СибГУТИ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 1. ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Задание 1. Особенности социальной адаптации мигрантов Задание 2. Характеристика одного из перспективных направлений социальной и психологической реабилитации – геронтоволонтерство. Цель этой технологии социально-психологической работы. Опыт «серебряного» волонтерства за рубежом и в РФ. ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ 2.ТЕХНОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ Задание 1. 1. Отличительные признаки технологий социальной работы с мо

Выполнение лабораторной работы 1.Какова минимальная длина значащей сигнальной единицы MSU (в байтах)? 12 2.Введите минимальное значение ППН (FSN) (в десятичной системе счисления) 0 3.Введите максимальное значение ППН (FSN) (в десятичной системе счисления) 127 4.Пусть С1С=103. Введите биты CIC, попадающие в поле SLS. 5.Введите максимальное значение ОПН (BSN) (в десятичной системе счисления) 127 6. Поле SLS - это четыре младших бита поля ... CIC 7.Какова максимальная длина ПСИ (SIF)

Выполнение лабораторной работы 1. каким образом осуществляется передача СЕ по ИКМ тракту? По байтно, с интервалом 125 мс 2. Какое кодирование (для повышения помехоустойчивости используется на 2м уровне ОКС№7? Циклический код 3. Каким образом исключается имитация флага? Перед добавлением флага после каждых пяти единиц вставляется "0" 4. Если принято более шести единиц подряд, то: Происходит потеря фазирования и МИОСЕ увеличивает свое содержимое 5. Сколько формируется проверочных битов (

Выполнение лабораторной работы 1. Какой порядковый номер служит для контроля последовательности передачи СЕ? FSN 2. На сколько уровней делят всю совокупность функций СС №7? 3 3. Сколько типов СЕ в СС№7? 3 4. Сколько бит занимает ОПН (BSN)? 7 5. Чем ограничен порог N2 (при отсутствии ошибок)? 6. Введите возможные значения индикатора длины (LI) CEC3 (LSSU) в десятичной системе счисления 1 2 7. Введите максимальное количество битов в поле индикатора длины (LI) ЗНСЕ (MSU). 8 8. Введите макс

МСЭ Лабораторная работа №2 Цель работы: Экспериментальное исследование принципов формирования АИМ- сигнала и его спектра. 2. Осциллограммы и спектрограммы при разных значениях частоты дискретизации: Выводы : При Fd < 2Fв отсчеты сигнала не отображают все изменения функции U(t).

1.Формат JPEG 2.Построить LZ код для сообщения 01010011 00110111 Окно W=8

Лабораторные работы : Лабораторные работы 1. Пpеобpазование цветного BMP файла в чеpно-белый (найти в файле палитpу, пpеобpазовать ее, усpеднив по тpойкам RGB цветов и записать получившийся файл под новым именем) Вывести основные характеристики BMP изображения. 2. Пpебpазовать BMP файл, создав вокpуг него pамку из пикселей случайного цвета.Шиpина рамки - 15 пикселей (Работа с pастpовыми данными) 3. Вывести на экpан 16-цветный, 256-цветный и True Color BMP файл с помощью библиотеки wingraph.h

Лабораторная работа 1: Написать криптографическую библиотеку с 4мя основными функциями: 1) Функция быстрого возведения числа в степень по модулю. 2) Функция, реализующая обобщённый алгоритм Евклида. Функция должна позволять находить наибольший общий делитель и обе неизвестных из уравнения. 3) Функция построения общего ключа для двух абонентов по схеме Диффи-Хеллмана 4) Функция, которая решает задачу нахождения дискретного логарифма при помощи алгоритма «Шаг младенца, шаг великана». Трудоёмкость

Лабораторная работа 1. Абстрактный тип данных простая дробь Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «простая дробь», используя класс С++ в соответствии с приведенной ниже спецификацией. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, используя средства модульного тестирования. 3. Если необходимо, предусмотрите возбуждение исключительных ситуаций. Лабораторная работа 2. Абстрактный тип данных «комплексное число» Задание 1. Реализовать абстрактный тип данных «комплексное

Практическая работа №7. Параметризованный абстрактный тип данных «Память» Цель: Сформировать практические навыки реализации параметризованного абстрактного типа данных с помощью шаблона классов С++. Задание 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализовать параметризованный абстрактный тип данных «память», для хранения одного числа – объекта типа T, используя шаблон классов С++. 2. Протестировать каждую операцию, определенную на типе данных, используя средства модульного тестирова

Практическая работа №9. Абстрактный тип данных (ADT) Множество (на шаблоне) Цель: Сформировать практические навыки реализации абстрактных типов данных с помощью классов C++, шаблонов и библиотеки шаблонов STL, ассоциативного контейнера set Задание 1. В соответствии с приведенной ниже спецификацией реализуйте шаблон классов «множество». Для тестирования в качестве параметра шаблона T выберите типы: - int; - TFrac (простая дробь), разработанный вами ранее. 2. Протестировать каждую операцию, оп

Билет No 14 Факультет ИВТ (ДО) Курс 1 Семестр 2 Дисциплина Дискретная математика 1) Биномиальные коэффициенты C(n,k) – дать определение. Сформулировать свойства биномиальных коэффициентов. Использование треугольника Паскаля для нахождения С(n,k). 2) Маршруты, цепи, циклы в графе – дать определение понятий. Расстояние между вершинами, диаметр графа. Операция соединения графов. Привести примеры. 3) Пусть X – множество с заданным на нем отношением частичного порядка : X = {{1},{2},{3}, {1