Панкратов Г.П. Сборник задач по теплотехнике Задача 6.1

Цена:
120 руб.

Состав работы

material.view.file_icon Задача 6.1.doc
Работа представляет собой файл, который можно открыть в программе:
  • Microsoft Word

Описание

Одноступенчатый поршневой компрессор работает со степенью повышения давления λ=10 и с показателем политропы расширения газа, остающегося во вредном объеме, m=1,3. Определить коэффициент подачи компрессора, если относительный объем вредного пространства σ=0,04, коэффициент, учитывающий уменьшение давления газа при всасывании, ηр=0,975, коэффициент, учитывающий увеличение температуры газа от нагревания его при контакте со стенками цилиндра, ηт=0,96 и коэффициент, учитывающий утечки газа через неплотности, ηут=0,98.

Ответ: ηV=0,74.
Проекционное черчение. Вариант 1. Задача 3.1
Проекционное черчение. Вариант 1. Задача 3.1 Задача 3.1 1. Выполнить разрез А-А по ГОСТ 2.305-2008. 2. Нанести размеры по ГОСТ 2.307-2011. Чертеж и 3d модель (все на скриншотах показано и присутствует в архиве) выполнены в КОМПАС 3D. Также открывать и просматривать, печатать чертежи и 3D-модели, выполненные в КОМПАСЕ можно просмоторщиком КОМПАС-3D Viewer. По другим вариантам и всем вопросам пишите в Л/С. Отвечу и помогу.
User coolns : 23 сентября 2023
100 руб.
Проекционное черчение. Вариант 1. Задача 3.1 promo
Лабораторная работа №5 по дисциплине: Основы визуального программирования. Для всех вариантов.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА №5 Задание 1:Динамическое изменение SQL-запросов. Задание 2:Связывание и объединение таблиц (таблицы Orders.db и Items.db из базы данных, имеющей псевдоним DBDEMOS, связываются и объединяются по полю OrderNo).
User IT-STUDHELP : 19 июня 2017
20 руб.
Организация процесса повторения в курсе геометрии 7-9 классов
В процессе обучения математике повторению изученного материала отводится важное место. Правильно организованное повторение – один из факторов, способствующих интеллектуальному развитию каждого школьника, достижению им глубоких и прочных знаний. Без сохранения приобретенных знаний, без умения применить пройденный материал в необходимый момент - изучение нового материала всегда сопряжено с большими трудностями и не дает надлежащего эффекта. Таким образом, цель повторения – установить логические св
User Slolka : 24 октября 2013
up Наверх