Всероссийская олимпиада школьников. Физика 10 класс
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Всероссийская олимпиада школьников
II (муниципальный) этап
Физика 10 класс
Общее время выполнения работы – 3 часа 20 минут.
При выполнении работы можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.
Задание 1
Чему равны количество теплоты, сообщенное неону и работа, совершенная газом над внешними телами в процессе его перехода из состояния 1 в состояние 3 (см. рис. 1), если количество вещества равно ν?
Задание 2
Сосуд разгорожен пополам и наполнен с одной стороны А ртутью, а с другой В - маслом. В перегородке сделан вырез и вставлен в него железный цилиндр на оси О (рис.2). Будут ли на части цилиндра, погруженные в масло и ртуть, действовать различные архимедовы силы, вследствие чего цилиндр будет вращаться? Что произойдет с системой, если убрать закрепленную ось вращения?
Задание 3
Два одинаковых шарика движутся навстречу друг другу. При этом скорость первого шарика вдвое больше скорости второго . В результате абсолютно неупругого удара температура шариков возросла на величину . Найти скорости шариков, если теплоемкость вещества, из которого сделаны шарики, равна
Задание 4
Коэффициент полезного действия (к.п.д.) аккумулятора при подключении первого сопротивления равен 60%. Если подключить другое, к.п.д. аккумулятора станет равным 80%. Каков будет к.п.д. аккумулятора, если оба сопротивления соединить с аккумулятором: 1) последовательно? 2) параллельно?
Количество баллов - 100
II (муниципальный) этап
Физика 10 класс
Общее время выполнения работы – 3 часа 20 минут.
При выполнении работы можно пользоваться непрограммируемым калькулятором.
Задание 1
Чему равны количество теплоты, сообщенное неону и работа, совершенная газом над внешними телами в процессе его перехода из состояния 1 в состояние 3 (см. рис. 1), если количество вещества равно ν?
Задание 2
Сосуд разгорожен пополам и наполнен с одной стороны А ртутью, а с другой В - маслом. В перегородке сделан вырез и вставлен в него железный цилиндр на оси О (рис.2). Будут ли на части цилиндра, погруженные в масло и ртуть, действовать различные архимедовы силы, вследствие чего цилиндр будет вращаться? Что произойдет с системой, если убрать закрепленную ось вращения?
Задание 3
Два одинаковых шарика движутся навстречу друг другу. При этом скорость первого шарика вдвое больше скорости второго . В результате абсолютно неупругого удара температура шариков возросла на величину . Найти скорости шариков, если теплоемкость вещества, из которого сделаны шарики, равна
Задание 4
Коэффициент полезного действия (к.п.д.) аккумулятора при подключении первого сопротивления равен 60%. Если подключить другое, к.п.д. аккумулятора станет равным 80%. Каков будет к.п.д. аккумулятора, если оба сопротивления соединить с аккумулятором: 1) последовательно? 2) параллельно?
Количество баллов - 100
Похожие материалы
Задачи по физике 10 класса
Liya38
: 4 августа 2014
Задача 1
В старину для того, чтобы использовать энергию текущей воды, на реках и ручьях строились плотины, и сооружалось водяное колесо (см. рис.), которое приводило в действие мельницу, кузнечный молот или токарный станок. Такое водяное колесо получило название «верхнебойное».
Определите мощность, развиваемую колесом диаметром d = 4 м, если в
одном его ковше помещается 100 л воды, скорость течения реки вдали от плотины составляет 20 см/с, средняя площадь поперечного сечения реки равна 8 м2, ко
50 руб.
Другие работы
Проектирование методики учебного занятия - Общие сведения о волокнах
Elfa254
: 12 октября 2015
Введение
1. Аналитическая часть
1.1. Краткий конспект учебного материала темы учебного занятия.
1.2. Логический анализ учебного материала.
1.3. Дидактический анализ учебного материала.
1.4. Психологический анализ учебного материала.
1.5. Методический анализ учебного материала
2. Проектно-конструкторская часть:
2.1. Структурная схема учебного занятия.
2.2. План учебного занятия с технологической картой
Заключение
Список использованных источников
Приложения
45 руб.
Математический анализ. Контрольная работа. Вариант №3. 1-й курс
SashaANG
: 5 ноября 2018
1. Найти пределы:
2. Найти производные данных функций
80 руб.
Внутренняя оптимизация как резерв повышения эффективности цепочки поставок
alfFRED
: 26 ноября 2012
Введение
Термин «цепочка поставок» чаще всего ассоциируется с понятием «логистика». В свою очередь, современный рынок логистических услуг практически сводится к транспортной и складской логистике, при этом речь идет об аутсорсинге подобных услуг. Именно данное направление способно привлечь серьезные инвестиции, и поэтому его скрупулезно исследуют и анализируют эксперты.
Анализировать причины возникновения проблем внутренней логистики (закупочной, производственной и сбытовой) и находить пути их р
5 руб.
Основы телекоммуникаций. Зачет.
vecrby
: 11 апреля 2015
1. Виды передающих антенн.
2. Спутниковые сети звукового и телевизионного вещания.
3. Технологии Cinemascope и Todd-AO.
100 руб.