречаются те, кто ее читает, поэтому любой монах – верующий человек.
Задание 9. Восстановите энтимему до полного силлогизма и установите ее правильность. Все хвойные деревья нуждаются во влаге, поэтому и ель нуждается во влаге.
Задание 10. Произведите обобщение и ограничение объема имени (наличие двух этапов ограничения / обобщения – необходимое условие выполнения задания).
Государственный герб.
Заключение 29
Библиографический список 31
Дополнительная информация
Сдана в сентябре 2017 г.
Похожие материалы
Презентация - Понятие как форма мышления
Aronitue9
: 9 сентября 2012
СИ РУДН, 2011 г. 1- курс, 1 семестр, проверяла преподаватель Степаненко Н.В.
Презентация включает в себя: определение понятий - мышление, понятие как форма мышления, виды существования вещей, мыслительные формы и т.д.
Презентация красочная и включает в себя интересные сведения по отношению к заданной теме.
20 руб.
Определение и виды понятия как первой формы мышления
Slolka
: 15 ноября 2013
Понятие (имя) – форма мышления, отражающая определенное множество (класс) предметов или явлений действительности в общих для них существенных признаках.
Существенные признаки – наиболее важные и выбранные таким образом, что каждый признак – необходим, а вместе их достаточно для познания данного предмета по какой-то стороне его содержания.
Совокупность существенных признаков называется содержанием понятия.
Совокупность предметов, мыслимых в данном понятии, называется объемом понятия.
Между содерж
10 руб.
Другие работы
Теплотехника РГАУ-МСХА 2018 Задача 6 Вариант 62
Z24
: 27 января 2026
Горизонтальная труба длиной L, м и наружным диаметром d, м расположена в помещении, температура воздуха в котором tв, °С. Средняя температура поверхности трубы tс, °С. Определите величину коэффициента теплоотдачи от трубы к воздуху, а также тепловой поток, теряемый трубой.
Ответить на вопросы к задаче №5.
1. Дайте определение свободной конвекции.
2. Что такое определяющие и определяемые числа подобия, уравнение подобия?
3. Каков физический смысл коэффициента теплоотдачи, от чего он зав
200 руб.
Корпус Вариант 15. Сварные соединения
coolns
: 6 марта 2026
Корпус Вариант 15. Сварные соединения
Графическая работа 13
Выполнить чертеж сварного узла.
Все чертежи и 3d модели + pdf (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D.
Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer.
По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
150 руб.
Тепломассообмен СЗТУ Задача 3 Вариант 83
Z24
: 20 февраля 2026
Тепловыделяющий элемент ядерного реактора выполнен из смеси карбида урана и графита в виде цилиндрического стержня диаметром d=12 мм. Объемная производительность источников теплоты равномерно распределена по объему и равна qυ, теплопроводность материала стержня λ.
Определить температуру и плотность теплового потока на поверхности тепловыделяющего элемента, если по оси стержня температура равна t0.
120 руб.
Уголовный процесс (код УСН)
тантал
: 19 июля 2013
Задание 1
Вопрос 1. Какое из условий не имеет отношения к правовому государству?
1) граждане несут ответственность перед государством;
2) государство отвечает перед гражданами за соблюдение их прав;
3) исключен произвол в отношении граждан;
4) обеспечена правовая защита личности;
5) обеспечено быстрое раскрытие преступлений.
Вопрос 2. Что не относится к стадиям уголовного процесса?
1) возбуждение уголовного дела;
2) предварительное расследование;
3) исполнение приговора;
4) прения сторон;
5) суд
100 руб.