Основы телекоммуникаций. Курсовая работа + файлы программ
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определить среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при равномерном кодировании.
7. Закодировать этот же рисунок неравномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определить среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при неравномерном кодировании. Определить среднюю длину кодовой комбинации.
8. Сделать выводы.
Задача 2
1. Составить блок-схему алгоритма и написать программу генерации двоичного массива заданной длины с желаемой вероятностью появления единиц.
2. Проверить частоту появления единиц в сгенерированных массивах для разных массивов (10,100 и 1000 элементов). Сделать выводы.
3. Повторить пункты 1 и 2 для массивов, сгенерированных функцией rbinom(100,1,p)
4. Составить блок-схему и написать программу визуализации двоичного массива на оси времени при заданной длительности единичного элемента и количестве точек на единичном интервале
Задача 3
1. Сгенерировать случайный двоичный массив из 12 элементов с вероятностью появления единицы равной 0,5
2. Составить блок-схемы и написать программы АМ, ЧМ и ФМ модуляторов для заданных периодов несущих частот, длительности единичного элемента и точек на единичном интервале.
3. На одном графике времени вывести двоичный массив и модулированный сигнал для каждого вида модуляции.
4. Познакомиться с функцией генерации случайной величины, распределенной по нормальному закону rnorm(m, n, p).
5. Добавить к каждому отсчету модулированного сигнала случайную величину генератора rnorm(m, n, p) и вывести на графике. Величину среднеквадратического отклонения шума (р) рекомендуется менять в пределах от 0 до 5. Сделать выводы.
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определить среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при равномерном кодировании.
7. Закодировать этот же рисунок неравномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Определить среднее количество информации, приходящееся на один двоичный элемент при неравномерном кодировании. Определить среднюю длину кодовой комбинации.
8. Сделать выводы.
Задача 2
1. Составить блок-схему алгоритма и написать программу генерации двоичного массива заданной длины с желаемой вероятностью появления единиц.
2. Проверить частоту появления единиц в сгенерированных массивах для разных массивов (10,100 и 1000 элементов). Сделать выводы.
3. Повторить пункты 1 и 2 для массивов, сгенерированных функцией rbinom(100,1,p)
4. Составить блок-схему и написать программу визуализации двоичного массива на оси времени при заданной длительности единичного элемента и количестве точек на единичном интервале
Задача 3
1. Сгенерировать случайный двоичный массив из 12 элементов с вероятностью появления единицы равной 0,5
2. Составить блок-схемы и написать программы АМ, ЧМ и ФМ модуляторов для заданных периодов несущих частот, длительности единичного элемента и точек на единичном интервале.
3. На одном графике времени вывести двоичный массив и модулированный сигнал для каждого вида модуляции.
4. Познакомиться с функцией генерации случайной величины, распределенной по нормальному закону rnorm(m, n, p).
5. Добавить к каждому отсчету модулированного сигнала случайную величину генератора rnorm(m, n, p) и вывести на графике. Величину среднеквадратического отклонения шума (р) рекомендуется менять в пределах от 0 до 5. Сделать выводы.
Дополнительная информация
год сдачи - 2020
ДО СибГУТИ
Преподаватель - Мелентьев Олег Геннадьевич
Оценка - зачет
+ бонусом Файлы программ Mathcad 15
ДО СибГУТИ
Преподаватель - Мелентьев Олег Геннадьевич
Оценка - зачет
+ бонусом Файлы программ Mathcad 15
Похожие материалы
«Основы телекоммуникаций»
rostokw
: 20 января 2022
Задание на контрольную работу
по дисциплине «Основы телекоммуникаций»
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным дв
500 руб.
«Основы телекоммуникаций»
LiVolk
: 20 января 2022
Задача 1
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6. Закодировать рисунок равномерным двоичным кодом. Определить количество затраченных двоичных элементов. Опр
200 руб.
Основы телекоммуникаций
Dimstep03
: 18 января 2022
Задача 1 …………………………………………………………………………4
1. Самостоятельно сформировать рисунок, состоящий из цветных точек (не менее 600) четырех (или более) цветов.
2. Определить алфавит дискретного источника
3. Определить количество информации, приходящееся на одну точку каждого цвета.
4. Определить общее количество объективной информации в рисунке.
5. Определить среднее количество информации, приходящееся на одну точку в рисунке.
6.Закодировать рисунок равномерным дв
500 руб.
Основы телекоммуникаций
Hermes
: 7 июня 2020
Билет 5
1. Сервер, служащий для хранения файлов, которые используются всеми рабочими станциями - называется:
a) сервер телекоммуникаций;
b) дисковый сервер;
c) файловый сервер;
d) почтовый сервер.
2. Информация в компьютерных сетях передается по каналам связи в виде отдельных:
a) сообщений;
b) данных;
c) посланий;
d) пакетов.
100 руб.
Основы телекоммуникаций
Ekatherina
: 5 апреля 2020
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы телекоммуникаций
Вид работы: Экзамен
Оценка:Отлично
Дата оценки: 17.02.2020
Рецензия:Уважаемый
Кунц Екатерина Юрьевна
350 руб.
Основы телекоммуникаций
Ekatherina
: 5 апреля 2020
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Основы телекоммуникаций
Вид работы: Контрольная работа 1
Оценка:Зачет
Дата оценки: 30.12.2019
Рецензия:Уважаемый
Кунц Екатерина Юрьевна
350 руб.
Основы телекоммуникаций
hardRock1337
: 11 декабря 2010
Вариант №68.
Контрольные вопросы:
№7.9 Как устроены фидеры антенн?
№11.1 Какова конструкция городских (междугородных) медных кабелей связи?
№9.5 По какой причине радиовещание в XXI веке должно стать цифровым?
№10.4 Из каких условий определяется число строк разложения ТВ изображения?
Вопрос №7.9 Как устроены фидеры антенн?
Антенна является необходимым элементом любого радиопередающего и радиоприемного устройства. Антенна радиопередатчика (передающая антенна) предназначена для преобразовани
Основы телекоммуникаций.
hardRock1337
: 11 декабря 2010
№7.4 Чем отличается распространение радиоволн различных видов?
№8.3 Как можно классифицировать радиоприемные устройства?
№4.12 В чем состоит принцип временного разделения каналов?
№6.11 Как транспортируются сигналы плезиохронной иерархии по сетям синхронной иерархии?
Вопрос №7.4 Чем отличается распространение радиоволн различных видов?
В соответствии с Регламентом радиосвязи радиоспектр подразделяется на девять диапазонов. Разделение радиоволн на диапазоны в первую очередь связано с особ
Другие работы
Деньги сущность, функции. Особенности современных денег
Lokard
: 3 марта 2014
6. Деньги: сущность, функции. Особенности современных денег.
Этапы в развитие появления денег:
1.товар обменивается на товар
2.Товар посредник Т-т-Т (соль, пряности,...)
3.редкий товар (длительность хранения, прочность, портативность, делимость) Т-Д-Т
Деньги – всеобщий эквивалент,измеритель стоимости товаров и услуг.
Сущность денег проявляется в их функциях:
1.мера стоимости
2.средства обращения
3.средства накопления (ликвидность-способность денег выйти из особого состояния,в кот.они наход.к дан
15 руб.
Средства коммутации систем подвижной радиосвязи. Вариант № 7
Zubarev
: 26 сентября 2014
Исходные данные:
No
варианта Емкость MSC
(NMS) Количество BSC
(nBTS) Процентное распределение абонентов по зонам обслуживания BSC
Pi (i=1÷ nBTS) Удельная нагрузка от одной мобильной станции (aMS) Емкость ГТС
NГТС
7 67000 2 50 50 0,02 600000
400 руб.
Разработка технологической схемы производства стали марки 10Г2С1
Aronitue9
: 23 августа 2012
Характеристика стали марки 10Г2С1
Выбор агрегата для выплавки стали марки 10Г2С1
Характеристика конструкции сталеплавильного агрегата
и средств кислородного дутья
Требования к шихтовым материалам и их подготовка
Выбор состава чугуна и металлолома и их расход на плавку
Материальный баланс плавки
Выбор ферросплавов для раскисления стали марки 10Г2С1
с определением их расхода и проверкой состава
полученной стали
Особенности технологии выплавки стали марки 10Г2С1
Выбор способа внепечной обработк
20 руб.
Человеко-машинное взаимодействие. Курсовая работа. Вариант №3.
Cole82
: 12 декабря 2016
Провести первые 4 этапа проблемно-центрированного дизайна (до чернового описания включительно) программного продукта, помогающего пользователю в решении описанной ниже задачи (10 вариантов).
Постарайтесь найти одного–двух человек, которые могут быть заинтересованы в решении предложенной проблемы. Дайте их краткое описание (возраст, образование, профессия, навыки и т.п.), ваше понимание задач и подзадач, решение которых будет поддерживать разрабатываемая программа. Ответьте на вопрос, что вы м
21 руб.