Механика жидкости и газа СПбГАСУ 2014 Задача 9 Вариант 47

Цена:
250 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 9 Вариант 47.docx
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Трубопровод, питаемый от водонапорной башни, имеет участок AB с параллельным соединением труб, длины которых l1 = (400 + 5·y) м, l2 = (200 + 2·z) м, l3 = (300 + 5·y) м. Длина участка BC l4 = (500 + 4·z) м. Диаметры ветвей трубопровода: d1 мм, d2 = d3 мм, d4 мм. Трубы стальные. Напор в конце трубопровода, в точке C, НС = 10 м. Расход в третьей ветви Q3 = (30 + 0,1·z) л/с.

Определить расходы на участках 1, 2 и BC и пьезометрический напор в точке A НA (рис. 9).
Физические основы электроники. Лабораторная работа №2
Исследование статических характеристик биполярного транзистора 1. Цель работы Ознакомиться с устройством и принципом действия биполярного транзистора (БТ). Изучить его вольтамперные характеристики в схемах включения с общей базой (ОБ) и общим эмиттером (ОЭ). Принципиальная схема для транзистора структуры n-p-n для исследования входных и выходных характеристик с ОБ приведена на рисунке 2.1. Принципиальная схема для транзистора структуры n-p-n при исследовании с ОЭ приведены на рисунке 2.2. С
User sprut89 : 16 сентября 2019
100 руб.
Крытый рынок
Полный комплект чертежей на тему Крытый рынок Фасады Разрезы Планы этажей Планы кровли и перекрытий Поузловая Арка Ферма
User bylavka3001 : 7 мая 2023
Анализ и диагностика финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
Задача. Провести анализ движения и стимулирования труда работников районного узла электросвязи. Выполнить следующие действия. 1. Обработать исходные данные, построить аналитические таблицы 2. Провести анализ движения работников. 3. Провести анализ стимулирования труда работников предприятия связи 4. Обобщить результаты анализа, сделать соответствующие выводы и рекомендации. Исходные данные Таблица 5.1 - Движение работников Наименование категорий работников Предыдущий год Отчетный год Приня
User kbcfy : 28 октября 2013
150 руб.
Интенсификация самостоятельной работы учащихся 5-х классов в процессе обучения математике в малокомплектной школе
1. Теоретические основы интенсификации самостоятельной работы учащихся 5-6-х классов в процессе обучения математике 1.1. Психолого-педагогические основы самостоятельной работы учащихся 5–6-х классов в процессе обучения математике 1.2. Специфика обучения математике в малокомплектной школе 1.3. Средства организации самостоятельной работы учащихся 5-6 классов 2. Методика интенсификации самостоятельной работы учащихся 5-х классов в процессе обучения математики 2.1.Требования к отбору содержания об
User Sunburn : 10 октября 2016
up Наверх