Гидравлика АКАДЕМИЯ ГРАЖДАНСКОЙ ЗАЩИТЫ Задача 7 Вариант 21

Цена:
200 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 7 Вариант 21.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить предельно возможную длину магистральной линии LМ, если из второго ствола (dH2) необходимо получить струю производительностью g2.

Рукавная система состоит из магистральной линии диаметром dM и трех рабочих линий длинами l1; l2; l3 диаметрами d1; d2; d3 и стволами с диаметрами насадков dН1; dН2; dН3. Стволы подняты относительно разветвления на высоту Z1; Z2; Z3, а разветвление установлено относительно оси насоса пожарного автомобиля АНР-40(130) на высоте Zразв. Рукава системы прорезиненные.
Устройство для установки поршневых колец в двигатель Д-240 (конструкторский раздел дипломного проекта)
Содержание 5 Конструкторская часть 5.1 Назначение и устройство приспособления 5.2 Работа приспособления 5.3 Расчет на прочность детали приспособления 5 Конструкторская часть 5.1 Назначение и устройство приспособления. Устройство для установки комплекта поршневых колец. Устройство относится к ремонтному оборудованию и может быть использовано при ремонте двигателей машин. Поршневые кольца 1 устанавливаются в пазы полуколец 4, после чего планки 6 закрываю
User kreuzberg : 30 августа 2018
999 руб.
Устройство для установки поршневых колец в двигатель Д-240 (конструкторский раздел дипломного проекта)
Корпус. Вариант №10. Упражнение №43
Корпус Вариант 10 Упражнение 43 Корпус Упражнение 43 Вариант 10 По двум видам построить третий вид. Выполнить необходимые разрезы. Поставить размеры. 3d модель и чертеж (все на скриншотах изображено) выполнены в компасе 3D v13, возможно открыть в 14,15,16,17,18,19 и выше версиях компаса. Просьба по всем вопросам писать в Л/С. Отвечу и помогу.
User bublegum : 17 февраля 2021
80 руб.
Корпус. Вариант №10. Упражнение №43 promo
Принципы русской орфографии и их реализация в школьных учебниках
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 ГЛАВА 1. ПРИНЦИПЫ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ………………………….4 1.1. Морфологический (фонематический) принцип как ведущий принцип русской орфографии……………………………………...6 1.2. Фонетический принцип……………………………………………10 1.3. Традиционный принцип…………………………………………...12 ГЛАВА 2. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПОВ РУССКОЙ ОРФОГРАФИИ В ШКОЛЬНЫХ УЧЕБНИКАХ ………………………………………………14 Заключение……………………………………………………………………….21 Библиография…………………………………………………………………….22 Данный курсовой проект посвящ
User MagicT : 11 августа 2024
300 руб.
Принципы русской орфографии и их реализация в школьных учебниках
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-6 Вариант 00
Для сушки используют воздух с температурой t1 и с заданной относительной влажностью φ1. В калорифере его подогревают до температуры t2 и направляют в сушилку, откуда он выходит с температурой t3. Определить: 1) основные параметры влажного воздуха (tм, φ, d, h, pп) для основных точек процессов; 2) расход воздуха M и теплоты q на 1 кг испаренной влаги. Изобразить процесс в h,d — диаграмме. Данные для решения приведены в таблице 17. Результаты расчетов свести в таблицу 18.
User Z24 : 16 февраля 2026
200 руб.
Теплотехника КемТИПП 2014 Задача А-6 Вариант 00
up Наверх