Гидравлика УрИ ГПС МЧС Задание 3 Вариант 82
-
Категории:
Задачи, Гидравлика
-
Добавлен:
20.03.2026
-
Размер:
220 KB
-
Покупок:
0
-
Добавил:
Z24
Написать сообщение
Скачать
Состав работы
Задача 3 Вариант 82.docx
|
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
- Microsoft Word
Описание
Ответить на теоретические вопросы:
Гидростатическое давление и его свойства. Что такое “эпюра давления”? Принцип построения эпюр давления. Использование эпюр давления для определения величины гидростатического давления и центра давления.
Методика определения силы и центра давления жидкости на цилиндрические поверхности.
Задача 3.
Определить на какой высоте z установится уровень ртути в сосуде относительно точки А, если манометрическое (3.избыточное) давление в этой точке составляет рa. Жидкости находится в равновесии. Плотность ртути принять равной 13600 кг/м³, вода 990 кг/м³.
Значения давления рa и высоты h принять по таблице согласно своему варианту.
Гидростатическое давление и его свойства. Что такое “эпюра давления”? Принцип построения эпюр давления. Использование эпюр давления для определения величины гидростатического давления и центра давления.
Методика определения силы и центра давления жидкости на цилиндрические поверхности.
Задача 3.
Определить на какой высоте z установится уровень ртути в сосуде относительно точки А, если манометрическое (3.избыточное) давление в этой точке составляет рa. Жидкости находится в равновесии. Плотность ртути принять равной 13600 кг/м³, вода 990 кг/м³.
Значения давления рa и высоты h принять по таблице согласно своему варианту.
Другие работы
Исследование возможностей преподавателя в системе дистанционного обучения Moodle
alfFRED
: 9 октября 2013
Введение
1. Принципы построения СДО MOODLE
2. Исследование возможностей преподавателя в СДО MOODLE
2.1 Настройка личных параметров
2.2 Блоки курса
2.2.1 Блок Люди
2.2.2 Блок Элементы курса
2.2.3 Блок Управление
2.2.4 Блок Новостной форум
2.2.5 Блок Раздел ссылок
2.2.6 Блок Пользователи на сайте
2.2.7 Блок Обмен сообщениями
2.2.8 Блок Результаты теста
2.2.9 Блоки Календарь, Наступающие события и HTML
2.2.10 Блок Наступающие события
2.3 Добавление содержимого курса
2.3.1 Ресурсы уч
alfFRED
: 9 октября 2013
10 руб.
Проникающее роговичное ранение левого глаза
alfFRED
: 3 февраля 2013
Предъявляет жалобы на слезотечение, светобоязнь, чувство покалывания и снижение зрения в левом глазу.
Anamnesis morbi (обстоятельства травмы)
28.02.2001 года на рабочем месте во время обеденного перерыва на токарном станке обрабатывал деталь, резец сломался и его часть попала в левый глаз. Бригадой скорой помощи был доставлен в местную больницу, где было произведено обезболивание, и больной был отпущен. На следующий день по собственной инициативе прибыл в офтальмологическое отделение 2 Г.К.Б. Гд
alfFRED
: 3 февраля 2013
Моделирование и выполнение чертежа втулки. Вариант №9
bublegum
: 25 сентября 2020
Вариант 9 Моделирование и выполнение чертежа втулки
Моделирование и выполнение чертежа втулки
Задание
1. По заданной аксонометрической проекции
выполнить трехмерную модель Втулки
2. По модели создать и оформить
трехпроекционный ассоциативный чертеж и
дополнить его аксонометрией.
2.1. На месте главного вида построить фронтальный
разрез, соединив половину вида и половину разреза.
2.2. На месте вида слева построить профильный
разрез, соединив половину вида и половину разреза.
2.3. Нанести необхо
bublegum
: 25 сентября 2020
60 руб.
Труднощі періоду адаптації п'ятикласників до нових умов навчання
Elfa254
: 14 октября 2013
1 Завдання розвитку
2 Перехід з початкової школи в середню
3 Психологічні причини шкільної дезадаптації учнів 5-х класів
4 Діагностика рівня й змісту адаптації п'ятикласників до нових умов навчання
Список літератури
1 Завдання розвитку
Молодший підлітковий вік - 10-11 років. Він відкриває більші можливості з погляду виховних впливів, у тому числі й роботи практичного психолога.
Основні завдання розвитку в цей період:
формування вміння вчитися в середній школі;
формування уявлення про се
Elfa254
: 14 октября 2013
