Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 6 Вариант 08

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 6 Вариант 08.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определение скорости истечения водяного пара из сопловых устройств

Определить теоретическую скорость истечения водяного пара из суживающегося сопла и из сопла Лаваля. Начальные давление и температура пара: p1 и t1 (табл. 8). Давление среды, в которую происходит истечение пара, p2 (табл. 8).
К решению задачи приложить изображения адиабатных процессов истечения пара из сопловых устройств в диаграмме h-s.

Дать эскизы профилей суживающегося сопла и сопла Лаваля.

Ответить в письменном виде на следующие вопросы:

1 При каких условиях возникает критическая скорость истечения газа (пара)?

2 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из суживающегося сопла при p2>р2кр.

3 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из суживающегося сопла при p2≤р2кр.

4 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из сопла Лаваля при p2<р2кр.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 6 Вариант 08
Вертикальный участок паропровода диаметром 150 мм и длиной 5 м охлаждается воздухом в условиях свободной конвекции. Температура наружной поверхности паропровода tСТ, температура воздуха t1 (табл. 4). Определить коэффициент теплоотдачи от наружной поверхности паропровода к воздуху и величину теплового потока на расчетном участке. Показать примерный график изменения коэффициента теплоотдачи по высоте трубы. В конце задачи следует ответить письменно на следующие вопросы: Что называется ко
User Z24 : 14 января 2026
180 руб.
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 6 Вариант 08
Контрольная работа по Бюджетной системе РФ
Провести анализ расходов бюджета Алтайского края за период 2015, 2016 гг. и на плановый период 2017-2019 гг. по разделам «Образование» и «Здравоохранение» согласно функциональной классификации. Цифровой материал оформить в таблицу. В комментариях к таблице анализируются общие тенденции расходования денежных средств в регионе по данным раз-делам.
User Алёна51 : 8 октября 2017
100 руб.
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков,в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. Вариант 8. 2020 год.
«Расчет элементов сети широкополосного доступа(ШПД), построенной по топологии FTTB» Задание на учебную практику Требуется: Определить число квартирных маршрутизаторов (R). Рассчитать число коммутаторов доступа (КД) и коммутаторов агрегации (КА). Распределить абонентов по группам с учётом скоростей. Определить количество задействованных портов в каждом КД. Рассчитать транспортный ресурс Ethernet-линии от коммутатора агрега-ции (КА) в направлении IP-сети для заданной группы абонентов. Изобразить
User SibGUTI2 : 6 ноября 2020
120 руб.
Учебная практика по получению первичных профессиональных умений и навыков,в том числе первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности. Вариант 8. 2020 год.
Курсовая работа по дисциплине: Сетевые базы данных. Вариант 0
Общая часть задания Создать две таблицы, имеющие уникальные поля и первичные ключи. Таблицы должны быть связаны с помощью внешнего ключа. Для одной из таблиц разработать триггер для обеспечения дополнительных действий при изменение данных таблицы (см. свой вариант задания). Создать представление для связанных таблиц, которое позволяет вывести только часть полей и часть строк таблиц. Создать пакет PL/SQL, содержащий процедуру начального заполнения таблиц данными (по 5-7 записей в таблице) и проц
User Roma967 : 23 апреля 2019
700 руб.
promo
Проблемы и перспективы развития Ханты-Мансийского автономного округа - Югра
Содержание Введение 1. Нефтедобывающая промышленность 1.2 Объекты прогноза нефтедобычи по Югре 2. Электроэнергетика и энергосбережение 2.1 Перспектива развития электроэнергетики Заключение Список использованной литературы Введение У Югры своеобразная, необычная и неординарная биография, древняя история. Сам округ как территориально-административное образование появился в 1930г., входил в состав Уральской, Обь-Иртышской, Омской, Тюменской областей. В 2005 году автономному округу исполнил
User DocentMark : 24 сентября 2013
up Наверх