Механика Задача 1.22 Вариант 10

Цена:
180 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Механика Задача 1.22 Вариант 10.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Определить величину и направление реакций связей для схем, приведенных на рис. 4.
Механика Задача 12.1 Вариант 1
Вертикальный вал АК (Д2.8), вращающийся с постоянной угловой скоростью ω=10 рад/c, закреплен подпятником в точке А и радиальным подшипником в точке, указанной в табл. Д2 (АВ=BD=DE=EK=a). К валу жестко прикреплены: тонкий однородный ломаный стержень массой m=10 кг, состоящий из частей 1 и 2 (размеры частей стержня показаны на рисунках, где b=0,1 м, а их массы m1 и m2 пропорциональны длинам), и невесомый стержень длиной l=4b с точечной массой m3=3 кг на конце; оба стержня лежат в одной плоскости.
User Z24 : 27 ноября 2025
250 руб.
Механика Задача 12.1 Вариант 1
Механика Задача 6.16 Вариант 1
Точка движется в плоскости ху (рис.К1.0-К1.9, табл.К1; траектория точки на рисунках показана условно). Закон движения точки задан уравнениями: x=f1(t), y=f2(t), где x и y выражены в сантиметрах, t — в секундах. Найти уравнение траектории точи; для момента времени t1=1 c определить скорость и ускорение точки, а также ее касательное и нормальное ускорения и радиус кривизны в соответствующей точке траектории. Зависимость x=f1(t) указана непосредственно на рисунках, а зависимость y=f2(t) дан
User Z24 : 27 ноября 2025
250 руб.
Механика Задача 6.16 Вариант 1
Механика Задача 2.54 Вариант 1
Расчет плоской рамы Условие: Плоская рама закреплена с помощью неподвижного шарнира в точке А и подвижного шарнира в точке В (рис. 1). На раму действуют силы F = 5 кН, Р = 2 кН и момент М = 10 кН·м, cos α = 0,8. Определить реакции опор.
User Z24 : 19 ноября 2025
200 руб.
Механика Задача 2.54 Вариант 1
Механика Задача 2.49 Вариант 1
Система тел (рис. 1) состоит из стержня и опирающегося на него в точке С жёсткого уголка. Стержень наклонён под углом α к оси х и опирается на цилиндрический шарнир и шарнирно-подвижную опору. Жёсткий уголок закреплён цилиндрическим шарниром.
User Z24 : 19 ноября 2025
200 руб.
Механика Задача 2.49 Вариант 1
Механика Задача 7.4 Вариант 1
Плоский механизм состоит из стержней 1, 2, 3, 4 и ползуна В или Е (рис.0–7) или из стержней 1, 2, 3 и ползунов В и Е (рис.8,9), соединённых друг с другом и с неподвижными опорами О1, О2 шарнирами; точка D находится в середине стержня AB. l1=0,4 м, l2=1,2 м, l3=1,4 м, l4=0,6 м. Положение механизма определяется α, β, γ, φ, θ. Значения этих углов и других заданных величин указаны в табл.К2, б (для рис. 5–9). Определить величины, указанные в таблицах в столбцах «Найти». Дуговые стрелки на рису
User Z24 : 11 ноября 2025
180 руб.
Механика Задача 7.4 Вариант 1
Механика Задача 4.1 Вариант 1
Найти реакции опор пространственной конструкции. Схемы конструкций представлены на рис.0-9. Необходимые для расчета данные приведены в таблице С2. В точке А в задаче 3 расположен подпятник, в остальных — шаровой шарнир. В точке В во всех задачах — цилиндрический шарнир (подшипник).
User Z24 : 23 октября 2025
200 руб.
Механика Задача 4.1 Вариант 1
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 1 Рисунок 1 Вариант 1
Определение реакций опор твёрдого тела Определить реакции опор А и В плоской балки, если на нее действуют сосредоточенные силы Р1 и Р2, алгебраический момент пары сил М и равномерно распределенная нагрузка интенсивностью q. Схемы нагружения десяти типов даны на рисунках под номерами от 1 до 10, а числовые данные для расчета приведены в таблице 6.
User Z24 : 18 ноября 2025
200 руб.
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 1 Рисунок 1 Вариант 1
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 1 Рисунок 6 Вариант 1
Определение реакций опор твёрдого тела Определить реакции опор А и В плоской балки, если на нее действуют сосредоточенные силы Р1 и Р2, алгебраический момент пары сил М и равномерно распределенная нагрузка интенсивностью q. Схемы нагружения десяти типов даны на рисунках под номерами от 1 до 10, а числовые данные для расчета приведены в таблице 6.
User Z24 : 18 ноября 2025
200 руб.
Теоретическая механика РГАЗУ Задача 1 Рисунок 6 Вариант 1
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год
ММА/ИДО Иностранный язык в профессиональной сфере (ЛТМ) Тест 20 из 20 баллов 2024 год Московская международная академия Институт дистанционного образования Тест оценка ОТЛИЧНО 2024 год Ответы на 20 вопросов Результат – 100 баллов С вопросами вы можете ознакомиться до покупки ВОПРОСЫ: 1. We have … to an agreement 2. Our senses are … a great role in non-verbal communication 3. Saving time at business communication leads to … results in work 4. Conducting negotiations with foreigners we shoul
User mosintacd : 28 июня 2024
150 руб.
promo
Задание №2. Методы управления образовательными учреждениями
Практическое задание 2 Задание 1. Опишите по одному примеру использования каждого из методов управления в Вашей профессиональной деятельности. Задание 2. Приняв на работу нового сотрудника, Вы надеялись на более эффективную работу, но в результате разочарованы, так как он не соответствует одному из важнейших качеств менеджера - самодисциплине. Он не обязателен, не собран, не умеет отказывать и т.д.. Но, тем не менее, он отличный профессионал в своей деятельности. Какими методами управления Вы во
User studypro : 13 октября 2016
200 руб.
Особенности бюджетного финансирования
Содержание: Введение Теоретические основы бюджетного финансирования Понятие и сущность бюджетного финансирования Характеристика основных форм бюджетного финансирования Анализ бюджетного финансирования образования Понятие и источники бюджетного финансирования образования Проблемы бюджетного финансирования образования Основные направления совершенствования бюджетного финансирования образования Заключение Список использованный литературы Цель курсовой работы – исследовать особенности бюджетного фин
User Aronitue9 : 24 августа 2012
20 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
ЗАЧЕТ по дисциплине “Программирование (часть 1)” Билет 2 Определить значение переменной y после работы следующего фрагмента программы: a = 3; b = 2 * a – 10; x = 0; y = 2 * b + a; if ( b > y ) or ( 2 * b < y + a ) ) then begin x = b – y; y = x + 4 end; if ( a + b < 0 ) and ( y + x > 2 ) ) then begin x = x + y; y = x – 2 end;
User sibsutisru : 3 сентября 2021
200 руб.
Программирование (часть 1-я). Зачёт. Билет №2
up Наверх