Лабораторная работа 1 по дисциплине «Физика (часть 2)» Вариант 6
Состав работы
|
|
|
|
Работа представляет собой rar архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Microsoft Word
Описание
Цель работы
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона
Похожие материалы
Лабораторная работа №1 по дисциплине: "Физика" вариант № 6
Aleksandr1234
: 30 ноября 2011
Изучение характеристик электростатического поля”.
Цель работы
Исследовать электростатическое поле, графически изобразить сечение эквипотенциальных поверхностей и силовые линии для некоторых конфигураций поля.
100 руб.
Физика Часть 2 Вариант 6
zcbr22
: 7 ноября 2023
Лабораторная работа №1
Исследовать явление дифракции электромагнитных волн. С помощью дифракционной решетки проходящего света измерить длины электромагнитных волн видимого диапазона.
Лабораторная работа №2
Изучить зависимость электропроводности полупроводникового образца от температуры. Определить ширину запрещенной зоны.
300 руб.
Физика часть 2-я. Вариант №6
autotransport
: 10 мая 2020
Вариант 6 – No 506,516,526,536,546,606,616,626
Задание 506. Уравнение незатухающих колебаний пружинного маятника массой 0,1 кг. имеет вид: Х=5 cos(t+π/6), ρм. Найти период колебаний и кинетическую энергию через время π/6 с. Написать дифференциальное уравнение колебаний маятника.
Задание 516. Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью 400 нФ и катушки индуктивностью I мГн. Каково максимальное напряжение на обкладках конденсатора, если максимальная сила тока равна 0,5 А? Записать дифф
150 руб.
Физика (часть 2-я). Вариант №6
vladimir2050
: 3 июля 2017
506. Уравнение незатухающих колебаний пружинного маятника массой 0,1 кг имеет вид: Х=5 cos(t+π/6), см. Найти период колебаний и кинетическую энергию через время π/6 с. Написать дифференциальное уравнение колебаний маятника.
516. Колебательный контур состоит из конденсатора емкостью 400 нФ и катушки индуктивностью I мГн. Каково максимальное напряжение на обкладках конденсатора, если максимальная сила тока равна 0,5 А? Записать дифференциальное уравнение для колебаний заряда в этом контуре.
526. Т
150 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине Информатика (часть 2), вариант № 6
Александр410
: 10 марта 2019
ОБРАБОТКА ТЕКСТОВЫХ ФАЙЛОВ
Написать программу на языке Си для обработки текстового файла:
- создать текстовый файл. Создать новый файл, переписав в него гласные буквы исходного.
250 руб.
Лабораторная работа №1 по дисциплине: Физика (часть 1). Вариант 6.
Alexbur1971
: 11 января 2019
Лабораторная работа № 1
«Изучение характеристик электростатического поля»
Цель работы:
• Изобразить графически сечение эквипотенциальных поверхностей
электростатического поля, созданного заданной конфигурацией электрических зарядов
• Используя изображение эквипотенциальных поверхностей, построить
силовые линии электростатического поля заданной конфигурации зарядов
• При помощи полученной картины силовых и эквипотенциальных
линий проверить справедливость формулы связи напряжённости электрическ
150 руб.
Лабораторно-практическая работа № 1 по дисциплине: Физика (часть 2)
s800
: 30 сентября 2025
Лабораторно-практическая работа № 1
по дисциплине: Физика (часть 2)
вариант 3
Лабораторная работа выполнена верно Моргачев Юрий Вячеславович
200 руб.
Лабораторная работа №1 По дисциплине: физика. Вариант №6 (1-й семестр)
daffi49
: 1 января 2014
Изучение характеристик электростатического поля
1. Цель работы
Исследовать электростатическое поле, графически изобразить сечение эквипотенциальных поверхностей и силовые линии для некоторых конфигураций поля.
2. Основные теоретические сведения
Любое заряженное тело создает в пространстве вокруг себя электромагнитное поле и взаимодействует с внешним электромагнитным полем. Поле, создаваемое неподвижными зарядами, называется электростатическим. Знание характеристик электрического поля требуется
60 руб.
Другие работы
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
mosintacd
: 28 июня 2024
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО
2024 год
Ответы на 20 вопросов
Результат – 100 баллов
С вопросами вы можете ознакомиться до покупки
ВОПРОСЫ:
1. We have … to an agreement
2. Our senses are … a great role in non-verbal communication
3. Saving time at business communication leads to … results in work
4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
150 руб.
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
studypro
: 13 октября 2016
Практическое задание 2
Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности.
Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Aronitue9
: 24 августа 2012
Содержание:
Введение
Теоретические основы бюджетного финансирования
Понятие и сущность бюджетного финансирования
Характеристика основных форм бюджетного финансирования
Анализ бюджетного финансирования образования
Понятие и источники бюджетного финансирования образования
Проблемы бюджетного финансирования образования
Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования
Заключение
Список использованный литературы
Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
sibsutisru
: 3 сентября 2021
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)”
Билет 2
Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы:
a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a;
if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end;
if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
200 руб.