Гидравлика Пермская ГСХА Задача 16 Вариант 4
Состав работы
|
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Определить манометрическое давление в точке а водопровода, если заданы высоты h1 и h2. Удельный вес ртути принять равным γрт = 133,4 кН/м³.
Другие работы
Деревянные конструкции здания
Рики-Тики-Та
: 13 июня 2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Разработка конструктивно – планировочного решения
1.1. Характеристика основных элементов
проектируемого здания
1.2. Связи, их схемы и конструкции
1.3. Фахверк
2. Конструирование и расчет ограждающих конструкций
2.1. Расчет и конструирование элементов кровли
2.1.1. Настил. Геометрический расчет
2.1.2. Сбор нагрузок
2.1.3. Статистический расчет
2.1.4. Проверка прочности и жесткости
2.1.5. Статистический расчет по 2-му сочетанию
нагрузок
2.1.6. Проверки прочности
2.1.7. Прогон
55 руб.
Математическая логика и теория алгоритмов. Контрольная работа. Вариант №3
alexxxxxxxela
: 19 января 2014
1. Проверить выводимость в исчислении высказываний методом Куайна, методом редукции и методом резолюций.
2 Пусть Омега - множество людей. На множестве Омега заданы следующие предикаты:
3 Привести формулу к предваренной форме.
4 Построить машину Тьюринга для перевода из одной конфигурации в другую. На ленте всех машин Тьюринга записаны лишь нули и единицы, при этом пустые ячейки содержат нули. (x, y, z 1) Проверить работу машины Тьюринга для конкретных значений x, y, z.
90 руб.
Термодинамика и теплопередача ТюмГНГУ Техническая термодинамика Задача 4 Вариант 33
Z24
: 10 января 2026
Определить конечное состояние газа, расширяющегося политропно от начального состояния с параметрами р1, t1 изменение внутренней энергии, количество подведенной теплоты, полученную работу, если задан показатель политропы (n), конечное давление p2. Показать процесс в pυ- и Ts-координатах.
150 руб.
Развитие внимания младших школьников
evelin
: 18 октября 2013
Проблема изучения развития внимания в настоящее время становится все более актуальной. Это, прежде всего, связано с высокой динамикой жизни, где все более актуальной становится задача охраны здоровья обучающихся, создание для них благоприятных условий жизни и учебы. На сегодняшний день растет число детей, потерявших интерес к учебе, снизился их интеллектуальный уровень, снизилась концентрация внимания, все это обуславливает необходимость разработки практических психолого-педагогических средств п