Проект автогрейдера ГС-18.05
Состав работы
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Необходимые программы
Работа представляет собой zip архив с файлами (распаковать онлайн), которые открываются в программах:
- Компас или КОМПАС-3D Viewer
- Microsoft Word
- Adobe Acrobat Reader
Описание
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 4
1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 6
1.1. Описание рабочего процесса автогрейдера 6
1.2. Классификация автогрейдеров 8
1.3. Разработка технологической схемы производства земляных работ 11
1.4. Технические характеристики автогрейдера ГС-18.05 19
2. СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 21
2.1. Назначение и область применения 21
2.2. Патентное исследование 24
2.3. Выбор, обоснование и сущности выбранного варианта модернизации автогрейдера 54
3. ОБЩИЙ РАСЧЕТ 56
3.1. Тяговый расчет автогрейдера 56
3.2. Расчет автогрейдера на устойчивость 57
4. РАСЧЕТ ПРИНЯТЫХ КОНСТРУКТИВНЫХ РЕШЕНИЙ ВЫБРАННОГО ВАРИАНТА МОДЕРНИЗАЦИИ 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
ВВЕДЕНИЕ 4
1. ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 6
1.1. Описание рабочего процесса автогрейдера 6
1.2. Классификация автогрейдеров 8
1.3. Разработка технологической схемы производства земляных работ 11
1.4. Технические характеристики автогрейдера ГС-18.05 19
2. СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ 21
2.1. Назначение и область применения 21
2.2. Патентное исследование 24
2.3. Выбор, обоснование и сущности выбранного варианта модернизации автогрейдера 54
3. ОБЩИЙ РАСЧЕТ 56
3.1. Тяговый расчет автогрейдера 56
3.2. Расчет автогрейдера на устойчивость 57
4. РАСЧЕТ ПРИНЯТЫХ КОНСТРУКТИВНЫХ РЕШЕНИЙ ВЫБРАННОГО ВАРИАНТА МОДЕРНИЗАЦИИ 60
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 63
Другие работы
Статья: Как мы разбили Хазарский каганат
Elfa254
: 6 июля 2013
За многие годы работы в школе я не раз обращала внимание на некоторые особенности употребления моими учениками двух вполне безобидных личных местоимений множественного числа, «мы» и «они». Не скрою, смысл, который они подчас придают этим словам, внушает мне серьезную тревогу. Предлагаю читателю вместе попробовать разобраться в том, кто же для наших детей — «мы» и кто — «они»?
Вот характерный пример, известный всем учителям. Рассказывая о любой войне, в которой принимала участие Россия, ребята по
Обґрунтування економічної привабливості Нідерландів
OstVER
: 10 сентября 2013
Нідерланди - високорозвинена індустріальна країна з інтенсивним сільським господарством, що входить у десятку найбільш розвинених західних країн. Королівство Нідерландів (Koninkrijk der Nederlanden) – держава на північно-заході Європи, неофіційна назва Голландія. Територія – 41,5 тис. кв.км. На сході граничить із Німеччиною, на півдні – з Бельгією. На півночі й заході обмивається Північним морем. Довжина морських границь 1 тис.км. Нідерландам належать також Голландські Антильські острови й острі
5 руб.
Контрольная работа по дисциплине «Сети связи и системы коммутации». Вариант №14.
teacher-sib
: 30 августа 2023
Задача 1.
Рассчитать межстанционную нагрузку на ГТС по исходным данным из таблицы 1.
Задача 2.
Рассчитать емкость пучков соединительных линий на участках межстанционной связи. Расчет провести по результатам, полученным при решении задачи 1.
Задача 3.
Найти оптимальную трассу прокладки оптического кольца на сетке улиц города, используя результат расчетов задачи 2 и значения координат расположения ОС из таблицы 2.
Задача 4.
Разработать комплектацию мультиплексора ввода/вывода, заданного в таблице
1000 руб.
Коммуникационные барьеры в организации и способы их преодоления
Qiwir
: 8 апреля 2014
Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы возникновения коммуникативных барьеров в деловом общении
Основные характеристики делового общения……………………………….. 3
1.2 Специфика делового общения …………………………………………………4
1.3 Структура делового общения …………………………………………………..7
1.4 Виды коммуникативных барьеров в деловом общении……………………… 9
Глава 2. Способы преодоления коммуникативных барьеров в деловом общении
2.1 Межличностный конфликт как следствие коммуникативных барьеров и способы его преодоления ……………………
19 руб.