Гидравлика Пермская ГСХА Задача 43 Вариант 2

Цена:
150 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 43 Вариант 2.doc [ 128 KB ]
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Щит, перегораживающий канал, имеет прямоугольную форму шириной b. В нижней части он закреплен шарнирно, а вверху удерживается канатом. Какова будет сила натяжения каната F, если вода расположена по обе стороны от щита, причем уровни ее соответственно равны H1 и H2? Канат присоединен на расстоянии H от шарнира.

Другие работы

Лабораторная работа №№4, 5, 6. Теория электрических цепей (часть 2) Вариант № 01
1. Цель работы Исследование зависимости входного сопротивления реактивного двухполюсника от частоты. 2. Подготовка к выполнению работы При подготовке к работе необходимо изучить теорию реактивных двухполюсников, методы их анализа и синтеза (параграфы 4.5 и 16.6 электронного учебника). 3. Теоретическое исследование 3.1. Исследовать работу схемы реактивного двухполюсника, реализованного по 1-й форме Фостера (рисунок 4.1, а). Задать E = 1 В, R0 = 10 кОм, L1 = L2 = 1 мГн, C1 = 63,536 нФ, С2 = 15,
Теория электрических цепей ДО СИБГУТИ Работа Лабораторная
User Valek912 : 1 июня 2019
300 руб.
Реинжиниринг бизнес - процессов. Тест с ответами Синергия - 2022
Реинжиниринг бизнес процессов - тест с ответами - Синергия - 2022 50 вопросов с ответами
Бизнес планирование Московский финансово-промышленный университет «Синергия» Тесты
User StudentHelp : 10 ноября 2022
390 руб.
Реинжиниринг бизнес - процессов. Тест с ответами Синергия - 2022
Стойка (733151) - Деталь 50
Стойка (733151) - Деталь 50 Заменить главный вид фронтальным разрезом. Вычертить вид слева, как показано на чертеже. Построить вид сверху. Наименование детали: Стойка (733151). Материал детали: Серый чугун СЧ10 ГОСТ 1412-85. Номер детали 50.
Чертежи Инженерная и компьютерная графика
User .Инженер. : 7 октября 2025
100 руб.
Стойка (733151) - Деталь 50 promo
Игра, как средство развития творческого начала детей младшего школьного возраста
1 Теоретические основы игры как средство обучения………………………..………6 1.1 Исторические предпосылки возникновения игры……………….……..………- 1.2 Общая характеристика младшего школьника, его учебной игровой деятельности…………..…………………………………………….………….14 1.3 Характеристика основных видов игр и их классификация….……….………20 2 Игра как средство развития творческого начала учащихся начальных классов…………...……………………………………………………………….…28 2.1 Дидактическая игра как средство активизации внимания и раз
Педагогика Работа
User GnobYTEL : 23 марта 2013
up Наверх