Бруй Л.П. Техническая термодинамика ТОГУ Задача 6 Вариант 88
Состав работы
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определение скорости истечения водяного пара из сопловых устройств
Определить теоретическую скорость истечения водяного пара из суживающегося сопла и из сопла Лаваля. Начальные давление и температура пара: p1 и t1 (табл. 8). Давление среды, в которую происходит истечение пара, p2 (табл. 8).
К решению задачи приложить изображения адиабатных процессов истечения пара из сопловых устройств в диаграмме h-s.
Дать эскизы профилей суживающегося сопла и сопла Лаваля.
Ответить в письменном виде на следующие вопросы:
1 При каких условиях возникает критическая скорость истечения газа (пара)?
2 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из суживающегося сопла при p2>р2кр.
3 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из суживающегося сопла при p2≤р2кр.
4 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из сопла Лаваля при p2<р2кр.
Определить теоретическую скорость истечения водяного пара из суживающегося сопла и из сопла Лаваля. Начальные давление и температура пара: p1 и t1 (табл. 8). Давление среды, в которую происходит истечение пара, p2 (табл. 8).
К решению задачи приложить изображения адиабатных процессов истечения пара из сопловых устройств в диаграмме h-s.
Дать эскизы профилей суживающегося сопла и сопла Лаваля.
Ответить в письменном виде на следующие вопросы:
1 При каких условиях возникает критическая скорость истечения газа (пара)?
2 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из суживающегося сопла при p2>р2кр.
3 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из суживающегося сопла при p2≤р2кр.
4 Дать характеристику скорости истечения газа (пара) из сопла Лаваля при p2<р2кр.
Похожие материалы
Бруй Л.П. Техническая термодинамика и теплопередача ТОГУ Задача 6 Вариант 88
Z24
: 14 января 2026
Вертикальный участок паропровода диаметром 150 мм и длиной 5 м охлаждается воздухом в условиях свободной конвекции. Температура наружной поверхности паропровода tСТ, температура воздуха t1 (табл. 4).
Определить коэффициент теплоотдачи от наружной поверхности паропровода к воздуху и величину теплового потока на расчетном участке. Показать примерный график изменения коэффициента теплоотдачи по высоте трубы.
В конце задачи следует ответить письменно на следующие вопросы:
Что называется ко
180 руб.
Другие работы
Формирование профессионально значимых качеств педагога
Elfa254
: 25 октября 2013
Профессия учителя – один из самых важных, почетных и ответственных в нашей стране. Государство и народ доверяют учителю самое ценное, самое дорогое – нашу смену, наше будущее, наших детей. Через учителя осуществляется передача опыта предыдущих поколений молодому поколению. Учитель формирует личность будущих граждан, их мировоззрение, убеждения, преданность Родине. Педагог – это инженер человеческих душ.
Учитель – основной организатор педагогического процесса в школе. Работа учителя по обучению
10 руб.
Механика Задача 10.3
Z24
: 9 марта 2026
Сопротивление стены при забивании в нее гвоздя равно R. При каждом ударе молотка гвоздь забивается на b мм. Какова масса молотка, если при ударе его скорость υ? Найти численное значение при R=600 H, b=25 мм, υ=3 м/с.
120 руб.
Дослідження і конструкторські роботи двигуна зі змінним ступенем стиску при застосуванні бензинів з різними октановими числами
Рики-Тики-Та
: 6 декабря 2015
Зміст
Вступ
1. Огляд існуючих конструкцій
1.1 Вплив різних факторів на індикаторні та ефективні показники роботи двигуна
1.1.1 Індикаторні параметри робочого циклу
1.1.1.1 Середній індикаторний тиск.
1.1.1.2 Індикаторна потужність.
1.1.1.3 Індикаторний к.к.д. і питома індикаторна витрата палива.
1.1.2 Ефективні показники двигуна
1.1.2.1. Механічні втрати.
1.1.2.2 Механічний к.к.д.
1.1.2.4 Ефективна потужність.
1.1.2.5 Ефективний к.к.д. і ефективна питома витрата палива.
1.2 Огляд існуючих констр
825 руб.
Современное геополитическое положение России и Украины
Elfa254
: 3 сентября 2013
Одна из главных задач данной конференции - поиск концептуальных и методологических подходов к изучению нового состояния российско-украинских отношений в свете нового геополитического положения обоих государств и мира в целом. Представляется логичным и необходимым оценить применимость того исследовательского базиса, который предлагают основные западные геополитические школы и направления. С их позиций мы попробуем взглянуть на проблему современного геополитического положения России и Украины и оц