Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 3 Вариант 3
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Смесь идеальных газов заданного массового состава (см. задачу №2) расширяется при постоянной температуре t = 127 ºC так, что отношение конечного объема к начальному равно ε. Определить газовую постоянную, конечные параметры смеси p2 и V2, работу расширения, количество теплоты и изменение удельной энтропии в процессе. Для смеси заданы масса G и начальное абсолютное давление p1. Процесс изобразить в pV- и Ts- диаграммах.
Похожие материалы
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 30 Вариант 3
Z24
: 4 марта 2026
Определить, как при понижении начального давления путем дросселирования изменятся располагаемый теплоперепад и термический КПД цикла Ренкина паросиловой установки, если начальное абсолютное давление пара р1, температура t1, а давление в конденсаторе установки 5 кПа. Давление, до которого дросселируется пар, равно р2. Решение задачи проиллюстрировать на is — диаграмме.
150 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 29 Вариант 3
Z24
: 4 марта 2026
Вычислить и показать графически зависимость термического КПД цикла Ренкина паросиловой установки от начальной температуры пара, приняв ее равной 400, 450, 500, 550 и 600 ºС при одинаковых значениях начального абсолютного р1 и конечного р2 = 5 кПа давления. Показать также влияние повышения начальной температуры пара в цикле на изменение степени влажности пара, выходящего из парового двигателя. Решение задачи проиллюстрировать в i-s-диаграмме водяного пара.
200 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 28 Вариант 3
Z24
: 4 марта 2026
Идеальный одноступенчатый поршневой компрессор (без объема вредного пространства) имеет подачу воздуха V1 при давлении 0,1 МПа и температуре 17 ºС. Определить температуру и объем воздуха в конце политропного (n = 1,3) процесса сжатия до абсолютного давления . Определить также теоретическую мощность привода компрессора и сравнить ее с мощностью изотермического сжатия.
150 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 27 Вариант 3
Z24
: 4 марта 2026
Степень повышения давления в компрессоре газотурбинной установки (ГТУ) равна λ, температура рабочего тела (для k=cp/cυ=1,4) перед соплами турбины равна 800 ºС. В идеальном цикле ГТУ теплота подводится при постоянном давлении. Определить основные параметры рабочего тела в переходных точках цикла, термический КПД, удельную полезную работу цикла, а также изменение идеальной энтропии в процессе подвода теплоты, приняв теплоемкость рабочего тела не зависящей от температуры. Начальные параметры цикла
250 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 23 Вариант 3
Z24
: 4 марта 2026
1 кг сухого воздуха в прямом обратимом цикле Карно совершает полезную работу l0. Максимальное абсолютное давление воздуха 10 МПа и соответствующая абсолютная температура 1200 К. В цикле к газу подводится теплота q1. Минимальное давление в цикле 0,1 МПа. Определить термический КПД и основные параметры во всех переходных точках цикла. Изобразить цикл в рυ— и Ts — координатах. Газовую постоянную принять R = 287 Дж/(кг·К).
150 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 22 Вариант 3
Z24
: 4 марта 2026
Какое количество воздуха необходимо пропустить через сушильную камеру, чтобы от материала, помещенного в нее, отвести 1 т воды? Наружный воздух при барометрическом давлении В=745 мм рт. ст., имея температуру t1=10°С и относительную влажность φ1=50%, в калорифере подогревается до температуры t2, а затем воздух поступает в сушильную камеру и выходит из нее при относительной влажности φ2=90%. Решение задачи проиллюстрировать в ld-диаграмме.
150 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 21 Вариант 3
Z24
: 4 марта 2026
В цилиндры двигателя внутреннего сгорания всасывается 200 кг атмосферного воздуха в час при давлении В = 745 мм рт.ст., температуре t и относительной влажности φ. Какое количество воды всасывается двигателем в час.
150 руб.
Гидравлика и теплотехника ТОГУ Термодинамика Задача 20 Вариант 3
Z24
: 4 марта 2026
Влажный насыщенный пар с абсолютным давлением р1 поступает в дроссельный калориметр для определения его влажности. После дросселирования до давления р2 = 0,1 МПа температура пара становится равной t2. Какова влажность пара до дросселирования? Как возрастает удельная энтропия пара в дроссельном калориметре? Решение задачи иллюстрировать в i-S диаграмме.
160 руб.
Другие работы
Теплотехника 18.03.01 КубГТУ Задача 2 Вариант 63
Z24
: 23 января 2026
Водяной пар с давлением р1 и степенью сухости х1 из барабана котла-утилизатора поступает в пароперегреватель, где его температура повышается на величину Δt. После пароперегревателя пар подается в турбину, где адиабатно обратимо расширяется до давления p3.
Определить количество теплоты, подведенной к пару в пароперегревателе, работу цикла Ренкина, степень сухости пара в конце процесса расширения в турбине и термический КПД цикла. Определить работу цикла и КПД, если после пароперегревателя пар
200 руб.
Программирование. Курсовая работа. Вариант №6
Акула73
: 16 мая 2017
По дисциплине «Программирование на языках высокого уровня»
Разработка программы для создания и работы с двусвязным списком, состоящим из структур
Вариант №6
Задание: разработать программу для создания и работы с двусвязным списком, состоящим из структур. Для работы со списком создать меню со следующими пунктами:
1. Создание списка.
2. Просмотр списка.
3. Добавление в список новой записи.
4. Поиск и корректировка записи в списке.
5. Удаление записи из списка.
6. Сохранение списка в файле.
7. За
1100 руб.
Гидравлика Севмашвтуз 2016 Задача 48 Вариант 6
Z24
: 2 ноября 2025
Жидкость сливается из цистерны по трубе диаметром d, на которой установлен кран с коэффициентом сопротивления ξкр=3 (рис. 33). Определить расход жидкости при Н1 и Н2, если в верхней части цистерны имеет место вакуум рвак=73,5 мм рт. ст. Потерями на трение в трубе пренебречь.
150 руб.
Молодежные субкультуры России: скинхеды
Aronitue9
: 20 марта 2013
Исследования молодежных субкультур
Изучение молодежных субкультур издавна составляет важное направление социологии молодежи. С 60‐х годов ХХ века к этой проблематике обратились ведущие социологи разных стран мира, в отечественной же социологии анализ молодежных субкультурных феноменов до конца 1980‐х годов велся в очень узких рамках и не был сколько-нибудь значимой областью молодежных исследований. Частью это происходило из-за того, что такие феномены в силу утвердившихся научных парадигм воспри
19 руб.