Гидравлика Пермская ГСХА Задача 16 Вариант 4

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 16 Вариант 4.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить манометрическое давление в точке а водопровода, если заданы высоты h1 и h2. Удельный вес ртути принять равным γрт = 133,4 кН/м³.
Деревянные конструкции здания
СОДЕРЖАНИЕ 1. Разработка конструктивно – планировочного решения 1.1. Характеристика основных элементов проектируемого здания 1.2. Связи, их схемы и конструкции 1.3. Фахверк 2. Конструирование и расчет ограждающих конструкций 2.1. Расчет и конструирование элементов кровли 2.1.1. Настил. Геометрический расчет 2.1.2. Сбор нагрузок 2.1.3. Статистический расчет 2.1.4. Проверка прочности и жесткости 2.1.5. Статистический расчет по 2-му сочетанию нагрузок 2.1.6. Проверки прочности 2.1.7. Прогон
User Рики-Тики-Та : 13 июня 2012
55 руб.
Математическая логика и теория алгоритмов. Контрольная работа. Вариант №3
1. Проверить выводимость в исчислении высказываний методом Куайна, методом редукции и методом резолюций. 2 Пусть Омега - множество людей. На множестве Омега заданы следующие предикаты: 3 Привести формулу к предваренной форме. 4 Построить машину Тьюринга для перевода из одной конфигурации в другую. На ленте всех машин Тьюринга записаны лишь нули и единицы, при этом пустые ячейки содержат нули. (x, y, z 1) Проверить работу машины Тьюринга для конкретных значений x, y, z.
User alexxxxxxxela : 19 января 2014
90 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Техническая термодинамика Задача 4 Вариант 33
Определить конечное состояние газа, расширяющегося политропно от начального состояния с параметрами р1, t1 изменение внутренней энергии, количество подведенной теплоты, полученную работу, если задан показатель политропы (n), конечное давление p2. Показать процесс в pυ- и Ts-координатах.
User Z24 : 10 января 2026
150 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Техническая термодинамика Задача 4 Вариант 33
Развитие внимания младших школьников
Проблема изучения развития внимания в настоящее время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с высокой динамикой жизни, где все более актуальной становится задача охраны здоровья обучающихся, создание для них благоприятных условий жизни и учебы. На сегодняшний день растет число детей, потерявших интерес к учебе, снизился их интеллектуальный уровень, снизилась концентрация внимания, все это обуславливает необходимость разработки практических психолого-педагогических средств п
User evelin : 18 октября 2013
up Наверх