Характеристика теории элит, бюрократии и технократии

Цена:
15 руб.

Состав работы

material.view.file_icon
material.view.file_icon bestref-12134.doc
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
  • Microsoft Word

Описание

Во второй половине XIX в. в связи с дальнейшей централизацией и бюрократизацией политической жизни наступил период критической переоценки опыта представительного правления и либерально-демократических ценностей. Это нашло свое отражение в теории элит Вильфредо Парето (1848--1923) и в концепции политического класса Гаэтано Маска (1858--1941). В начале XX в. элитарный подход к изучению политики был дополнен изучением влияния так называемых заинтересованных групп (А. Бентли) и новым взглядом на упорядочивающую роль бюрократии в деле осуществления власти в обществе и государстве (М. Бобер). Особую разновидность социально-группового анализа политики составили концепции технократии и технодемократии (д. Белл, М. Дюверже и др.)
Согласно разъяснениям Моски, “во всех человеческих обществах, достигших известного уровня развития и культуры, политическое руководство в самом широком смысле слова, включающее административное, военное, религиозное и моральное руководство, осуществляется постоянно особым, т. е. организованным, меньшинством”. Это меньшинство Маска, по-всей видимости не без влияния Маркса, именовал также господствующим классом, руководящим классом, правящим классом.
Парето в своем обосновании концепции правящей элиты исходил из предположения, что каждое общество можно разделить на две страты, или слоя,-высшую страту, в которой обычно находятся правящие, и низшую ("грату, где находятся управляемые. Он усложняет привычную дихотомию классов (господствующий и подчиненный) и выделяет в высшем слое (элите) две подгруппы-правящую и неправящую элиты, а в низшей страте такое разделение считает неоправданным. Таким образом, фундаментальное различие у Парето выглядит как различие между элитой и массой.
Аналіз результатів соціологічного дослідження
Аналіз отриманих результатів Висновки Вступ 1. Обґрунтування актуальності проблеми дослідження. Сучасна система освіти в Україні не чутлива до змін у суспільстві, не здатна швидко перетворюватися адекватно до цих змін. Остання реформа - це спроба застосувати нові форми роботи (12-бальна шкала оцінок, 4-х річна початкова школа, 12-річна середня школа) в межах старої системи. Школа була і залишається інформативною та авторитарною Одним з принципів реалізації Державної національної програми «освіт
User alfFRED : 4 марта 2013
5 руб.
Модернизация поршневого компрессора СД 10/101 путем увеличения его производительности до 10 м3/мин-Компрессорная станция СД 10/101 производительностью 10 м3/мин-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Модернизация поршневого компрессора СД 10/101 путем увеличения его производительности до 10 м3/мин-Компрессорная станция СД 10/101 производительностью 10 м3/мин-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа АННОТАЦИЯ Дипломный проект 130 страниц, 4 рисунка, 15 таблиц, 28 источников , 10 листов графической части формата А1 . Объектом проектирования является передвижная компрессорная станция СД – 9 /101 М производительностью 9 м3 мин., конечным давлением 10,1 МПа (101 атм
3485 руб.
Модернизация поршневого компрессора СД 10/101 путем увеличения его производительности до 10 м3/мин-Компрессорная станция СД 10/101 производительностью 10 м3/мин-Дипломная работа-Оборудование для добычи и подготовки нефти и газа
Финансовые рынки и институты. Контрольная работа. Вариант №5
Задача 1. По какой максимальной цене физическому лицу выгодно купить облигацию номиналом А руб., купонной ставкой В %, сроком обращения 1 год, если процентные ставки по банковским депозитам - С% (без учета налогообложения)? Показатели Номер варианта 5 А 300 В 7 С 10 Задача 2. Физическое лицо желает купить на причитающийся ему годовой доход от владения пакетом ценных бумаг акции компании Х курсовой стоимостью А руб. Сколько таких акций он может купить (с учетом налогообложения), если пакет ценны
User karinjan : 21 января 2016
150 руб.
Зачет по дисциплине: "Экономическая оценка инвестиций". Билет №1.
1. Что представляют собой инвестиции? а) вложение денежных средств, с целью получения прибыли; б) вложение капитала во всех его формах с целью получения прибыли, а также достижения другого экономического или неэкономического эффекта; в) вложение основных средств, с целью получения прибыли или любого другого экономического эффекта.
User Liubov : 17 февраля 2012
210 руб.
up Наверх