Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 8 Вариант 92

Цена:
220 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 8 Вариант 92.docx

Необходимые программы

Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Из бачка I вода подается при постоянном уровне через цилиндрический насадок диаметром d1 = (0,3 + 0,02·y) м в емкость, разделенную на два отсека: II и III. В перегородке есть прямоугольное отверстие размерами a = (0,4 + 0,02·y) м, b = (0,2 + 0,01·z) м. Полный напор над центром тяжести наружного отверстия диаметром d2 = (0,4 + 0,01·z) м H = (4,0 + 0,1·y) м.

Определить расход Q и высоты уровней воды в отсеках II и III, т. е. h1, h2, h3 (рис. 8).
Проектирование линейных сооружений телекоммуникационных систем. Вариант 08
Вариант 08 1.Показатель преломления сердцевины ОВ n1=1.467 2.инд=0,0027 3.Длина волны – 1,3 мкм. 4.Трасса - Кемерово- Ленинск-Кузнецкий. 5.Резерв: 1+1.
User plus1 : 5 февраля 2019
1000 руб.
Возникновение и развитие основных направлений экономической теории
1.(3)эк идеология др. Греции. Ксенофонт 430-355г. работы домострой, пир, охота. Предмет изучения он характеризовал домоводство как науку об обогащении хозяйства. Основной отраслью считал он земледелие, который он считал наиболее достойный вид деятельности. По словам Ксенофонт «земледелие-мать и кормилица всех искусств». Основные проблемы - зависимость разделение труда от размеров спроса, зависимость качества продукта т степени разделения труда. Аристотель 384-322 работы «политика», он не мог ясн
User Qiwir : 16 августа 2013
10 руб.
Рекурсивные алгоритмические структуры
Задание: Построить и записать алгоритм вычисления значения функции ∫_0^а▒ch(x)/x dx действительного аргумента x с точностью ε с использованием рекурсии.
User hotapple1997 : 12 февраля 2018
100 руб.
Лабораторная работа № 4(3.5) Метрология, стандартизация и сертификация. Вариант 23
Цель работы 1. Изучить принцип работы и структурную схему универсального электронно-лучевого осциллографа. 2. Получить практические навыки работы с электронно-лучевым осциллографом и измерительными генераторами. 3. Приобрести навыки измерения временных интервалов, напряжения, периода и частоты различных электрических сигналов с помощью электронного осциллографа. 4. Освоить методику оценки погрешности измерений, выполняемых с помощью осциллографа и получить навыки оформления результатов измерени
User lisii : 18 марта 2019
30 руб.
up Наверх