Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). ЛР №№1-2. В №11
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы:
Изучение принципов формирования STM-1
Содержание работы:
1. Описание сети SDH
2. Изучение принципов формирования контейнера С12
3. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12
4. Изучение принципов формирования TU12
5. Изучение принципов формирования TUG2
6. Изучение принципов формирования TUG3
7. Изучение принципов формирования VС4
8. Изучение принципов формирования AU4
9. Изучение принципов формирования STM1
10. Решение задач
11. Ответы на вопросы
Методические указания к выполнению работы:
1. В папке DST запустить файл DST.exe
2. Изучить 9 пунктов теоретического материала (п.1-9 содержания работы). Обратить внимание на примеры решения задач.
3. Выбрать в нижней строке меню пункт «Контрольные вопросы»
Указать фамилию, инициалы, № группы и № варианта в соответствии с следующей таблицей:
Таблица 1 – Варианты контрольных вопросов
Последняя цифра № студенческого билета
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
№ варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
Ответить на предложенные 10 вопросов. Приведите вопросы и свои варианты ответов. Данный пункт считается выполненным, если Вы правильно ответили как минимум на 9 вопросов из 10.
Приведите итоговй скриншот результата ответов на вопросы.
4. Выбрать в нижней строке меню пункт «Задачи»
Указать фамилию, инициалы, № группы и № варианта. Студенты с нечетным номером студенческого билета выбирают вариант №1, с четным - №2.
Решите предложенные 10 задач.
Приведите решение задач.
Данный пункт считается выполненным, если Вы правильно решили как минимум 9 задач из 10-ти.
Приведите скриншот с итогом решения задач.
Внимание! При решении задачи №5 при расчете номера триады следует просто Nбайта/3.
Методические указания к практическому занятию
«Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
1 Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание.
2 Литература:
2.1 Давыдкин П.Н., Колтунов М.Н., Рыжков А.В. Тактовая сетевая синхронизация / Под ред. М.Н. Колтунова. – М.: Эко-Трендз, 2004.
2.2 Фокин В.Г. Проектирование оптической мультисервисной транспортной сети. Учебное пособие. – Новосибирск, СибГУТИ, 2009.
2.3 Инструкция по паспортизации и эксплуатации ВОЛП с использованием аппаратуры спектрального уплотнения и синхронной цифровой иерархии, 2007г.
3 Содержание лабораторно-практического занятия:
3.1 Для запуска практического занятия необходимо зайти в папку «Принципы проектирования системы ТСС». Запустить файл «TSS.exe». На экране появится окно программы с ее названием.
3.2 Для начала работы с программой необходимо выбрать форму обучения (заочная) и номер варианта и нажать кнопку «Далее». Варианта 2. Студенты с нечетным номером студенческого выполняют вариант №1, с четным номером - №2.
3.3 Ознакомьтесь с целью работы, зафиксируйте ее и перейдите к первому разделу.
Доступ к разделу осуществляется двойным щелчком левой кнопки мыши.
3.4 После ознакомления с первым подразделом «Сетевые элементы сети тактовой сетевой синхронизации» перейдите ко второму подразделу «Основные термины и определения», затем необходимо выполнить тесовое задание по двум данным подразделам. Каждый вопрос имеет один или насколько правильных ответов. В отчет необходимо переписать вопросы и выбранный(ые) ответ(ы).
Переход к тесту осуществляется из меню данного раздела выбором пункта «Тест».
3.5 Изучите теоретический материал разделов 2-8:
2) Основные положения
3) Основные требования к сетям ТСС
4) Проектирование сети ТСС
5) Присоединение сетей
6) Аудит сетей ТСС
7) Ввод в эксплуатацию и мониторинг
8) Синхронизация в пакетных сетях
и выполните тексты к данным разделам по аналогии с пунктом 3.3.
3.6 После изучения данных разделов перейдите к выполнению задания «Восстановление синхронизации на кольцевом участке транспортной сети» выбором в меню пункта «практическое задание».
3.7 Перед выполнением задания будет предложен пример, изучите и законспектируйте необходимую для Вас информацию.
Поэтапное восстановление синхронизации сети осуществляется нажатием кнопки «Далее».
3.8 После примера перейдите к пункту «задание». Появится схема, соответствующая вашему варианту. Ее необходимо зарисовать. По аналогии с примером необходимо описать процесс восстановления синхронизации сети, отвечая на вопросы. Если ответ неверен, то появится окошечко с надписью «Неправильно», а на схеме будет отображен правильный ответ. Для наиболее полного понимания процесса рекомендуется схематически фиксировать состояние участка сети.
В н и м а н и е! Ответы на вопросы вводятся с клавиатуры без пробелов и запятых.
3.9 Процентное содержание правильных ответов по каждому разделу и по практическому заданию отображается в разделе «История работы». Приведите в отчете скриншот истории работы.
4 Содержание отчета:
4.1 Название практического занятия;
4.2 Цель практического занятия;
4.2 Кратко законспектированные теоретические сведения;
4.4 Результаты проверочного теста (необходимо записать вопросы и свои ответы, указать конечный результат);
4.5 Схема и результаты практического задания (необходимо записать вопросы и свои ответы, указать конечный результат).
4.6. Скриншот истории работы.
Изучение принципов формирования STM-1
Содержание работы:
1. Описание сети SDH
2. Изучение принципов формирования контейнера С12
3. Изучение принципов формирования виртуального контейнера VС12
4. Изучение принципов формирования TU12
5. Изучение принципов формирования TUG2
6. Изучение принципов формирования TUG3
7. Изучение принципов формирования VС4
8. Изучение принципов формирования AU4
9. Изучение принципов формирования STM1
10. Решение задач
11. Ответы на вопросы
Методические указания к выполнению работы:
1. В папке DST запустить файл DST.exe
2. Изучить 9 пунктов теоретического материала (п.1-9 содержания работы). Обратить внимание на примеры решения задач.
3. Выбрать в нижней строке меню пункт «Контрольные вопросы»
Указать фамилию, инициалы, № группы и № варианта в соответствии с следующей таблицей:
Таблица 1 – Варианты контрольных вопросов
Последняя цифра № студенческого билета
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
№ варианта
1
2
3
4
5
6
7
8
1
2
Ответить на предложенные 10 вопросов. Приведите вопросы и свои варианты ответов. Данный пункт считается выполненным, если Вы правильно ответили как минимум на 9 вопросов из 10.
Приведите итоговй скриншот результата ответов на вопросы.
4. Выбрать в нижней строке меню пункт «Задачи»
Указать фамилию, инициалы, № группы и № варианта. Студенты с нечетным номером студенческого билета выбирают вариант №1, с четным - №2.
Решите предложенные 10 задач.
Приведите решение задач.
Данный пункт считается выполненным, если Вы правильно решили как минимум 9 задач из 10-ти.
Приведите скриншот с итогом решения задач.
Внимание! При решении задачи №5 при расчете номера триады следует просто Nбайта/3.
Методические указания к практическому занятию
«Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе»
1 Цель работы:
Целью данного практического занятия является изучение правил построения системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В процессе практического занятия необходимо ознакомиться с теоретическими сведениями, пройти проверочный тест и выполнить практическое задание.
2 Литература:
2.1 Давыдкин П.Н., Колтунов М.Н., Рыжков А.В. Тактовая сетевая синхронизация / Под ред. М.Н. Колтунова. – М.: Эко-Трендз, 2004.
2.2 Фокин В.Г. Проектирование оптической мультисервисной транспортной сети. Учебное пособие. – Новосибирск, СибГУТИ, 2009.
2.3 Инструкция по паспортизации и эксплуатации ВОЛП с использованием аппаратуры спектрального уплотнения и синхронной цифровой иерархии, 2007г.
3 Содержание лабораторно-практического занятия:
3.1 Для запуска практического занятия необходимо зайти в папку «Принципы проектирования системы ТСС». Запустить файл «TSS.exe». На экране появится окно программы с ее названием.
3.2 Для начала работы с программой необходимо выбрать форму обучения (заочная) и номер варианта и нажать кнопку «Далее». Варианта 2. Студенты с нечетным номером студенческого выполняют вариант №1, с четным номером - №2.
3.3 Ознакомьтесь с целью работы, зафиксируйте ее и перейдите к первому разделу.
Доступ к разделу осуществляется двойным щелчком левой кнопки мыши.
3.4 После ознакомления с первым подразделом «Сетевые элементы сети тактовой сетевой синхронизации» перейдите ко второму подразделу «Основные термины и определения», затем необходимо выполнить тесовое задание по двум данным подразделам. Каждый вопрос имеет один или насколько правильных ответов. В отчет необходимо переписать вопросы и выбранный(ые) ответ(ы).
Переход к тесту осуществляется из меню данного раздела выбором пункта «Тест».
3.5 Изучите теоретический материал разделов 2-8:
2) Основные положения
3) Основные требования к сетям ТСС
4) Проектирование сети ТСС
5) Присоединение сетей
6) Аудит сетей ТСС
7) Ввод в эксплуатацию и мониторинг
8) Синхронизация в пакетных сетях
и выполните тексты к данным разделам по аналогии с пунктом 3.3.
3.6 После изучения данных разделов перейдите к выполнению задания «Восстановление синхронизации на кольцевом участке транспортной сети» выбором в меню пункта «практическое задание».
3.7 Перед выполнением задания будет предложен пример, изучите и законспектируйте необходимую для Вас информацию.
Поэтапное восстановление синхронизации сети осуществляется нажатием кнопки «Далее».
3.8 После примера перейдите к пункту «задание». Появится схема, соответствующая вашему варианту. Ее необходимо зарисовать. По аналогии с примером необходимо описать процесс восстановления синхронизации сети, отвечая на вопросы. Если ответ неверен, то появится окошечко с надписью «Неправильно», а на схеме будет отображен правильный ответ. Для наиболее полного понимания процесса рекомендуется схематически фиксировать состояние участка сети.
В н и м а н и е! Ответы на вопросы вводятся с клавиатуры без пробелов и запятых.
3.9 Процентное содержание правильных ответов по каждому разделу и по практическому заданию отображается в разделе «История работы». Приведите в отчете скриншот истории работы.
4 Содержание отчета:
4.1 Название практического занятия;
4.2 Цель практического занятия;
4.2 Кратко законспектированные теоретические сведения;
4.4 Результаты проверочного теста (необходимо записать вопросы и свои ответы, указать конечный результат);
4.5 Схема и результаты практического задания (необходимо записать вопросы и свои ответы, указать конечный результат).
4.6. Скриншот истории работы.
Дополнительная информация
Уважаемый студент дистанционного обучения,
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2)
Вид работы: Лабораторная работа 1,2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.03.2021
Рецензия:Уважаемый ,
лабораторная работа зачтена.
Гавриленко Ольга Борисовна
Оценена Ваша работа по предмету: Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2)
Вид работы: Лабораторная работа 1,2
Оценка:Зачет
Дата оценки: 26.03.2021
Рецензия:Уважаемый ,
лабораторная работа зачтена.
Гавриленко Ольга Борисовна
Похожие материалы
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Курсовой проект. В-11.
banderas0876
: 10 апреля 2021
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Таблица 1. Исходные данные
1 83 111 103 +13 -2
А-В 56 8 3 3 СП К-60П по МКСА-441,2
А-Б 37 5 4 Б-В: 1 СП К-300 по МКТ-4
А-Д 22 12 2 Г-Д: 2 СП К-60П по МКСА-441,2
На участке В-Г работает ЦСП SDH по о
300 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1) ЛР№1 вариант 5
masnev
: 10 мая 2019
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА 1.«НЕЛИНЕЙНЫЙ КОДЕР»
(скачать методические указания к лабораторной работе)
Для выполнения лабораторной работы скачайте архив с программой, распакуйте его и запустите файл start.exe из папки Lab1.
300 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 1). ЛР №2. вариант №5
masnev
: 2 июня 2019
«Регенератор»
Цель работы:
Изучение работы регенератора с полным восстановлением временных соотношений.
300 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я). Вариант №4
IT-STUDHELP
: 2 декабря 2021
Задание на курсовой проект
Задача проекта состоит в реконструкции участков сети А-В, Б-В и Г-Д путем замены аналоговых систем передачи на цифровые при использовании существующего кабеля. При этом обеспечить организацию следующих типов каналов и общего их числа.
Структура реконструируемого участка сети приведена на рисунке 1.
Рисунок 1 - Реконструируемый участок сети
Таблица 1 - Исходные данные
No варианта l1, км l2, км l3,
км tmax tmin Пункты КТЧ ОЦК ПЦП Существующие ЛП.
4 49 112 82 +11 -5
450 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2-я). Вариант №04
kondratyev
: 27 ноября 2021
Курсовая работа. Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2) Вар.04
Задание на скриншоте
1500 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2). Вариант 01.
pavel121
: 6 июня 2020
Лабораторная работа №1 «ФОРМИРОВАНИЕ СИНХРОННОГО ТРАНСПОРТНОГО МОДУЛЯ STM-1»
Тема: Изучение принципов формирования STM-1.
Лабораторная работа №2 «ИЗУЧЕНИЕ ОСНОВНЫХ ПРИНЦИПОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ СИСТЕМЫ ТАКТОВОЙ СЕТЕВОЙ СИНХРОНИЗАЦИИ В РЕГИОНЕ»
Тема: Изучение основных принципов проектирования системы тактовой сетевой синхронизации в регионе.
В лабораторных есть скрины с фамилиями!!! Вам нужно будет сделать лабы, имея ответы это легко и быстро и вставить скрины с ФИО.
100 руб.
Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2) 1 вариант экзамен
Иннокентий
: 1 июля 2022
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Сибирский государственный университет телекоммуникаций и информатики»
(СибГУТИ)
Факультет ДО
Дисциплина Многоканальные телекоммуникационные системы (7 семестр)
Экзаменационный билет № 9
1. Какие из ниже перечисленных байтов не скремблируются в заголовке RSOH?
a) D1-D3
b) A1,A2
c) B1
d) J0
2. Решите задачу: Определите максимальное число потоков Е1, которое можно передать в STM-16, если в нем уже передают
500 руб.
Экзамен Многоканальные телекоммуникационные системы (часть 2) 8 билет
olyazaripova
: 11 января 2021
1. В поле нагрузки VC-4 принята следующая информация:
101101111110000110100101.
Определить значение контрольной суммы, сформированной для контроля битовой ошибки. По какому алгоритму формируется байт контрольной суммы? В каком байте следующего цикла VC-4 будет помещена эта контрольная сумма?
2. Решите задачу: Сколько STM и какого уровня можно использовать при передачи 3STM-1+ 7Е3 + 89Е1?
3. Какие функции выполняет байт V5 заголовка POH контейнера VC12?
4. Дан фрагмент сети синхронизации для учас
400 руб.
Другие работы
ПРОЕКТ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ЭКОНОМИИ ТОПЛИВА Курсовая работа
NeoNeo11
: 22 ноября 2022
ФГБОУВПО «Сибирский государственный
технологический университет»
ПРОЕКТ МЕРОПРИЯТИЙ ПО ЭКОНОМИИ ТОПЛИВА
Пояснительная записка
Исходные данные по варианту № 8
Наименование показателя Исходные данные
1 Аналитическая часть:
1.1 организационно-правовая форма
предприятия Муниципальное унитарное предприятие
1.2 продукция предприятия Стол кухонный
1.3 система оплаты:
1.3.1 руководители, специалисты, служащие Повременная
1.3.2 рабочие Сдельная
1.4 тип производственной структуры Предметна
2000 руб.
Сущность акций и их отличие от облигаций
Slolka
: 25 октября 2013
Я выбрала данную тему, так как считаю ее очень актуальной в настоящее время особенно, ведь рынок ценных бумаг развивается очень динамично и является неотъемлемой частью финансового рынка, а именно рынка капитала и денежного рынка. Кроме того, ценные бумаги играют большую роль для экономики страны, так как большая часть ценных бумаг является одним из способов финансирования инвестиций. Для эмитентов ценные бумаги важны, так как стимулируют развитие производства, а для владельцев их роль выражаетс
10 руб.
ФОРМИРОВАНИЕ И ОБРАБОТКА ОДНОМЕРНЫХ МАССИВОВ - Лабораторная работа №1,2,3. Информатика часть 1-я. Вариант №6.
Ирина36
: 3 апреля 2021
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №1. ФОРМИРОВАНИЕ И ОБРАБОТКА ОДНОМЕРНЫХ МАССИВОВ
Задание к лабораторной работе
В соответствии с вариантом (таблица 1) разработайте алгоритм обработки элементов массива.
Напишите программу на алгоритмическом языке в соответствии со схемой алгоритма.
Проведите тестирование программы в среде программирования.
Вариант 6 Массив А[20] нецелых элементов задать датчиком случайных чисел. Вычислить среднее арифметическое значение положительных элементов и максимальный элемент среди о
500 руб.
Лабораторная работа №4 по дисциплине: Теория информации. Для всех вариантов
IT-STUDHELP
: 21 июня 2017
Лабораторная работа 4
Методы почти оптимального кодирования
Цель работы: Изучение метода почти оптимального кодирования Фано.
Среда программирования: любая с С-подобным языком программирования.
Результат: программа, тестовые примеры, отчет.
1. Запрограммировать процедуры двоичного кодирования текстового файла методом Фано. Текстовые файлы использовать те же, что и в лабораторной работе №1 и 2. Для художественных текстов (русский или английский языки) предполагается, что строчные и заглавные сим
20 руб.