Разработать балочное перекрытие рабочей площадки
Состав работы
|
|
|
|
|
|
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- AutoCAD или DWG TrueView
- Microsoft Word
Описание
Содержание
Исходные данные ……………………………………………………………….
I. Общая характеристика конструкции рабочей площадки ………………….
II. Расчет балки настила………………………………………………................
1) Подбор сечения балки настила……………………………………………..
2) Проверка прочности с учетом собственной массы………………………..
III. Расчет главной балки………………………………………………………..
1) Определение нагрузок и расчетных усилий……………………………….
2) Подбор сечения главной балки……………………………………………..
3) Проверка прочности по нормальным напряжениям………………………
4) Проверка местной устойчивости поясов и стенки………………………...
5) Расчет соединения поясов со стенкой балки………………………………
6) Конструкция и расчет опорного ребра……………………………………..
IV. Расчет центрально сжатой колонны с базой……………………………….
1) Общая характеристика………………………………………………………
2) Подбор сечения колонны и проверка устойчивости сплошной колонны…………………………………………………………………………..
3) Расчет базы колонны………………………………………………………...
4) Расчет оголовка колонн……………………………………………………..
V. Библиографический список………………………………………………….
Исходные данные ……………………………………………………………….
I. Общая характеристика конструкции рабочей площадки ………………….
II. Расчет балки настила………………………………………………................
1) Подбор сечения балки настила……………………………………………..
2) Проверка прочности с учетом собственной массы………………………..
III. Расчет главной балки………………………………………………………..
1) Определение нагрузок и расчетных усилий……………………………….
2) Подбор сечения главной балки……………………………………………..
3) Проверка прочности по нормальным напряжениям………………………
4) Проверка местной устойчивости поясов и стенки………………………...
5) Расчет соединения поясов со стенкой балки………………………………
6) Конструкция и расчет опорного ребра……………………………………..
IV. Расчет центрально сжатой колонны с базой……………………………….
1) Общая характеристика………………………………………………………
2) Подбор сечения колонны и проверка устойчивости сплошной колонны…………………………………………………………………………..
3) Расчет базы колонны………………………………………………………...
4) Расчет оголовка колонн……………………………………………………..
V. Библиографический список………………………………………………….
Дополнительная информация
Курсовой проект выполнен отлично!
Имеется чертежи и записка!
Удачи на защите!
Имеется чертежи и записка!
Удачи на защите!
Другие работы
Экзаменационная работа по дисциплине: Математический анализ (Часть 2). Билет №18
Roma967
: 19 марта 2015
1. Ряд Фурье для функций с произвольным периодом. Условия разложимости.
2. Найти градиент функции (см.скрин) в точке M(1;1).
3. Изменить порядок интегрирования. Область интегрирования изобразить на чертеже. (см.скрин)
4. Определить область сходимости ряда (см.скрин)
5. Найти решение дифференциального уравнения y'+2xy=-2x^(3), при данном начальном условии y(1)=1/e
6. Разложить функцию f(x)=3-|x| в ряд Фурье на отрезке [-6;6].
7. Найти частное решение дифференциального уравнения y''-4y'+4y=e^(2x),
650 руб.
Задача по физике (развернутое решение в Word)
Григорий12
: 3 марта 2017
Поле образовано бесконечной заряженной плоскостью с поверхностной плотностью заряда σ = 10 нКл/м2. Определить разность потенциалов двух точек поля, отстоящих от плоскости на расстояния r1 = 5,0 см и r2 = 10 см.
50 руб.
Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 9 Вариант 74
Z24
: 30 марта 2026
Ответить на теоретические вопросы:
Расчет каких аппаратов пожарной техники основан на уравнении Бернулли? Привести пример методики расчета одного из указанных аппаратов.
Сущность метода анализа размерностей. Вид формул для определения линейных и местных потерь напора. От каких величин зависят коэффициенты линейных (λ) и местных (ζ) потерь напора.
Решить задачу:
Вода по трубопроводу диаметром d и длиной l перекачивается с расходом Q. Уровень воды в резервуаре постоянный и равен Н. Определ
120 руб.
Психолого-педагогический эксперимент, его сущность и основные виды
Qiwir
: 12 октября 2013
1. Эксперимент – как метод научного познания.
2. Переменная. Виды переменных.
3. Гипотеза. Виды гипотез.
4. Виды эксперимента.
а) Лабораторный.
б) Естественный.
в) Валентность эксперимента
г) Квазиэксперимент.
д) Доэкспериментальные планы.
5.Основные требования к эксперименту.
Психолого-педагогический эксперимент.
Эксперимент ( от лат. еexperimental – «проба», «опыт», «испытание») – наиболее сложный вид исследования, наиболее трудоемкий, но вместе с тем более точный и полезный
10 руб.