Создание автоматизированной обучающей системы, позволяющей построить модель обуччаемого
-
Категории:
Автоматизированные информационные системы, Работа
-
Добавлен:
24.08.2012
-
Размер:
776 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
GnobYTEL
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
|
1.pdf
|
Необходимые программы
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Объект исследования - автоматизированные обучающие системы, позволяющие строить модель обучаемого.
Цель работы - создание автоматизированной обучающей системы, которая позволяет строить модель обучаемого на основе анализа и классификации его ошибок при обучении и выполнении учебных тестовых задач.
Создана автоматизированная обучающая система, позволяющая освоить базовые понятия, связанные с многоугольниками, объясняющая способы рисования многоугольников на языке программирования Logo, тестирующая обучаемого но пройденному материалу и формирующая модель обучаемого. В приложение также включён инструментарий педагогу для самостоятельного конструирования схемы тестирования.
50 стр.
Введение
Принципы разработки автоматизированных обучающих систем
Принципы разработки обучающей программы
Принципы разработки тестирующего приложения
Принципы разработки мастера заданий
Работа с автоматизированной обучающей системой
Работа с обучающей программой
Работа с тестирующим приложением
Работа с мастером заданий
Руководство программиста
Создание обучающей программы
Создание тестирующего приложения
Цель работы - создание автоматизированной обучающей системы, которая позволяет строить модель обучаемого на основе анализа и классификации его ошибок при обучении и выполнении учебных тестовых задач.
Создана автоматизированная обучающая система, позволяющая освоить базовые понятия, связанные с многоугольниками, объясняющая способы рисования многоугольников на языке программирования Logo, тестирующая обучаемого но пройденному материалу и формирующая модель обучаемого. В приложение также включён инструментарий педагогу для самостоятельного конструирования схемы тестирования.
50 стр.
Введение
Принципы разработки автоматизированных обучающих систем
Принципы разработки обучающей программы
Принципы разработки тестирующего приложения
Принципы разработки мастера заданий
Работа с автоматизированной обучающей системой
Работа с обучающей программой
Работа с тестирующим приложением
Работа с мастером заданий
Руководство программиста
Создание обучающей программы
Создание тестирующего приложения
Похожие материалы
Создание автоматизированной обучающей системы
evelin
: 22 января 2013
Введение
Принципы разработки автоматизированных обучающих систем
Принципы разработки обучающей программы
Принципы разработки тестирующего приложения
Принципы разработки мастера заданий
Работа с автоматизированной обучающей системой
Работа с обучающей программой
Работа с тестирующим приложением
Работа с мастером заданий
Руководство программиста
Создание обучающей программы
Создание тестирующего приложения
evelin
: 22 января 2013
5 руб.
Другие работы
Термодинамика и теплопередача ИРНИТУ 2019 Задача 3 Вариант 22
Z24
: 12 апреля 2026
Водяной пар с начальным давлением р1 = 3 МПа и степенью сухости х1 = 0,95 поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на Δt; после перегревателя пар изоэнтропно расширяется в турбине до давления р2. Определить (по hs-диаграмме) количество теплоты (на 1 кг пара), подведенной к нему в пароперегревателе; работу цикла Ренкина и степень сухости пара х2 в конце расширения. Определить также термический КПД цикла. Определить работу цикла и конечную степень сухости, если после пароперег
Z24
: 12 апреля 2026
250 руб.
Вычислительная техника и информационные технологии. Контрольная работа. Вариант №7
Сергейds
: 2 августа 2013
1. Преобразовать восьми- и шестнадцатеричные числа в двоичную систему счисления:
а) 7356,0418;
б) А1F,02C16;
в) 6472.1058;
г) E07,D3A16;
д) 412,5768;
е) B1C,1E716.
а) 7356,0418;
Решение:
Число представлено восьмиричной системой счисления. Требуется перевести
Сергейds
: 2 августа 2013
49 руб.
Цифровые системы передачи. Контрольная работа. Вариант №22
Walk_ns
: 27 февраля 2016
1. Задание на контрольную работу 3
2. Определение частот и периодов дискретизации каналов ТЧ и ЗВ 4
3. Иерархическая структура ПЦИ 6
4. Структурная схема объединения и разделения каналов 9
5. Загрузка синхронного транспортного модуля 14
Заключение 21
Объединяются 1140 каналов тональной частоты и 6 каналов звукового вещания второго класса в системе с временным разделением каналов и 8-ми разрядной импульсно-кодовой модуляцией. Рассчитать временные и частотные характеристики, нарисовать структурну
Walk_ns
: 27 февраля 2016
140 руб.
Элементы теории надежности технологических систем
Marisa0901
: 2 января 2013
5 задач по предмету "Элементы теории надежности технологических систем".
Задача №1. На определение вероятности безотказной работы и частоту интенсивности отказов.
Задача №2. Для системы автоматического управления технологическим процессом найти вероятность безотказной работы при известных вероятностях безотказной работы ее элементов.
Задача №3. Требуется рассчитать вероятность безотказной работы и среднюю наработку до первого отказа системы.
Задача №4. Определить: достаточно ли одного резервног
Marisa0901
: 2 января 2013
300 руб.
